《人民教育杂志》2012年02期isbn issn -

人民教育

编辑出版：人民教育杂志编辑部
主办：中国教育报刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：0448-9365

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《人民教育杂志》2012年02期目录

完善两个机制抓好两个重点——教育部基础教育一司2012年工作思路
高洪;梁伟国;李帆;
回归儿童本真践行“童心教育”——湖北省武汉市武汉小学“童心教育”
没有中西部的情怀,就没有中国教育的未来——教育部中学校长培训中心服务
邓睿;梁伟国;
李希贵学校管理沉思录⑾
李希贵;
子诺子言——诺丁斯教授北京行纪
檀传宝;
基于国际视野的教育自觉——广东省深圳市宝安区教育国际化探索纪实
任国平;朱哲;
用国际化思维管理学校
彭锻华;
班主任专业化研究的策略思考
王海燕;
聆听阁里的悄悄话
何慧颖;
小屋里的阳光
白云阁;
十年课改的深思与隐忧
余慧娟;
我主张“静养式阅读”
王栋生;
把核心处的自由还给学生——以“浮力”教学为例探索“以学定教”
韩月红;
课堂不拒绝“摔碗的”
杨志超;
义务教育课程标准(2011年版)正式颁布
施久铭;
19个学科《义务教育课程标准修订解读》征订启事
如果成功的秘诀是失败怎么办——美国精英高中的品格教育困境
杜冰;
“你是中国的软实力”——访联合国残疾人权利委员会副主席、中科院研究生
赵明河;
筑就内涵的力量——广东省东莞市可园中学“由弱变强”的发展之道
李阶华;
一次充满勇气和智慧的出行
张建伟;
画信
汪亭;
揭示从教师到教育家的秘密——读《洪宗礼评传——从教师到教育家》
姜孟之; 论文QQ81995535
教育文摘
怎样才能培养出有个性的学生——读《李希贵学校管理沉思录》有感
张宏刚;
对课改的几点认识——读《课改断想》有感
李哲;
抓学段有机衔接促思维有序发展——广东省广州市越秀区铁一小学
立足学生发展,深化课程改革——四川省成都市锦江区区域推进教育改革的实

完善两个机制 抓好两个重点——教育部基础教育一司2012年工作思路

回归儿童本真 践行“童心教育”——湖北省武汉市武汉小学“童心教育”

没有中西部的情怀,就没有中国教育的未来——教育部中学校长培训中心服务

李希贵学校管理沉思录⑾

子诺子言——诺丁斯教授北京行纪

基于国际视野的教育自觉——广东省深圳市宝安区教育国际化探索纪实

用国际化思维管理学校

班主任专业化研究的策略思考

聆听阁里的悄悄话

小屋里的阳光

十年课改的深思与隐忧

我主张“静养式阅读”

把核心处的自由还给学生——以“浮力”教学为例探索“以学定教”

课堂不拒绝“摔碗的”

义务教育课程标准(2011年版)正式颁布

19个学科《义务教育课程标准修订解读》征订启事

如果成功的秘诀是失败怎么办——美国精英高中的品格教育困境

“你是中国的软实力”——访联合国残疾人权利委员会副主席、中科院研究生

筑就内涵的力量——广东省东莞市可园中学“由弱变强”的发展之道

一次充满勇气和智慧的出行

画信

揭示从教师到教育家的秘密——读《洪宗礼评传——从教师到教育家》

教育文摘

怎样才能培养出有个性的学生——读《李希贵学校管理沉思录》有感

对课改的几点认识——读《课改断想》有感

抓学段有机衔接 促思维有序发展——广东省广州市越秀区铁一小学

立足学生发展,深化课程改革——四川省成都市锦江区区域推进教育改革的实

完善两个机制抓好两个重点——教育部基础教育一司2012年工作思路

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