《青海教育杂志》2014年12期版面费怎么交 -

青海教育

编辑出版：青海教育杂志编辑部
主办：青海省教育厅
出版周期：月刊出版地：青海省西宁市
语种：中文　　ISSN：0529-3502

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《青海教育杂志》2014年12期目录

贾小庄小学喜爱教育下的课程文化建构
深刻认识创新法治人才培养机制的重要意义
袁贵仁
教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(摘编)
我省义务教育课程改革现状与思考
哈薇
同唱大美青海颂歌共谱民族团结篇章
师范生赴农牧区基层学校任教由政府奖补学费
王英桂
全省90%以上的学前教育教师接受首都师范大学上门培训
我省将以食堂供餐筑起营养餐安全“防火墙”
王英桂
中职学生道德素质现状与对策
孟党生
构建德育网络有效教书育人
祁永德
做好班级管理用心教书育人
辛文菊
爱心促使后进生进步成长
赵建国
以多彩的评价让孩子们快乐成长
郭琳
浅谈中职学生职业核心能力培养
应成荣
践行“三动”思想激发学生活力
饶伟英
在语文教学中应适时恰当使用多媒体
张继葵
高中语文情感教学探析
王国辉
别让语文课堂成为秀场
赵元森
朗读,激荡生命的精彩——《安塞腰鼓》朗读教学案例分析
章辉平
初中文言文翻译方法指导点滴
柴顺林
浅谈教师的语言运用
拉毛
以细节描写提升学生作文能力
黄燕华
提高语文学习兴趣之我见
辛桂青
智慧的设计——提高习作教学效率
王文青
写话,我为你的到来做点什么
朱世存
让童话润泽儿童心灵——谈小学二年级《丑小鸭》教学的几点建议
王春瑛
阅读教学应珍视学生的“个性化学习”
白春燕
中学历史课堂五步教学法略探
张晓玲
一道历史选择题引发的再思考
白贤
给学生一个空间还课堂一个惊喜
唐宁丽
体育课语言法的逻辑运用
王应海
谈体育教学中学困生转化工作
贾生普
中职英语行动导向教学法探微
张永华
英语教学中合作学习的思考
王鲜英
短语动词与动词短语辨析
保丽
大学数学与高中数学教学衔接探析
申海瑛
直线参数方程的应用
刘义
小学数学教学中的“近因效应”
王正华卞恩鸿
数学新教材中的“留白”教学艺术初探
张春梅
小学数学概念教学方法举隅
张吉花
小学数学课前预习的实践与探究
万玲
“数学广角”教学策略
徐玉贤
有兴趣才会有成效
陈学林
物理教学中的文化意识浅淡
黄金海
液体压强与流速关系的创新实验
刘占财
多媒体技术在化学课堂教学中的优化运用
曹玉花
青海省基础教育微课的现状分析
魏国宁
留守儿童心理问题成因及对策管见
许发香
加强寄宿制学校学生生活管理
李金德
良好学习习惯是学生学业进步的基础
裴霞清
维持课堂纪律之我见
马金姗
浅谈特教智障学生的养成教育
张萍
主题建构式幼儿古诗综合课程实践
李桂英
让家长走进幼儿园实现家园合作
邹德春
高校干部人事档案管理中的问题与对策
荣增峰
提高学校图书馆文献资论文QQ81995535 源利用率的几点思考
靳婉燕
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教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(摘编)

我省义务教育课程改革现状与思考

同唱大美青海颂歌 共谱民族团结篇章

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中职学生道德素质现状与对策

构建德育网络 有效教书育人

做好班级管理 用心教书育人

爱心促使后进生进步成长

以多彩的评价让孩子们快乐成长

浅谈中职学生职业核心能力培养

践行“三动”思想 激发学生活力

在语文教学中应适时恰当使用多媒体

高中语文情感教学探析

别让语文课堂成为秀场

朗读,激荡生命的精彩——《安塞腰鼓》朗读教学案例分析

初中文言文翻译方法指导点滴

浅谈教师的语言运用

以细节描写提升学生作文能力

提高语文学习兴趣之我见

智慧的设计——提高习作教学效率

写话,我为你的到来做点什么

让童话润泽儿童心灵——谈小学二年级《丑小鸭》教学的几点建议

阅读教学应珍视学生的“个性化学习”

中学历史课堂五步教学法略探

一道历史选择题引发的再思考

给学生一个空间 还课堂一个惊喜

体育课语言法的逻辑运用

谈体育教学中学困生转化工作

中职英语行动导向教学法探微

英语教学中合作学习的思考

短语动词与动词短语辨析

大学数学与高中数学教学衔接探析

直线参数方程的应用

小学数学教学中的“近因效应”

数学新教材中的“留白”教学艺术初探

小学数学概念教学方法举隅

小学数学课前预习的实践与探究

“数学广角”教学策略

有兴趣才会有成效

物理教学中的文化意识浅淡

液体压强与流速关系的创新实验

多媒体技术在化学课堂教学中的优化运用

青海省基础教育微课的现状分析

留守儿童心理问题成因及对策管见

加强寄宿制学校学生生活管理

良好学习习惯是学生学业进步的基础

维持课堂纪律之我见

浅谈特教智障学生的养成教育

主题建构式幼儿古诗综合课程实践

让家长走进幼儿园实现家园合作

高校干部人事档案管理中的问题与对策

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