《青海教育杂志》2012年Z3期副高级教育类论文 -

青海教育

编辑出版：青海教育杂志编辑部
主办：青海省教育厅
出版周期：月刊出版地：青海省西宁市
语种：中文　　ISSN：0529-3502

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《理化检验(物理分册)杂志》2011年01

《青海教育杂志》2012年Z3期目录

“十二五”时期国家教育改革发展的主要目标
西宁市桃李小学
关于进一步加强中小学思想政治工作的实施意见
学习贯彻省党代会精神助推高校事业科学发展我省召开高校领导干部
全面实现校址安全、校舍安全、师生安全目标
浅论我省高校助学贷款中的诚信问题
刘素萍;
对提高中小学教学质量的几点思考
李亚岭;
教育动态
略谈教师的专业发展
杨晓瑛;
践行生本教育理念提升薄弱学校办学品位
王万菊;
强化安全管理共建和谐校园
邓时杰;
学校管理精细化服务师生人文化
孟福军;
校长是办“有效教育”的关键
苏亚青;
让德育浸润在校园文化中
刘戈;
面对改革与发展如何有效实施学校德育工作
赵虹蕊;
科学处理班主任工作中的几个辩证关系
张永伟;
用爱施教的几点体会
宋玉娥;
爱如春雨暖如春风
张春霞;
浅谈如何建立良好的班风
李发英;
赏识教育在班级管理中的良好作用
李梅香;
我如何做牧区学校班主任工作
孙秀英;
职业技能大赛在职校教学改革中的作用
林金梅;
对技校职业道德教学的认识与体会
林影;
提炼文本内容实现有效教学——课堂有效教学的实践与思考
庞晓丽;
试论语文教学中学生情感的激发
杨青措;
阅读是一种对生活的再度体验
马旭霞;
重视积累是写好作文的前提
张存秀;
节节精品课堂堂有亮点
安瑛;
写好作文并不难
王绘英;
以多元化阅读促幼儿早期阅读能力发展
尖措吉;
小学语文自学能力培养初探
倪香贤;
谈修改小学生作文的几种方法
马玺桂;
培养小学生口语交际能力的有效途径
赵发业;
如何抓好朗读、默读和精读
李娜;
如何提高识字写字教学的有效性
王有凤;
浅谈小学拼音教学
李佳;
“林氏六音”在听障儿童康复教学中的重要性
李金;
新时期大学生心理变化与思政课教学
程翠平;
高中思想政治课教学贵在“五导”
马学文;
如何激发中学生历史学习兴趣
白亚军;
青海省学生体质与健康状况分析
李菁;
业余训练应注重少儿协调能力的发展
陈唐公;
谈少儿舞蹈创编
魏冠明;
浅谈外语词汇教学中的隐喻现象
车玉蓉;
改进大学英语听力问题的教学策略
张秀文;
谈多媒体在英语教学中的应用
靳蓉;
浅谈如何打造英语精品课堂
王来;
初中生英语自主学习能力培养刍议
冯淑花;
小学英语课外活动的设计与实施
李桂芳;
数学课堂有效教学刍议
陈景东;
高中数学新课程教学的点滴体会
孙明;
条件概率教学探究
曹娟兰;
巧用旋转变换解几何题初探
谢玉英;
浅谈小学生数学创新思维的培养
郑有铎;
领会课标理念把握课改实践——以“分数的意义”为例谈数学新课标
王铫弘;
怎样提高小学数学课堂教学的实效性
蔡明静;
数学课要实在、和谐、有美感
祁芝玉;
如何培养小学生的数感
薛晓霞;
新课程标准下实施物理教学的几点思考
张建国;
趣味中体验体验中提高
王文峰;
高中化学新旧教材的衔接与整合
李天峰;
刚接触物理的学生应当怎样学
李玉兰论文QQ81995535 ;
支架式地理课堂教学的探索与实践——以“区位专题”复习课为例
师奇铭;
多媒体在地理教学中的运用
申大燕;
漫谈教育教学论文的撰写
河风;
试论理查德·保罗的批判性思维
王勇;
青海省少数民族大学生心理健康教育课程初探
李惠;
高考前的心理辅导策略
唐汝宁;
构建学校、家庭、社会三位一体的感恩教育体系
贾桂英;
我们的孩子为什么这么脆弱
姜万兴;
农村中小学教育科研存在的误区
刘国璋;
提升自身素质做好校长的助手
闫新爱;
牧区寄宿制学校发展探讨
王虎元;
小学德育教育的几点尝试
宋青;
家园合作培养幼儿良好的性格及行为习惯
孙海英;
刚察县学前教育面临的困难及对策
赵延沂;
备好课——扎实有效教学的第一步
邢贵;
有效课堂提问的九条原则
刘存尧;
意外带来的精彩
马桑杰洁;
用爱构建和谐课堂
刘海珍;
农牧区中小学信息教育现状思考
孔植;
运用信息技术实施创新教育的策略
刘小虎;
浅谈藏文诗歌翻译应遵循的原则
周兴加;
浅析高院图书馆在校园文化建设中的作用
田种芳;
略谈学校档案对学生的教育功能
周芬玲;
高校档案服务如何向知识服务过渡
沈海红;

