《宁夏教育杂志》2013年05期陕西高等教育论文查询 -

宁夏教育

编辑出版：宁夏教育杂志编辑部
主办：宁夏回族自治区教育委员会
出版周期：月刊出版地：宁夏回族自治区银川市
语种：中文　　ISSN：1002-4050

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《宁夏教育杂志》2013年05期目录

教育信息化的根本是育人
祝成
热点传真
提高认识开拓创新——在全区推进信息化教学资源有效应用现场工作会议
赵紫霞
关于教师教育技术能力的解读
张磊
搭建信息化平台服务教育现代化
秦建忠
应用现代教育技术推进义务教育均衡发展的探讨
刘学科
有效利用网络资源丰富教师专业发展方式
任菊莲
教师的幸福生活——累中寻找快乐苦中学会调解
蔡军
给参加公开课活动的教师提几点建议
师雪琴徐鸿宇
感恩做孝子尽孝修品格——灵武市中北小学“感恩孝道”系列教育活动
买金胜
班主任要讲究正确的教育策略
王曙
怎样才能促进学生的品德养成
勉力俊
班主任消极心理分析与调适
王爱凤
幼儿美术教学方法及作品评价策略
赵树红
营造快乐天地促进幼儿健康成长
范淑琴
提升宁夏高等职业院校协同创新能力的思考
陈志新
科学利用课程资源提高教学实效
邢菊荣
为有源头活水来——谈语文课程资源的开发和利用
戎凤萍
初中语文课程资源的挖掘运用
赵欣
数学课要结合生活实际来教学
王小玲
特色课程引领师生共成长
陈霞
把生活引进课堂让教学回归生活——初中思想品德课课堂教学生活化初探
马志兰
数字教育资源在生物教学中的应用
沈学芳
谈谈综合实践活动课的资源开发
徐学瑾
全区中小学校舍安全工程总结表彰会议在银川召开
江南
日本如何克服污染之痛
杨益
向母亲表达你的爱
北晶
隐蔽摄像机拍岀《动物世界》
小娟
应对腰腿痛“3+4策略”
贺石生
在美国三年级是学生最重要的一年
依琳
2013年十大技术革命
小样
高考多元录取方能“解放”学生
胡乐乐
心理学家定义神童
峻砾
好课要舍得“浪费”时间
华应龙
浅谈课程资源开发的途径
张梅兰周学武
初中英语小组合作学习实践及探究
刘文辉
小组合作学习在化学实验教学中的应用
马燕
提高阅读教学效率略谈
李国芳
中学英语教学中应注意的一些问题
林军
谈英语课堂教学中的和谐美
赵灵文
教育的金钥匙——爱
郭娅玲
“读懂”学生不能只关注结果
谢志娟
未雨绸缪提高教研实效——谈谈教师的说课技巧
王怀逾王吉平
教师要巧用面部表情教学
侯建玲
面批作文——引导学生走进习作的乐园
杜秀丽
小学低年级趣味性作业新设计
韩卉
生活习作的源泉
郭文芳
如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性
撒世鹏
初中地理教学如何培养学生的学习兴趣
马瑛
注重情感体验感受音乐魅力
麦媛媛
关于论文QQ81995535 中小学多媒体教学的探讨
关军
如何建立良好的师生关系
石学军
用爱做教育
李宗军
沟通从这里开始
姜建荣
没有最好只有更好
刘自槐
“留下来”的启示
王峰
学生去了网吧之后
马学莲
点燃孩子心中爱的火种
王艳霞
未来我在绿荫里——写给我爱的孩子们
徐红艳
师爱·师德·师魂
闫丰琴
谈留守儿童的心理及教育
苏正杰
家长鼓励孩子需“有方”
张欣
让我们的孩子“耳聪目明”
王其晋
给生命涂上爱的底色
刘文泉
聆听教育家的声音
何淑玲
家教荟萃
信息之窗
特色办学书愿景内涵发展谱新篇——灵武市沈家湖小学简介
管理强校质量立校科研兴校——灵武市崇兴小学简介
教育简讯
江南

教育信息化的根本是育人

热点传真

提高认识 开拓创新——在全区推进信息化教学资源有效应用现场工作会议

关于教师教育技术能力的解读

搭建信息化平台 服务教育现代化

应用现代教育技术推进义务教育均衡发展的探讨

有效利用网络资源 丰富教师专业发展方式

教师的幸福生活——累中寻找快乐苦中学会调解

给参加公开课活动的教师提几点建议

感恩做孝子 尽孝修品格——灵武市中北小学“感恩孝道”系列教育活动

班主任要讲究正确的教育策略

怎样才能促进学生的品德养成

班主任消极心理分析与调适

幼儿美术教学方法及作品评价策略

营造快乐天地 促进幼儿健康成长

提升宁夏高等职业院校协同创新能力的思考

科学利用课程资源提高教学实效

为有源头活水来——谈语文课程资源的开发和利用

初中语文课程资源的挖掘运用

数学课要结合生活实际来教学

特色课程引领师生共成长

把生活引进课堂 让教学回归生活——初中思想品德课课堂教学生活化初探

数字教育资源在生物教学中的应用

谈谈综合实践活动课的资源开发

全区中小学校舍安全工程总结表彰会议在银川召开

日本如何克服污染之痛

向母亲表达你的爱

隐蔽摄像机拍岀《动物世界》

应对腰腿痛“3+4策略”

在美国 三年级是学生最重要的一年

2013年十大技术革命

高考多元录取方能“解放”学生

心理学家定义神童

好课要舍得“浪费”时间

浅谈课程资源开发的途径

初中英语小组合作学习实践及探究

小组合作学习在化学实验教学中的应用

提高阅读教学效率略谈

中学英语教学中应注意的一些问题

谈英语课堂教学中的和谐美

教育的金钥匙——爱

“读懂”学生不能只关注结果

未雨绸缪 提高教研实效——谈谈教师的说课技巧

教师要巧用面部表情教学

面批作文——引导学生走进习作的乐园

小学低年级趣味性作业新设计

生活 习作的源泉

如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性

初中地理教学如何培养学生的学习兴趣

注重情感体验 感受音乐魅力

关于 论文QQ81995535 中小学多媒体教学的探讨

如何建立良好的师生关系

用爱做教育

沟通 从这里开始

没有最好 只有更好

“留下来”的启示

学生去了网吧之后

点燃孩子心中爱的火种

未来 我在绿荫里——写给我爱的孩子们

师爱·师德·师魂

谈留守儿童的心理及教育

家长鼓励孩子需“有方”

让我们的孩子“耳聪目明”

给生命涂上爱的底色

聆听教育家的声音

家教荟萃

信息之窗

特色办学书愿景 内涵发展谱新篇——灵武市沈家湖小学简介

管理强校 质量立校 科研兴校——灵武市崇兴小学简介

教育简讯

提高认识开拓创新——在全区推进信息化教学资源有效应用现场工作会议

搭建信息化平台服务教育现代化

有效利用网络资源丰富教师专业发展方式

感恩做孝子尽孝修品格——灵武市中北小学“感恩孝道”系列教育活动

营造快乐天地促进幼儿健康成长

把生活引进课堂让教学回归生活——初中思想品德课课堂教学生活化初探

在美国三年级是学生最重要的一年

未雨绸缪提高教研实效——谈谈教师的说课技巧

生活习作的源泉

注重情感体验感受音乐魅力

关于论文QQ81995535 中小学多媒体教学的探讨

沟通从这里开始

没有最好只有更好

未来我在绿荫里——写给我爱的孩子们

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