《职业技术教育杂志》1996年12期出版出版时间网站 -

职业技术教育

编辑出版：职业技术教育杂志编辑部
主办：吉林工程技术师范学院
出版周期：月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1008-3219

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《职业技术教育杂志》1996年12期目录

魂兮魄兮
一九九六年“中华技能大奖”获得者和“全国技术能手”表彰大会在京隆重召
对发展职业教育几个问题的认识与探讨
张立新;
办好农业职业教育　促进农村经济发展
石战武;
加强师资队伍建设　促进职教事业发展
企教合作办学　发展高职教育
郝建平;何锡涛;
关于发展职业教育的探索
吴明惠;
融学校、公司、农户为一体　联教学、生产、经营成一线
彭余康;张如庆;
忧虑“教师吃香”
於荣;
我们是否心虚
卞哲;
自编教材要自重
柴全喜;
师道如斯　世道复如何
壹石;
伤哉贫也聊“经费”
心理健康教育不容忽视
王田春;
职校生厌学原因与对策
程功来;
“激励式分层次数学”的尝试
王桂江;韩宗明;
计算机应用基础课教学的实践与改革
老明星;
搞好三个结合　提高说课功效
李建新;王祥红;
广西召开城市中等职业技术学校教学改革研讨会
蒋国平;
黑龙江省召开职教工作座谈会
李建铭;
河北省加大职教宣传力度
柴全喜;谢国军;
全国中专艺术教育工作会在咸阳召开
赵绥生;
河北省煤炭系统钳工竞赛结束
李天禄;
上海组织编写《家庭服务员》培训教材
施聘贤;
全国建材职教研究会召开第三届年会
肖兴林;
全国人大代表视察朝阳区职业高中教育
孙世泉;
山东成立学科教研中心
杜德昌;
中国职业教育学会美术研究会１９９６年年会在长春召开
曲晓绪;
呼市职业学校全面推行专业技术等级考核
张天男;
职业中专《礼仪》教法的探索与实践
徐连岭;
课堂时间的利用率与教学效应
毛克恒;赵万勤;
利用差错信息　增强教学效果
张雷;
改进教学方法　激发学习兴趣
高晶;郑惠;宋淑芬;
生产实习课教案ＤＥ编写
马光余;孙剑锋;
机械专业‘滚动式’训练模式的构建与实施
张荣红;解太林;王寿斌;
电教教材建设的必要性分析及措施建议
李守洪;
读找錏
吴周论文QQ81995535 健;
电视教材编制小议
刘秀筠;杨志恒;
不破则难立
罗昌军;
说“壁”
许广利;
韩国职业培训与职业技能鉴定制度考察报告
张永麟;
向青草更青处漫潮──记沂水职业中专校长张焕义
黄传晓;
浚县少年技术：渗透职教好典型
拜存星;
吉安市第六职中认真抓好精神文明建设
黄斌;
转换机制联合办学
田茂恒;
莱州技校９６届毕业生全部获‘双证’
王海林;
办班正常化　教育正规化
彭大贵;李志强;
大幅度提高教职工收入
施善贤;
宣传措施得力　招生形势大好
敬秋红;
利用农忙假组织学生参加实践
谢金永;

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魂兮魄兮

一九九六年“中华技能大奖”获得者和“全国技术能手”表彰大会在京隆重召

对发展职业教育几个问题的认识与探讨

办好农业职业教育 促进农村经济发展

加强师资队伍建设 促进职教事业发展

企教合作办学 发展高职教育

关于发展职业教育的探索

融学校、公司、农户为一体 联教学、生产、经营成一线

忧虑“教师吃香”

我们是否心虚

自编教材要自重

师道如斯 世道复如何

伤哉贫也聊“经费”

心理健康教育不容忽视

职校生厌学原因与对策

“激励式分层次数学”的尝试

计算机应用基础课教学的实践与改革

搞好三个结合 提高说课功效

广西召开城市中等职业技术学校教学改革研讨会

黑龙江省召开职教工作座谈会

河北省加大职教宣传力度

全国中专艺术教育工作会在咸阳召开

河北省煤炭系统钳工竞赛结束

上海组织编写《家庭服务员》培训教材

全国建材职教研究会召开第三届年会

全国人大代表视察朝阳区职业高中教育

山东成立学科教研中心

中国职业教育学会美术研究会１９９６年年会在长春召开

呼市职业学校全面推行专业技术等级考核

职业中专《礼仪》教法的探索与实践

课堂时间的利用率与教学效应

利用差错信息 增强教学效果

改进教学方法 激发学习兴趣

生产实习课教案ＤＥ编写

机械专业‘滚动式’训练模式的构建与实施

电教教材建设的必要性分析及措施建议

读找錏

电视教材编制小议

不破则难立

说“壁”

韩国职业培训与职业技能鉴定制度考察报告

向青草更青处漫潮──记沂水职业中专校长张焕义

浚县少年技术：渗透职教好典型

吉安市第六职中认真抓好精神文明建设

转换机制联合办学

莱州技校９６届毕业生全部获‘双证’

办班正常化 教育正规化

大幅度提高教职工收入

宣传措施得力 招生形势大好

利用农忙假组织学生参加实践

办好农业职业教育　促进农村经济发展

加强师资队伍建设　促进职教事业发展

企教合作办学　发展高职教育

融学校、公司、农户为一体　联教学、生产、经营成一线

师道如斯　世道复如何

搞好三个结合　提高说课功效

利用差错信息　增强教学效果

改进教学方法　激发学习兴趣

办班正常化　教育正规化

宣传措施得力　招生形势大好