《中学生物教学杂志》2011年06期论文摘要范文 -

中学生物教学

编辑出版：中学生物教学杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：半月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1005-2259

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《中学生物教学杂志》2011年06期目录

最新PNAS研究证实水稻起源于中国
RNA干扰应用研究现状
李文宾;袁志强;吴敏丽;
教学中实施概念转变教学的教论文QQ81995535 学策略
郑瑞斌;
浅谈探究性实验预期结果描述的常见错误及分析
陈永益;
对课堂中学生提问能力增长点的探寻
王洪奎;
激发学生好奇心,加强初中生物实验教学
沈宗健;
“假说-演绎法”的专题教学探究
方钧;
生物课堂教学中的梯度提问
陈文娟;
兼顾核心知识与思维方法促进知识生长
刘画奇;
中学生物学合作学习,让人欢喜让人忧
张莉;卜庆梅;宋淑敏;
“种群和群落”教材分析及教学建议
赵伟涛;沈雁;
新课标考试大纲必修2部分知识要求解读
闫锋;
美国教材《生物——生命的动力》中两个基因工程实验的介绍与分析
习静;曹志江;
凸现学生学习主体性的生物课堂教学案例探讨——以“DNA的分子结构和特
周初霞;
科学家用小鼠模拟疟疾重复感染
例谈充分挖掘科学史教育价值的策略——“促胰液素的发现”的教学感悟
段志军;张惠敏;
对“群落的演替”一节教学内容理解的四个把握
杨京举;
解读生物学中的“高效性”
李希明;
染色体(基因)组成“简式”的应用
孙立宏;
与陈重阳老师探讨农杆菌转化法中外源基因的去向问题
宋俊杰;
转录需要解旋酶吗?
郭永前;
“绿叶中色素的提取和分离”实验详解
钱新明;
从教学中捕捉教研论文的“源”
魏威;
研究揭示蝙蝠为何要躲避暴雨
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徐宏芳;
生物解题用图说话
唐晓明;
细胞呼吸类型的判断技巧
夏帮青;
有关“第n代”计算的两种方法
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染色体数目变异引起的特殊配子比例
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王官勋;
“做”出来的高考题
叶微微;
高考生物试题取材热点之“诺贝尔生理学奖”
郑小毛;
有关DNA复制的题组分析
陈龙;
《全国生物高效课堂研讨会》会议通知
教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的

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浅谈探究性实验预期结果描述的常见错误及分析

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激发学生好奇心,加强初中生物实验教学

“假说-演绎法”的专题教学探究

生物课堂教学中的梯度提问

兼顾核心知识与思维方法促进知识生长

中学生物学合作学习,让人欢喜让人忧

“种群和群落”教材分析及教学建议

新课标考试大纲必修2部分知识要求解读

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凸现学生学习主体性的生物课堂教学案例探讨——以“DNA的分子结构和特

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例谈充分挖掘科学史教育价值的策略——“促胰液素的发现”的教学感悟

对“群落的演替”一节教学内容理解的四个把握

解读生物学中的“高效性”

染色体(基因)组成“简式”的应用

与陈重阳老师探讨农杆菌转化法中外源基因的去向问题

转录需要解旋酶吗?

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从教学中捕捉教研论文的“源”

研究揭示蝙蝠为何要躲避暴雨

外因变化对光合作用曲线图中“点”移动影响的探讨

例谈高中生物教学中“印象加深”法

生物解题 用图说话

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有关DNA复制的题组分析

《全国生物高效课堂研讨会》会议通知

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教学中实施概念转变教学的教论文QQ81995535 学策略

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