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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2015年20期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 为什么干细胞可以维持多潜能性?

  • 例谈生物教学中概念模型的建构

    乐茜 肖义军
  • 初中生物课堂实验教学方法的研究

    柳珊珊
  • 巧施生命教育 点亮生物课堂

    浦文娟
  • “留白”在初中生物教学中的作用

    邱燕华
  • 例谈隐喻在科学研究中的作用

    王威 成欣耘 彭棣
  • 生物实验教学中如何培养学生的发散思维能力

    查保翔
  • 诺奖史在中学生物学教学中的激励作用

    孙铭怡 李蓉
  • 刍议健康教育在初中生物教学中的渗透 论文QQ81995535 

    马秀莲
  • 初中生物教学中学生自主学习能力初探

    吕霞
  • 善用课后练习 强化概念教学

    吴加玲
  • 浅谈初中生物教学模式探索与实践

    刘霞江
  • 高中生物课堂教学导学法实施策略

    马配蕾
  • 中学生物实验课实现有效教学的建议

    乜晨光
  • 概念着手 学科互联 过程呼应——对比法在高中生物教学中的运用

    余连英
  • 生命现象的辩证之美——以高中生物学为例

    田文静 龚大洁
  • 体验式教学、合作学习的教学细节研究

    宝新
  • 高中生物教学中激励方法的运用

    李严朝
  • “植物细胞的吸水和失水”研究性学习拓展

    刘婷婷
  • 桑黄菌的研究进展及应用

    邱赵萍 唐宁 张边江
  • 多讲真话实话 少讲假话废话

    杨昌友
  • 意识忽略与教学误区——“心脏的结构”课堂教学启示

    凌宗超
  • “DNA分子的结构”教学设计

    刘付香
  • 模型方法在高中生物课堂中的运用——以“物质跨膜运输的方式”为例

    唐丽娜 李亚军 刘婷婷
  • 基于翻转课堂模式的“血糖平衡的调节”教学设计

    杜薇 李丽艳 黄键
  • “观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的改进及应用探究

    李琪 李江 胡雪娇 任熙 樊春红 苏丹美
  • “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验思考和改进

    朱霞
  • “生物体维持pH稳定的机制”实验探究

    湛茹淇 林莉 杨剑
  • 美国教材“温度对酶促反应的影响”实验介绍及特点分析

    胡瑞秾
  • 光合作用中几个值的含义

    史有志
  • 生物教学中“酸碱性”认知的误区

    王亲团
  • 由一道试题的质疑引发对概念教学的思考

    张秀梅
  • “水通道蛋白”的有关高考题及分析

    高橼
  • 生物学问题的“形像化”教学

    梁仕琴
  • 例析两种遗传病的概率计算

    王稳强
  • 遗传学探究性实验题型解析

    苏星阁
  • 遗传学中3种题型的解题技巧

    项本崇
  • 运用类比法 巧破一难点

    谭红亮
  • 新课标下生物实验备考的思考

    薛霖
  • 生物教学中广播体操教育的渗透

    尤欢 范丽仙 王重力
  • 足球运动中的生物学知识

    井红卫
  • 中学生物教学2016期刊订阅

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