《中学生物教学杂志》2012年08期天津教育类正高论文要求 -

中学生物教学

编辑出版：中学生物教学杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1005-2259

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《中学生物教学杂志》2012年08期目录

诺贝尔奖得主称:未来十年将治愈多数癌症
全国中学教研与论文写作研修会敬告读者
从形式化趋同走向实质性创新——关于《义务教育生物学课程标准(2011
吴举宏;
例谈高三生物学复习阶段知识的“串联”和“并联”
杨颖;
高中生物学教学目标的设置与陈述——有效教学的起点
陈云妹;
生物学教学中布白艺术的运用
李淑梅;樊淑华;
用诗性的智慧营造灵动——找回学习的快乐
张晓红;
在体验中反思在反思中提升——体验式教学在课堂教学中的应用
赵富强;
生物学教学中培养学生质疑精神的策略
辛给元;
创新教学设计的探索与实践
袁茂坤;
植物学教学中的科普案例研究
涂晓川;
让生物实验教学真“实”起来
窦勇兵;
构建高中生活化教学的实践
管新芳;
感受生活学习生物学——《生物技术实践》教学模式初探
王辉;
“DNA是主要的遗传物质”一节进行科学史教育的探索
杨兆敏;
话说细胞的“品格”美
蒙厚勤;
用主线串起高效课堂
杨秀梅;
“物质跨膜运输(第1课时)”教学设计
汤晓红;
“抗生素的合理使用”教学设计
赵立兵;
影响生物实验设计严密性的因素及方法改进
张玉明;
生物学中常见的性别词语
张宝友;池智贤;张巍;
原核生物的基因转录起始调控——从一道江苏高考题说起
张大海;
例析高考生物试题中自由组合定律“变式题”
束家宽;
例析推理实验结果的几种方式
姜万录;
基因测序技术可实时分析疫情病菌类型
贴近生活实际顺应课改潮流——2012年全国理科综合能力测试(陕西
刘瑞梅;樊建礼;
2012年新课程高考理综生物试题考点综述与备考启示
朱东跃;
例析以微生物为背景的生物试题
范春玲;
“转基因番茄”是“不正常番茄”吗?——对人教版七年级教材前论文QQ81995535 言的讨论
朱秋容;
能将试管婴儿画在试管里吗?——对人教版高中教材《现代生物科技专题》插
朱秋容;
秃顶基因到底是显性还是隐性?——对两道高考试题与教师用书相关内容的讨
怎样向初中生解释“冲动”?——对北师大七年级生物学教材教学方法的讨论
陶勇;

诺贝尔奖得主称:未来十年将治愈多数癌症

全国中学教研与论文写作研修会敬告读者

从形式化趋同走向实质性创新——关于《义务教育生物学课程标准(2011

例谈高三生物学复习阶段知识的“串联”和“并联”

高中生物学教学目标的设置与陈述——有效教学的起点

生物学教学中布白艺术的运用

用诗性的智慧营造灵动——找回学习的快乐

在体验中反思 在反思中提升——体验式教学在课堂教学中的应用

生物学教学中培养学生质疑精神的策略

创新教学设计的探索与实践

植物学教学中的科普案例研究

让生物实验教学真“实”起来

构建高中生活化教学的实践

感受生活 学习生物学——《生物技术实践》教学模式初探

“DNA是主要的遗传物质”一节进行科学史教育的探索

话说细胞的“品格”美

用主线串起高效课堂

“物质跨膜运输(第1课时)”教学设计

“抗生素的合理使用”教学设计

影响生物实验设计严密性的因素及方法改进

生物学中常见的性别词语

原核生物的基因转录起始调控——从一道江苏高考题说起

例析高考生物试题中自由组合定律“变式题”

例析推理实验结果的几种方式

基因测序技术可实时分析疫情病菌类型

贴近生活实际 顺应课改潮流——2012年全国理科综合能力测试(陕西

2012年新课程高考理综生物试题考点综述与备考启示

例析以微生物为背景的生物试题

“转基因番茄”是“不正常番茄”吗?——对人教版七年级教材前 论文QQ81995535 言的讨论

能将试管婴儿画在试管里吗?——对人教版高中教材《现代生物科技专题》插

秃顶基因到底是显性还是隐性?——对两道高考试题与教师用书相关内容的讨

怎样向初中生解释“冲动”?——对北师大七年级生物学教材教学方法的讨论

在体验中反思在反思中提升——体验式教学在课堂教学中的应用

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