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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2014年06期目录
  • 陕西师范大学出版总社有限公司诚聘核心期刊副主编及骨干编辑

  • 纤维或通过影响大脑抑制食欲

  • 学习究竟是什么——以中学生物学为例

    吴举宏
  • 农村普通高中学生学习态的改善策略

    李其柱 杨华军
  • 生物教学应加强与理化内容的联系

    沈伟云
  • 高中生物学业评价有效性的探讨

    张勇 张克龙
  • 对高中生物学概念性知识教学的认识——以“生物膜的流动镶嵌模型”同课异

    陈欣
  • 初中生物教学中重要概念的有效教学策略

    李红波
  • 让学生“四步”走进“阳光课堂”

    孙景启
  • 营造探究性课堂初探

    万欢
  • 用生本理念引领生物教学设计——基于三种教学设计的比较分析

    王美华
  • 浅析初中生物“活动-感悟”教学模式

    桑海玲
  • 高中生物“问题驱动”课堂展示组织策略

    陈九云
  • 简约、理性、真实、开放——对一堂下水课的反思

    卢一安
  • 高中生物教学有效拓展的探析

    陈海萍
  • 浅谈初中生物“重要概念”教学

    马飞云 畅瑜琦
  • 线粒体形态的动态变化及其生物学意义

    李佳
  • 科学探究中变量的识别与控制

    贾运锋 倪凤英 杨华
  • “宝贝计划”综合实践活动的探索

    邓久波 庆宁
  • “便利贴”让课堂教学更“便利”

    宋建玲
  • 引导学生尝试自主建构课堂——从“分离定律”一节的教学变革说起

    陆智红 赵其刚
  • 关于ATP的几个疑难问题解析

    宋晓宁
  • 近5年高考生物实验题研

    白玉红 崔浪军
  • 例析遗传平衡定律的相关计算

    宋世亮
  • 美研究人员用麻疹病毒“治愈”骨髓瘤

  • 合理进行实验分组的方法

    金卫杰
  • 研究发现酗酒对女性健康危害不容小觑

  • 二氧化碳和水不是“非糖物质”吗?——从课堂对话谈“互动平台”专题征稿

    夏献平
  • 抗生素敏感菌会产生透明圈吗?——对2013年全国理综卷(Ⅱ)第39题

    陶勇
  • 如何区分传染病的预防措施——对人教版《生物学·八年级·下册》的讨论

    刘海涛 吴文清 刘聪
  • 生长素的受体是什么?

    聂其军 王志伟 马士杰
  • 激素杠杆只强调比例而不论含量吗?——对人教版高中《生物·选修1·生物

    吴志强 刘东奇 王甫荣
  • 如何理解突变和重组在进化中的作用——对人教版高中《 论文QQ81995535 生物·必修2·遗传

    苟军利 任智安 权友飞
  • 水进入胚细胞的方式是自由扩散吗?——对2013年山东理综卷第25题第

    夏焦兵 李梅 董丹丹
  • 细胞分化中遗传物质变化吗?

    蒙庚阳 杨京举 张一
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