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宁夏教育
宁夏教育

编辑出版:宁夏教育杂志编辑部
主办:宁夏回族自治区教育委员会
出版周期:月刊出版地:宁夏回族自治区银川市
语种:中文  ISSN:1002-4050


《宁夏教育杂志》2013年Z1期目录
  • 立足特色办学 创优质品牌名校——宁夏长庆小学简介

  • 支持 引领 关心

    祝成
  • 热点传真

  • 营造良好氛围 引领特岗教师快速成长

    任菊莲
  • 扎实实施“青蓝工程” 推进学校师资建设

    刘自成
  • 特岗教师的成长与提升

    宋夏
  • 为特岗教师的成长插上腾飞的翅膀

    哈攀
  • 特岗教师提升教育教学能力的途径

    周永福
  • “引领”——铺设特岗教师成长的通道

    刘少琴
  • 谈谈校园文化建设

    李惠萍
  • 谈城镇化进程中办好农村学校的几点想法

    王献伟
  • 创新理念 注重实践 推进中学教育改革创新

    张凤琴
  • 让德育在实践活动中焕发生命力

    吕军
  • 关于农村学校内涵发展的几点思考

    高生成
  • 安全管理规范化的思考

    吴晓红
  • 加强学习 提升教师专业能力

    王丽娟
  • 新课程理念下教师角色的转变

    张国佐
  • 对农村教师实施教育公平的思考

    曹瑾
  • 教师要学会在工作中寻找快乐

    董惠香
  • 谈谈农村中小学校园文化建设

    牛海 万瑞妮
  • 关注学校课程文化 彰显学校办学特色

    岳宝仁
  • 学校管理“慢”的艺术

    马万明
  • 学高为师 身正为范

    杨建保
  • 离异家庭学生心理、行为“失衡”分析及对策

    张立强
  • 难忘的第一课

    海燕
  • 班主任要学会择机变通

    尹金凤
  • 如何扮演好班主任的角色

    艾敬煊
  • 浅谈幼儿心理健康教育

    黄桂林
  • 谈主题活动背景下的区域活动

    景艳
  • 有效教学贵在导法 妙在得法

    冯金霞
  • 高效课堂——师生共同的追求

    杨彦玉 马国莲
  • 有效课堂检测及反馈是实现高效课堂的保障

    张金芳
  • 从有效教学到高效课堂的探讨

    曹创业
  • 有效教学之我见

    李栋
  • 构建高效课堂的探索与实践

    吴金萍
  • 以优化作业设计为抓手 努力构建高效课堂

    马晨晓
  • 我眼中的“有效教学”