“十二五”时期国家教育改革发展的主要目标

西宁市桃李小学

关于进一步加强中小学思想政治工作的实施意见

学习贯彻省党代会精神 助推高校事业科学发展 我省召开高校领导干部

全面实现校址安全、校舍安全、师生安全目标

浅论我省高校助学贷款中的诚信问题

对提高中小学教学质量的几点思考

教育动态

略谈教师的专业发展

践行生本教育理念 提升薄弱学校办学品位

强化安全管理 共建和谐校园

学校管理精细化 服务师生人文化

校长是办“有效教育”的关键

让德育浸润在校园文化中

面对改革与发展如何有效实施学校德育工作

科学处理班主任工作中的几个辩证关系

用爱施教的几点体会

爱如春雨 暖如春风

浅谈如何建立良好的班风

赏识教育在班级管理中的良好作用

我如何做牧区学校班主任工作

职业技能大赛在职校教学改革中的作用

对技校职业道德教学的认识与体会

提炼文本内容 实现有效教学——课堂有效教学的实践与思考

试论语文教学中学生情感的激发

阅读是一种对生活的再度体验

重视积累是写好作文的前提

节节精品课 堂堂有亮点

写好作文并不难

以多元化阅读促幼儿早期阅读能力发展

小学语文自学能力培养初探

谈修改小学生作文的几种方法

培养小学生口语交际能力的有效途径

如何抓好朗读、默读和精读

如何提高识字写字教学的有效性

浅谈小学拼音教学

“林氏六音”在听障儿童康复教学中的重要性

新时期大学生心理变化与思政课教学

高中思想政治课教学贵在“五导”

如何激发中学生历史学习兴趣

青海省学生体质与健康状况分析

业余训练应注重少儿协调能力的发展

谈少儿舞蹈创编

浅谈外语词汇教学中的隐喻现象

改进大学英语听力问题的教学策略

谈多媒体在英语教学中的应用

浅谈如何打造英语精品课堂

初中生英语自主学习能力培养刍议

小学英语课外活动的设计与实施

数学课堂有效教学刍议

高中数学新课程教学的点滴体会

条件概率教学探究

巧用旋转变换解几何题初探

浅谈小学生数学创新思维的培养

领会课标理念 把握课改实践——以“分数的意义”为例谈数学新课标

怎样提高小学数学课堂教学的实效性

数学课要实在、和谐、有美感

如何培养小学生的数感

新课程标准下实施物理教学的几点思考

趣味中体验 体验中提高

高中化学新旧教材的衔接与整合

刚接触物理的学生应当怎样学

支架式地理课堂教学的探索与实践——以“区位专题”复习课为例

多媒体在地理教学中的运用

漫谈教育教学论文的撰写

试论理查德·保罗的批判性思维

青海省少数民族大学生心理健康教育课程初探

高考前的心理辅导策略

构建学校、家庭、社会三位一体的感恩教育体系

我们的孩子为什么这么脆弱

农村中小学教育科研存在的误区

提升自身素质 做好校长的助手

牧区寄宿制学校发展探讨

小学德育教育的几点尝试

家园合作培养幼儿良好的性格及行为习惯

刚察县学前教育面临的困难及对策

备好课——扎实有效教学的第一步

有效课堂提问的九条原则

意外带来的精彩

用爱构建和谐课堂

学习贯彻省党代会精神助推高校事业科学发展我省召开高校领导干部

践行生本教育理念提升薄弱学校办学品位

强化安全管理共建和谐校园

学校管理精细化服务师生人文化

爱如春雨暖如春风

提炼文本内容实现有效教学——课堂有效教学的实践与思考

节节精品课堂堂有亮点

领会课标理念把握课改实践——以“分数的意义”为例谈数学新课标

趣味中体验体验中提高

提升自身素质做好校长的助手