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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2013年10期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 详解淋巴癌:尚未完全发现明确发病原因

  • 在实验活动中培养学生的创新精神和实践能力——回忆学生实验学习活动的片

    郑春和
  • 五个标准约束下的义务教育生物学教科书的编写思路

    齐永平
  • 浅析新课标理念下生命科学课堂教学设计的几个要素

    严熙
  • 新课程背景下“讲解”的优化

    林修愚
  • 改善思维品质 提高学生生物科学素养

    陈卫东
  • 抓住“焦点”,增强高三生物教学的有效性

    鲁华
  • 基于学习结果分类的生物实验探究能力培养策略

    陈桂林
  • 精当举例 构建概念

    姚国平 莫培贤
  • 初中生物学课标中重要概念的教学策略

    翟天智
  • 拓宽生物教学途径 为健康教育的开展创设条件

    朱俊
  • 美国高中生物教材中“水蚤实验”及其教学启示

    赵敏慧
  • 转录是否需要解旋酶

    刘晓菊
  • CO_2中的碳原子能转移到C_5化合物中吗?

    胡文斌 金雪琴
  • 研读课本,寻求能力立意支点

    王万清 宋海霞
  • 珍视错误,将事故演化为故 论文QQ81995535 事——也谈生成性课程资源的利用与演化

    赵林娥
  • 放疗和化疗会不会引起癌细胞凋亡?

    蒋世禄
  • 揭示错误本源 动态生成课堂——“神经调节中动作电位产生和传导”专题

    陈伟萍
  • 教学中的“趣、疑、展、点、练”

    杨慧
  • 浅谈提高学生解题能力的策略

    王洪奎
  • 2013年高考“光合作用”信息题归类解析

    周伟
  • 盘点高考对减数分裂相关知识的考查

    李进京
  • 从高考阅卷工作中得到的启示

    汪训贤
  • 一轮备考中几个值得注意的问题

    魏威
  • 高三生物重难点知识复习“四部曲”

    肖逸群
  • 用好教材,注重概念的挖掘——2013年安徽高考理综卷第1题分析

    吴志强
  • 考查获取信息和解决问题的能力——2013年全国高考大纲版理综卷第31

    袁庆军
  • 对教学重点做适当延伸和拓展——2013年广东高考理综卷第26题分析

    荆文华 余景耀 高奕珊
  • 考查对概念图的整合能力——2013年广东高考理综卷第27题分析

    许敬良 成杰
  • 注重实验探究能力的考查——2013年广东省高考理综卷第29题分析

    刘建峰 王联新
  • 《专家解码:高分突破》

  • 欢迎参加全国高中特色课堂·同课异构教学展示交流研讨会

  • 欢迎订阅2014年中学生物教学

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