《四川体育科学杂志》2016年01期体育教学毕业论文代写代发 -

四川体育科学

编辑出版：四川体育科学杂志编辑部
主办：四川省体育科学学会;四川省体育科学研究所
出版周期：双月刊出版地：四川省成都市
语种：中文　　ISSN：1007-6891

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《四川体育科学杂志》2016年01期目录

新年祝语
学校体育场馆责任保险的发展困境与出路
储亚娟
新常态下竞技体育的发展方式研究
马华伟张鲲宋莹
我国职业运动员转型策略梳理及其研究述评——基于文献回顾
万炳军梁慧敏
湖南省体育传媒业SWOT分析及可持续发展路径选择
杨锋廖勇胜黄小菊张丹马定
风险认知对高校学生体育参与行为的影响及策略研究
韩流
家庭教育视角下亲子体育旅游的发展路径研究
胡敏李延超
幼儿体育活动强度主观评价量表的研制
李楠康亦姜罗冬梅
不同强度运动结合共轭亚油酸对青春期肥胖大鼠能量代谢、体重及Lee`s
吴琳柏友萍林潺张皓月陈晨崔嘉琴
模拟低氧训练对大学生有氧运动能力和生理机能影响研究
涂晏豪谭泽芹舍斯杰娜娃
生物力学视角下腕关节肌力训练对羽毛球发球技术影响研究
杨呈杰
体质指数(BMI)对大学生应对方式的影响
徐唯
西南地区少数民族青少年身体素质动态分析
王玉洪
高尔夫心理训练研究文献综述
金淑丽张大治
体育锻炼介入改善大学生心理困乏的实证研究
陈洪波吕小峰魏萍尹霞
体育专业高考生考前焦虑状态的分析——以咸宁地区为例
蔡尚朝罗元翔
仁川亚运会亚洲田径竞技实力分析
刘金飞王加新
乒乓球比赛中运用发球抢攻战术实效性分析——以52届世乒赛男子团体决赛
伍方佳周道平侯光明黄磊
国家静水皮划艇队女子皮艇组冬训体能训练研究
舒爽刘武元
排球裁判员操作性思维可视化软件的设计与应用
彭崴岳元德罗亚娟
对陕西省女子举重运动员朱丁梅抓举技术的运动学分析
杨咏
我国丝绸之路沿线体育产业发展的优势与措施
张金桥邱茜
海上丝绸之路背景下龙舟赛事与休闲旅游发展研究——以中华龙舟大赛海南万
宋迪涛龙佩林张磊
大众健美操与竞技健美操的比较研究
龙勋张健王厚雷
平推毽球与毽球的比较分析
赵彤宇郑旗王开广
榆社霸王鞭的文化价值研究
张鲲宋莹马华伟
古徽州婺源傩舞的源流探析
孟文耿文光
贵州少数民族传统体育异化分析——以赤水“独竹漂”为个案
郑小凤王拱彪张朋
学校体育与逃生避难教育的结合研究——基于云南省31所学校的调查
张雪峰
多元文化背景下湖南省高校体育文化创新研究
刘邦华周怀球
贝登堡户外教育思想下高校体育教学内容改革研究
傅钢强冯祎中周红伟
声明
微格教学在体育师范生三项教学技能训练中的应用研究
莫思梅刘敦晓
高职院校体育教师胜任特征模型构建研究
丁润冲王理峰毛燕平高德霞
普通高校学生体育社团资源整合的研究
张丽许兰
“中国梦”视阈下高校体育教学因材施教之反思
刘骞陶鑫冯宝林郭虎元姜兴聪
贫困地区农村中小学校体育活动保障论文QQ81995535 现状与对策研究
李继军
征稿须知

体育论文导航: 期刊简介杂志见刊

新年祝语

学校体育场馆责任保险的发展困境与出路

新常态下竞技体育的发展方式研究

我国职业运动员转型策略梳理及其研究述评——基于文献回顾

湖南省体育传媒业SWOT分析及可持续发展路径选择

风险认知对高校学生体育参与行为的影响及策略研究

家庭教育视角下亲子体育旅游的发展路径研究

幼儿体育活动强度主观评价量表的研制

不同强度运动结合共轭亚油酸对青春期肥胖大鼠能量代谢、体重及Lee`s

模拟低氧训练对大学生有氧运动能力和生理机能影响研究

生物力学视角下腕关节肌力训练对羽毛球发球技术影响研究

体质指数(BMI)对大学生应对方式的影响

西南地区少数民族青少年身体素质动态分析

高尔夫心理训练研究文献综述

体育锻炼介入改善大学生心理困乏的实证研究

体育专业高考生考前焦虑状态的分析——以咸宁地区为例

仁川亚运会亚洲田径竞技实力分析

乒乓球比赛中运用发球抢攻战术实效性分析——以52届世乒赛男子团体决赛

国家静水皮划艇队女子皮艇组冬训体能训练研究

排球裁判员操作性思维可视化软件的设计与应用

对陕西省女子举重运动员朱丁梅抓举技术的运动学分析

我国丝绸之路沿线体育产业发展的优势与措施

海上丝绸之路背景下龙舟赛事与休闲旅游发展研究——以中华龙舟大赛海南万

大众健美操与竞技健美操的比较研究

平推毽球与毽球的比较分析

榆社霸王鞭的文化价值研究

古徽州婺源傩舞的源流探析

贵州少数民族传统体育异化分析——以赤水“独竹漂”为个案

学校体育与逃生避难教育的结合研究——基于云南省31所学校的调查

多元文化背景下湖南省高校体育文化创新研究

贝登堡户外教育思想下高校体育教学内容改革研究

声明

微格教学在体育师范生三项教学技能训练中的应用研究

高职院校体育教师胜任特征模型构建研究

普通高校学生体育社团资源整合的研究

“中国梦”视阈下高校体育教学因材施教之反思

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