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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2011年06期目录
  • 最新PNAS研究证实水稻起源于中国

  • RNA干扰应用研究现状

    李文宾;袁志强;吴敏丽;
  • 教学中实施概念转变教学的教 论文QQ81995535 学策略

    郑瑞斌;
  • 浅谈探究性实验预期结果描述的常见错误及分析

    陈永益;
  • 对课堂中学生提问能力增长点的探寻

    王洪奎;
  • 激发学生好奇心,加强初中生物实验教学

    沈宗健;
  • “假说-演绎法”的专题教学探究

    方钧;
  • 生物课堂教学中的梯度提问

    陈文娟;
  • 兼顾核心知识与思维方法促进知识生长

    刘画奇;
  • 中学生物学合作学习,让人欢喜让人忧

    张莉;卜庆梅;宋淑敏;
  • “种群和群落”教材分析及教学建议

    赵伟涛;沈雁;
  • 新课标考试大纲必修2部分知识要求解读

    闫锋;
  • 美国教材《生物——生命的动力》中两个基因工程实验的介绍与分析

    习静;曹志江;
  • 凸现学生学习主体性的生物课堂教学案例探讨——以“DNA的分子结构和特

    周初霞;
  • 科学家用小鼠模拟疟疾重复感染

  • 例谈充分挖掘科学史教育价值的策略——“促胰液素的发现”的教学感悟

    段志军;张惠敏;
  • 对“群落的演替”一节教学内容理解的四个把握

    杨京举;
  • 解读生物学中的“高效性”

    李希明;
  • 染色体(基因)组成“简式”的应用

    孙立宏;
  • 与陈重阳老师探讨农杆菌转化法中外源基因的去向问题

    宋俊杰;
  • 转录需要解旋酶吗?

    郭永前;
  • “绿叶中色素的提取和分离”实验详解

    钱新明;
  • 从教学中捕捉教研论文的“源”

    魏威;
  • 研究揭示蝙蝠为何要躲避暴雨

  • 外因变化对光合作用曲线图中“点”移动影响的探讨

    吴浩;
  • 例谈高中生物教学中“印象加深”法

    徐宏芳;
  • 生物解题 用图说话

    唐晓明;
  • 细胞呼吸类型的判断技巧

    夏帮青;
  • 有关“第n代”计算的两种方法

    胡香荣;
  • 染色体数目变异引起的特殊配子比例

    孙志涛;
  • 从两道例题反思高三生物复习课的教法

    王官勋;
  • “做”出来的高考题

    叶微微;
  • 高考生物试题取材热点之“诺贝尔生理学奖”

    郑小毛;
  • 有关DNA复制的题组分析

    陈龙;
  • 《全国生物高效课堂研讨会》会议通知

  • 教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的

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