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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2014年05期目录
  • 《中学生物教学》征稿细则

  • Nature子刊:新的小鼠模型可彻底改变老年痴呆症研究

  • 重视概念的建构方式 培养学生的探究能力——人教版义务教育生物学教科

    吴成军
  • 论“举例说出”在生物教学中的意义——兼析“昆虫的生殖和发育”一课教学

    张涛
  • 浅析“系统”在高中生物教学中的应用

    孙家林
  • 生物学开放性试题评分标准的开发——以考查批判性思维能力的试题为例

    徐连清
  • 对生物教学中思维创新的思考与实践

    陈英水
  • 课堂观察LICC模式在生物学听评课中的应用

    钟廷 赵冉冉 王钰钦 张文华
  • “翻转课堂”模式在高中生物教学中的应用

    张庆山
  • 探寻生物教学的反思点

    王亲团 杨育民
  • 高中生物课堂设计的灵魂——对课堂能力的定位

    肖邦国
  • 中学生物学“微课程”的特点及制作方法

    章青
  • 课堂生成性问题转变为有效教学资源的策略

    张登华 隋艺飞
  • 对试题材料、设问和答案匹配性问题的探讨

    杨帆
  • 一本书、一生缘

    陈方
  • 植物生物反应器的研究进展

    王洪伟
  • 假期作业“变脸”增特色

    秦玉莲 赵海龙
  • 生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的辩证关系

    黎静 关问文
  • 关于一道减数分裂题的商榷

    隋洁
  • 两种常用消炎药对大肠杆菌及金黄色葡萄球菌菌落生长的影响

    陈严 张红莲 黄芳
  • 动物细胞内究竟有无液泡

    崔振国
  • 程序化解决问题的思想在高考答题中的应用

    杨晶
  • 关于高考生物学科能力考查题型的研究

    珍珠
  • 2013年山东理综卷生物试题评析与备考策略

    于梅
  • 活用碱基互补配对规律多角度解题

    陈弄璋
  • 质疑能量流动逐级递减规律的表述——对人教版高中《生物·必修3·稳态与

    夏焦兵 于杰 刘润平
  • 如何理解牛胚胎移植示意图?——对人教版高中《生物·选修3·现代生物科

    李雪峰 王彬
  • 发胖主要是由脂肪细胞数量增加引起的吗?

    吴志强 徐威
  • 何时对单倍体月季染色体进行加倍?——对人教版高中《生物·选修1·生物

    陶勇 李金安 亢军琪
  • 用CaCl_2处理细菌的目的是改变细胞壁的通透性吗?

    蔡利鹏 于爱侠 熊玉华
  • “观察根尖结构”实验的改进

    潘青
  • “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进

    吴志强
  • “观察植物细胞基本结构”实验的改进

    汪斌
  • 生物实验中HTML色彩代码的应用

    刘海金 王强 王蓓
  • “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进

    刘东奇
  • 全国中学特色课堂研究征文大赛启事

  • 第九届全国中学教学课件与说课课件大赛

  • 欢迎参加2014全国初中特色课堂展示交流研讨会

  • 欢迎订购“专家解码”书系首套丛书2014修订版《专家解 论文QQ81995535 码:高考大题高

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