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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2015年13期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 《互动平台》栏目十周年寄语

  • 英国高中生物学科标准的评析

    李高峰
  • 从“用教材教”的角度分析教科书应该分析什么——以初中生物教科书为例

    谭永平
  • 中学生物“任性”教学的问题和综合改进

    孙怀宽
  • 中学生物学教学中的科学写作

    张大海
  • 例谈“一节好课”的主要指征

    田光文
  • 高中生物课程基地:师生共长的新课程、活课堂

    龚雷雨
  • “谁是卧底”游戏在高中生物学概念教学中的应用

    郭芸 胡桂平 龙中儿
  • “找茬”在生物课堂教学中的运用

    金锦双
  • 高中生物课堂有效教学的探究

    纪磊 毛新焕 论文QQ81995535 
  • 浅谈O_2抑制无氧呼吸的原因

    陈淑丽
  • 浅析高中生物史料教学

    孙健
  • 神经调节的若干问题探讨

    黄文
  • 机体内稳态调节中被忽视的“反馈”

    李守宇
  • 基于学生主体的“现代生物进化理论的由来”教学设计

    杨京举 王言达
  • 爱放屁的昆虫——气步甲

    董丹 陈之曦
  • 日本生物学教材中探究实验案例及启示

    章青
  • 人体呼吸运动模拟实验的改进和反思

    洪英灿
  • 辣味是舌头吃出来的吗?

    李芳芳
  • 高考命题应关注实验数据的真实性

    崔荣芳 陈蔡向
  • 还原经典实验 破解学生疑惑——还原一个完整的摩尔根杂交实验

    屈任务
  • 高考试题中的“条带”赏析

    陈世友
  • 例谈数学思维在生物学解题中的应用

    郭延清
  • “小课题”模式引领复习的案例分析

    朱昊
  • 高中生物复习中“三问策略”

    何小波 张亚萍
  • 浅谈高考理综生物试题的命制和编撰

    陈汪洋
  • 囊性纤维病的病因到底是什么——对人教版高中生物学教材的讨论

    李成云 刘东奇
  • 对一道光合作用测试题的解析

    李韶山
  • 是“耳廓”还是“耳郭”

    王颖 雷卫东 邓纯臻
  • 到底是“溶化”还是“熔化”——对人教版高中《生物·选修1·生物技术实

    夏祥斌 王志伟
  • 萝卜素纸层析结果示意图中红圆点是什么——对人教版高中《生物·选修1

    吴成军 隋守世
  • 杂合体中隐性基因表达吗

    贺竹梅 廖昱泓
  • 如何理解叶绿素与蛋白质的关系——对人教版高中《生物·必修1·分子与细

    黄永海 聂其军 王正庆
  • 蓝藻细胞的细胞壁是否含有纤维素——对人教版高中《生物·必修1·分子与

    王健 任智安
  • 替“A同学”说几句公道话——对人教版高中《生物·选修1·生物技术实践

    李金安 蒙庚阳 包春莹
  • 如何理解减数分裂中DNA复制的意义——对人教版高中《生物·必修2·遗

    龙信和 羊垂功 董丹丹
  • 蜾蠃和螟蛉之间是捕食关系吗——对人教版高中《生物·必修3·稳态与环境

    陶勇
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