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职教论坛

编辑出版：职教论坛杂志编辑部
主办：江西科技师范大学
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1001-7518

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《职教论坛杂志》2011年07期目录

从“坐而论改”到“起而改之”
庄西真;
由“器具”向“人”转换的职业教育价值取向——乡村职业教育的几个理论问
彭干梓;夏金星;
财政资助对中职学校招生的影响——基于赣、浙、青三省1218份问卷调查
陈胜祥;曹婷;
浅论职业技术教育学的学科建设
王川;
高职院校办学特色的内涵究竟是什么
闫智勇;
高职院校论文QQ81995535 教师组织文化认同问题探究——从组织及文化双重角度进行剖析
高云;张衡;
构建高职院校教育成本核算体系的思考
周剑;
社会化理论视角下的进城农民工教育与培训研究
张琳琳;孔媛媛;
后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞教育培训机构
曾宪群;段雄春;杨用华;杨丹宇;
教育视角下的农村劳动力资源配置机制研究
李新平;
职业生涯规划:职业教育的题中之义
杜彦霖;屈正良;
高等技术教育:一种国际公认的教育类型
李晓军;夏建国;
近代“职业教育”内涵辨析
建立高等职业教育独立体系:我国大陆高等教育学制改革方向
增强职业教育吸引力的国际经验及对我国的启示
行业特色型大学管理体制变革之思考
二十一世纪日本高校的创业教育及其启示
从达·芬奇职教项目看我国中等职教学生资助政策
农民工教育培训立法研究
台湾经济转型期的职业教育述评
发展中的“中间阶层”背景下职业教育改革发展方向探析
美国在职教师专业发展项目运行机制探微
我国技术教育的学科发展及其路径选择
经济转型中我国职业教育的困境及突围路径分析
职业院校“三师型”教师队伍的现状及建设的必要性研究
刘扬军;
隐性知识的转化与教师培训的策略研究
陈林元;高俊民;
自主:教师成长的专业化诉求
王水玉;褚海燕;
多元需求的职业教育统筹合作发展体系创新
王小明;王孝坤;
基于公共选择的双证书制度分析
聂延庆;卢萌;马文君;曹岚;
“2+1”校企合作人才培养模式的完善与深化研究
李真;
对职业院校技能大赛的理性思考
陈兆芳;
论职业院校学生“软能力”的培养
曾国勇;
英国企业学徒培训收益状况及其启示
王建梁;魏体丽;
国外经验对我国政府主导职教集团化办学的启示
尹华丁;
民国时期职业指导理论著作考述
谢长法;
烟台汽车工程职业学院

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

从“坐而论改”到“起而改之”

由“器具”向“人”转换的职业教育价值取向——乡村职业教育的几个理论问

财政资助对中职学校招生的影响——基于赣、浙、青三省1218份问卷调查

浅论职业技术教育学的学科建设

高职院校办学特色的内涵究竟是什么

高职院校 论文QQ81995535 教师组织文化认同问题探究——从组织及文化双重角度进行剖析

构建高职院校教育成本核算体系的思考

社会化理论视角下的进城农民工教育与培训研究

后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞教育培训机构

教育视角下的农村劳动力资源配置机制研究

职业生涯规划:职业教育的题中之义

高等技术教育:一种国际公认的教育类型

近代“职业教育”内涵辨析

建立高等职业教育独立体系:我国大陆高等教育学制改革方向

增强职业教育吸引力的国际经验及对我国的启示

行业特色型大学管理体制变革之思考

二十一世纪日本高校的创业教育及其启示

从达·芬奇职教项目看我国中等职教学生资助政策

农民工教育培训立法研究

台湾经济转型期的职业教育述评

发展中的“中间阶层”背景下职业教育改革发展方向探析

美国在职教师专业发展项目运行机制探微

我国技术教育的学科发展及其路径选择

经济转型中我国职业教育的困境及突围路径分析

职业院校“三师型”教师队伍的现状及建设的必要性研究

隐性知识的转化与教师培训的策略研究

自主:教师成长的专业化诉求

多元需求的职业教育统筹合作发展体系创新

基于公共选择的双证书制度分析

“2+1”校企合作人才培养模式的完善与深化研究

对职业院校技能大赛的理性思考

论职业院校学生“软能力”的培养

英国企业学徒培训收益状况及其启示

国外经验对我国政府主导职教集团化办学的启示

民国时期职业指导理论著作考述

烟台汽车工程职业学院

高职院校论文QQ81995535 教师组织文化认同问题探究——从组织及文化双重角度进行剖析