    邵虎虎
  • 从莫言获诺奖看农村小学作文有效教学

    冶正伟
  • 识字教学的有效策略

    尤桂玲
  • 优化教学语言 成就高效课堂

    陈文婕
  • 如何构建高效语文课堂

    周亚莉
  • 如何引导学生进行有效阅读

    杨秉聪
  • 历史有效教学刍议

    孙宝年
  • 高效课堂应注意的细节

    马建梅
  • 要让学生敢于怀疑和批判

    王锦秀
  • 如何提高小学语文教师听评课的能力

    王慧萍 禹淑君
  • 抒写生活 张扬个性——新课程理念下的作文教学

    王晓霞
  • 课堂教学要以学生为主体

    何兴忠
  • 撷取一片诗情 唤醒一颗诗心——中学语文现代诗歌教学体会

    戴雯虓
  • 浅谈小学数学作业的多样化设计

    白宁
  • 数学课堂教学应加强学生应用意识的培养

    何谱
  • 数学教学中应充分重视学生的独立学习

    刘永霞
  • 数学建模教学的一点感受

    马忠海 陈彦华
  • 交互式电子白板技术在数学教学中的应用

    马辉
  • 中考物理选择题的解决方法及技巧

    张磊
  • 思想品德课程如何确立德育的主体地位

    尤春莉
  • 谈谈中学历史教师的专业能力发展

    谢艾萍
  • 对中学历史学科教学中学生人文素质培养的思考

    王艳
  • 第二十一次全区高校党的建设工作会议在银川召开

  • 全面推进我区义务教育均衡发展

    江南
  • 教育简讯

    江南
  •  论文QQ81995535 攀比教育产生嫉妒之心

    海岚
  • 家中摆放鲜花有讲究

    姚力杰
  • 真相不远

    叶延滨
  • 家庭应对地震三措施

    刘莉
  • 国外基础教育各具特色

    信力建
  • 七个止痛开关

    杨璞
  • “炫父”不“炫富”才是正能量

    小春
  • “神一样的作文”映照固化的教育模式

    周明华
  • 牛津大学的面试

  • 如何开发利用小学科学课程资源

    王树琴
  • “以学定教”开展歌唱教学

    夏丽萍
  • 课堂上的阳光雨露——赞美与鼓励

    马慧峰
  • 入情入境 “读”领风骚——小学语文朗读教学案例分析

    晁桂荣
  • 谈培养低年级学生解决问题的能力

    李晓风
  • 谈语文课堂教学中的情感引领

    王晓辉
  • 初中英语写作教学之我见

    刘素华
  • 让自己感动 为自己骄傲——积累的力量

    徐藏朵
  • 小学英语课堂中新课导入的策略

    张晓霞
  • 利用小学科学课培养学生尊重生命的意识

    薛荣慧
  • 使用生物显微镜应注意的几个问题

    罗咏梅
  • 不要让课堂有被遗忘的角落

    李学峰
  • 教师要敢于说“对不起”

    杨艳
  • 由几幅落选的画想到的

    张应红
  • 从孩子的窗口看世界

    杨忠荣
  • 同课异构的价值与神韵

    吴广德
  • 加强教学设计 改进课堂教学

    权炳宇
  • 如何指导和促进学生主动预习

    哈小花
  • 用教学艺术的魅力激发学生学习

    王玉霞
  • 中学语文问题教学探索

    罗晓宁
  • 切莫让“粗心大意”成为出错的借口

    周艳珍
  • 作文教学中的兴趣培养

    杜金芳
  • 语文教学呼唤“三味”课堂

    王桂霞
  • 英语课堂教学评价要注重便捷有效

    梁立琨
  • 小学科学课实验不能忽视三点

    王吟雪
  • 运用导学案 让学生从“学会”变为“会学”

    张亚平
  • 善用评价 激发兴趣

    丁洁
  • 浅议初中剪纸教学

    孟豫宁
  • 体育教师应具备的情感品质

    李银学
  • 在信息技术教学中如何培养学生的创新能力

    丁有志
  • 如何有效地使用多媒体课件

    张海明
  • 我眼中的多媒体网络教学

    张银柱
  • 巧用电子白板 成就精彩的英语课堂

    王娟
  • 如何利用远程教育资源提高农村小学英语教学水平

    白瑞
  • 生命教育刻不容缓

    拓万霞
  • 我的家访故事

    曹新文
  • 中国梦 教育梦 我心中的梦

    吴亚萍
  • 刍议教育领域自相矛盾之现象

    解光穆
  • 换位思考 享受工作的幸福

    李帆
  • 让爱为我们的阳光事业护航——谈教书育人中爱的艺术

    王定文
  • 你凭什么坐在这里

    钟林
  • 感悟“国培” 相约“国培”

    田静
  • 学生需要教师的鼓励

    姚志强
  • 老师 你添的什么柴火

    曹秀宏
  • 教师的冲动会引发学生的冲动

    丁淑花
  • 老师爱你们每一个人

    雷慧萍
  • 教师 请学会善待

    王振华 王鹏
  • 让信任和宽容绽放幸福

    王亦东
  • 用爱教育 用心感动

    马海霞
  • 教师要善于发现“顽劣”学生的另一面

    李冬梅
  • 一盆海棠

    马全莉
  • 教育的真谛在于唤醒

    刘玉玲
  • 教师的坚守

    海明
  • 童趣

    郑艳峰
  • 工作·困惑·希望——我的教育梦

    杨威
  • 故乡

    李桂英
  • 春风总是在的

    李彦宁
  • 我的成长故事

    郭海燕
  • 快乐工作 成就事业

    钱海峰
  • 从小让孩子受点挫

    魏秀珍
  • 家长如何让孩子在学习上不马虎

    赵春霞
  • 读书学习方能立德树人

    姚琨
  • 《赢在校园》读后感

    闫芝娟
  • 《宁夏教育》伴我一路走来

    金红
  • 与你同行《宁夏教育》——读《宁夏教育》有感

    张丽慧
  • 家长要尊重孩子的穿衣打扮

  • 妈妈的困惑

    盛会
  • 家庭教育“三字经”

    肖燕平
  • 美国是这样教育孩子的

    杨晔
  • 让孩子感受到父母的希望

    王会华
  • 信息之窗

  • 立德树人 内涵发展 办好人民满意的教育——吴忠市裕民小学简介

  • 规模促发展 品牌铸辉煌——银川唐徕回民中学发展共同体简介

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