《外语学刊杂志》2013年05期容易投稿吗 -

外语学刊

编辑出版：外语学刊杂志编辑部
主办：黑龙江大学
出版周期：双月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1000-0100

相关推荐

《外语学刊杂志》2013年05期目录

整合性研究——后现代哲学视域中的认知语言学
王寅;
后现代哲学视野中的认知语言学——哲学第四转向后的语言学新论(上)
论文QQ81995535 王寅;
后现代哲学视域中的认知神经语言学进路
廖巧云;
塞纳河左岸的风暴——对法国后现代主义“知”、“意”、“情”问题的思考
刘波;
后现代哲学视野中的构式语法研究
刘玉梅;
郑重申明
本刊编辑部;
后现代语境中的认知诗学学科定位和发展前景
赵秀凤;黄洁;
从“概念整合理论”管窥学科整合趋势
彭新竹;
社会科学论文中的评价意义实证研究
郝向利;
项目信息说明
本刊编辑部;
语篇评价研究的4种视角
袁邦株;李雪;
俄语感知动词构词语义问题探究
孙淑芳;孙敏庆;
从外交话语的言语行为模式看话语秩序
武瑷华;
第七届全国语义学学术研讨会即将召开
本刊讯;
话语意义历史理论重构当代中国国家认同
杨敏;
基于数据库的语言偏离现象的关联阐释
张利;戈玲玲;
歇后语的属性加强联想模式解读
贾虹;代历楠;
跨语言“心”(heart)多义图谱的认知功能说略
孙毅;杨秋红;
2013年全国功能语言学博士生论坛征稿
本刊讯;
论功能语法的语义逻辑框架
谭福民;
语言本体论视域中的专名问题
柳晓辉;夏千惠;
试论翻译学方法论体系建设
冯全功;
从语用角度看中国特色词汇“侠”和“不折腾”的译法
王国文;
《赵氏孤儿》外译与“戏剧翻译”界定
朱姝;
藏区英语教学媒介语问题与基于藏族学生母语的藏授英语教师培养
王慧;孔令翠;
语篇分析框架中听力理解动态认知模式研究
曹秀平;
语篇模式在大学英语阅读教学中的应用——以哈尔滨剑桥学院非英语专业学生
贺春英;潘春英;
从英语小说阅读到英语写作——一项潜伏语义分析理论驱动的英语写作教学实
何武;
语义迁移及其对中国大学英语教学的负面影响
常巍;
一次关乎“东方”的诗学之旅——从华兹华斯《序曲》中“阿拉伯之梦”谈起
李增;裴云;
福楼拜作品中的自由间接引语
李千钧;侯桂杰;
全国“俄罗斯学”博士生论坛即将召开
本刊讯;

整合性研究——后现代哲学视域中的认知语言学

后现代哲学视野中的认知语言学——哲学第四转向后的语言学新论(上)

后现代哲学视域中的认知神经语言学进路

塞纳河左岸的风暴——对法国后现代主义“知”、“意”、“情”问题的思考

后现代哲学视野中的构式语法研究

郑重申明

后现代语境中的认知诗学学科定位和发展前景

从“概念整合理论”管窥学科整合趋势

社会科学论文中的评价意义实证研究

项目信息说明

语篇评价研究的4种视角

俄语感知动词构词语义问题探究

从外交话语的言语行为模式看话语秩序

第七届全国语义学学术研讨会即将召开

话语意义历史理论重构当代中国国家认同

基于数据库的语言偏离现象的关联阐释

歇后语的属性加强联想模式解读

跨语言“心”(heart)多义图谱的认知功能说略

2013年全国功能语言学博士生论坛征稿

论功能语法的语义逻辑框架

语言本体论视域中的专名问题

试论翻译学方法论体系建设

从语用角度看中国特色词汇“侠”和“不折腾”的译法

《赵氏孤儿》外译与“戏剧翻译”界定

藏区英语教学媒介语问题与基于藏族学生母语的藏授英语教师培养

语篇分析框架中听力理解动态认知模式研究

语篇模式在大学英语阅读教学中的应用——以哈尔滨剑桥学院非英语专业学生

从英语小说阅读到英语写作——一项潜伏语义分析理论驱动的英语写作教学实

语义迁移及其对中国大学英语教学的负面影响

一次关乎“东方”的诗学之旅——从华兹华斯《序曲》中“阿拉伯之梦”谈起

福楼拜作品中的自由间接引语

全国“俄罗斯学”博士生论坛即将召开