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中国信息技术教育
中国信息技术教育

编辑出版:中国信息技术教育杂志编辑部
主办:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1674-2117


《中国信息技术教育杂志》2016年07期目录
  • “十三五”规划纲要 全面贯彻党的教育方针 推进教育现代化

  • 旅行·探险·取经

    黄利锋
  • “互联网+教育”的教学创新:基于网络的PBL教学

    黄利锋 万璟
  • “互联网+主题探索课程”之内涵与教育革新策略

    林奇贤
  • 和PBL来一场美丽的网络旅行

    江美惠 林传能
  • 实施PBL课程的经验与感想——以《穿越莲花时空池》为例

    孙金珠
  • 跨学科整合背景下的项目学习设计与教学实践

    汤晓松
  • 基于网络的PBL教学开拓山区师生的视野

    王林华
  • “互联网+主题探索课程”的学习平台——群学网

    林奇贤
  • 应用开源系统 构建学习社区

    黄利锋
  • 教学设 论文QQ81995535 计师修炼兵法:24位教学设计师的24条建议(下)

    焦建利
  • 看译著,品题意

    金陵
  • “冰火对决”的思考

    魏宁
  • 从AlphaGo看深度学习

    邱元阳
  • 人工压缩器——给蒙娜丽莎瘦身

    陈凯
  • 发力课堂点评,彰显教学价值

    沈松华
  • 构建基于电子档案袋的教评一体化课堂

    殷玉臻 侯继仓
  • 《走进程序设计》教学设计

    顾霞 曹恒来
  • 基于设计思维的教学案例分析

    叶红 朱彩兰
  • 学习流程图,发展高阶思维——例谈流程图在小学高段信息技术学习中的使用

    胡文科
  • 基于小学信息技术的分层教学研究

    杨妹
  • 课堂玩手机,玩出大智慧——App Inventor提升初中生创造力教

    金敏
  • 信息技术课堂评价的智慧

    高燕芬
  • 高中物理智慧教育案例研究

    吴国春 张继宣 徐然 钟永江
  • 深度学习实验

  • 关于沪版、苏版小学数学教科书“图形与几何”内容的比较

    高探
  • 校本课程大潮下“多场景”“APP化”网络主题探究平台将“重装上阵”

    孟延
  • 信息技术与课程深度融合过程中教学七要素的转变

    丽 李岩
  • 未来教室环境下的英语课堂教学探索——以牛津初中英语7B Unit 8

    窦剑峰
  • 微课程环境下规则类知识建构的新视角——以英语“语法一致原则”为例

    钱玲 卢倩一 穆军芳
  • 高手论技

  • 生物识别,绑定的安全

    邱元阳
  • 酷睿i7四核处理器,华硕UX501VW美声大师云存储

  • 信息技术实验

  • Mixly系统设计2:LED灯串设计

    吴俊杰
  • 做一个二路抢答器

    谢作如 赵叶滢
  • 基于虚拟现实技术的课件设计——以“太空授课”系统开发为例

    吴强
  • 没有边界的创想

    杨晓哲
  • 碎片化与浅学习

    魏忠
  • “翻转课堂+国际高峰论坛”即将举行

  • 榜首关注

    彭敦运
  • “轮庄式”网络教研促进教师自主成长——以第九期“云服务”为例

    王银萍 李建江
  • 重塑技术在教育中的作用(中)——美国2016国家教育技术计划概览

    涂洪亮 张渝江
  • MOOC学习动机的培养与激发策略研究

    樊华丽 王志彤 翟红英 史文慧
  • 《52周幼儿成长能力培养素质教育》产品备受关注——未来教育集团学前教

  • 网络环境下大学生信息素养现状及其培育途径

    何克奎
  • 基于Windows Server 2008 R2、UPUPW Ngn

    施建华 曹林峰
  • 高效能之华硕PRO453商用本

  • 打造高中信息技术课堂教学五环节

    陈功杰
  • 科技实践活动中学生信息能力的培养策略——以学校开展的“节能系列”主题

    陈峻英
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