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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2016年02期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 高纤维食品可控制消化系统炎症

  • 浅析初中生物学教学中重要概念的建构——以“合理的膳食”一节教学为例

    张弛
  • 中学减负下生物教学小班化的思考

    陈飞露 唐宁 张边江
  • 从高考全国卷对生物科学素养的考查谈教学策略

    李程祯
  • 浅谈高中生物学“531”课堂教学模式下高效课堂教学策略

    吴发钧
  • 课堂教学中提问与评价存在的问题与解决策略

    叶晓霞 窦继红
  • 紧扣生物课程概念 突破生物概念教学

    吴劲松
  • 教育新常态呼唤加强农村初中青春期性健康教育——汉川市初中生青春期性健

    成秋新
  • 探究理念下的初中生物实验教学方法分析

    孙永记
  • 5本期刊中“生物教材分析”研究现状的比较分析

    韦艳艳 李文秀
  • 通过概念教学培养学生生物学科能力的教学策略

    廖灼根
  • 多措并举 激发学生学习的主动性

    吴小丽
  • 为生物探究性学习搭建“支架”的一些措施

    任生勤
  • 试论提升高中生物教学有效性的策略

    邵明虎
  • 例谈初中生物重要概念的教学实践

    林月莲
  • 智慧课堂一议

    高瞻
  • 以校园苗木管养为课题 开展高中生的科技活动

    方乐义
  • 浅议提升学生思维能力的策略

    梁萍
  • 高中生物课堂中“喻教”的探索

    彭茵
  • 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

    储钰丹
  • 生命系统的稳态及其调节

    冯建英 萧蓓蕾 段秀梅 李冬梅
  • 细胞衰老的机制——对人教版高中生物学教学内容的扩展

    刘阳 王飞
  • 吲哚丁酸是植物激素还是植物生长调节剂

    王米
  • “减数分裂”(第2课时)教学设计

    张芳明 龚大洁
  • “生命活动的主要承担者——蛋白质”说课设计~

    王娟娟
  • “细胞的生命历程”一轮复习教学设计

    陈亮
  • 借图发挥 构建知识网络——以“细胞的生命历程”为例

    肖丽娟
  • 萝卜素的提取”一节的教学案例

    毛一博
  • 一道遗传题引起的解题思考

    匡风华
  • 巧画“图解”易解题

    刘多梅
  • 妙用擦除法解细胞分裂问题

    陈慧莎 赵群英
  • 巧解基因互作题一例

    吕冬燕
  • 巧借“特殊”图像 深识细胞分裂

    胡丰华
  • 从一道高考题看新课标卷实验探究题的命题思路

    张育旗
  • 对一道遗传题的思考与感悟

    吴兰
  • 2015年高考理科综合能力测试生物卷(新课标Ⅱ)分析

    辛丽静 杨彦峰 论文QQ81995535 
  • “光合与呼吸”高考专题复习中思维导图的构建与应用

    孙逊
  • 构建概念图在高考复习中的应用研究

    邹滔
  • 高中生物一轮复习备考方略

    陈建军
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