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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2015年14期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 鹦鹉学舌的奥秘

  • 试论专业化时代有效教师的素质特征

    陈晓端
  • 新课标下初中生物学实验创新与学生创新能力的培养

    张焕
  • 高中生物教学存在的问题和对策研究

    春红
  • 中学生物学有效课堂教学模式概述

    邓信琴 邹峥嵘
  • 例析数学模型在生物学中的作用

    吕贝贝 刘杨
  • 通过研究性学习培养学生的实验探究能力

    黄耐明
  • 浅谈初中生物教学中培养学生营养健康的观念

    景亚琴
  • 高中生物学继发性前概念的探查——以孟德尔遗传定律为例

    张佳佳 吴明江
  • 基于SOLO分类理论的高中生物概念教学研究

    何丽丹
  • 高中生物实验教学有效性的思考

    张斌
  • 利用知识可视化工具——Vee图促进生物探究性实验教学

    曹芬芳
  • 让生物课堂活起来——初中生物高效课堂策略初探

    吴兴昌
  • 浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用

    张海兵
  • 用诗歌之妙 感生物之趣

    吴琼
  • 以“导学案”为载体构建高中生物高效课堂

    鲍官旺
  • 思维导图在高中生物教学中的适用性分析

    李梦梅 孙锦传 李亚军
  • 课改中的几个误区

    雒艳萍
  • 新课改下如何激发学生学习生物学的兴趣

    张黎
  • 基于高中生物“引导—探究式教学”的实践应用分析

    虞阳兰
  • 浅析生物探究实验的开展策略

    梁莉
  • 浅析新课改下高中生物教学与多媒体的融合

    于淑莉
  • 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——浅谈生物实验教学

    范娓娓
  • 初中生物情境教学的类型及案例研究

    陈宏铭
  • 如何将“教室”变为“学室”

    周涛
  • 植物激素生理作用的两个“相对论”及教学反思

    张洋林 刘燕
  • 精彩的课堂导入

    苏文陈 齐亚贞
  • 高速运动使生物钟变慢的原理及生物学意义

    李成双
  • 关于端粒及端粒酶的几点认识

    闫礼 徐萍
  • 高中生物学涉及的放射性元素标记实验

    张进
  • “培养液中酵母菌种群数量的变化”实验改进

    丁海华
  • 高中生物光学显微镜知识点整合

    吴朝辉 吕爱民
  • 初中生物学显微镜教学探究

    曹良美
  • “教、学、做”和 论文QQ81995535 谐统一——“有丝分裂”课例分析

    徐君
  • “观察洋葱根尖的有丝分裂”一节实验课的教学

    乔彩芳
  • “真(总)光合作用与净光合作用的关系”教学设计

    魏长珠
  • 果酒和果醋的制作案例

    王秀丽
  • 浅品古诗词 生物学来解析

    常兰兰
  • 从高考生物试题命题谈遗传学教学

    付翠艳
  • 巧用多媒体与提问策略辅助高考生物二轮复习

    巫静
  • 羽毛球运动中的生物学知识

    王英英
  • 对高考复习题中一类问题的思考及启示

    田文静 龚大洁 郝雪
  • 食用油脂与人体健康

    郑云郎
  • 马拉松运动中的人体生物学知识

    王永鹏
  • 美图赏析

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