《职业技术教育杂志》2014年08期论文内蒙古职称可以用吗 -

职业技术教育

编辑出版：职业技术教育杂志编辑部
主办：吉林工程技术师范学院
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1008-3219

相关推荐

《职业技术教育杂志》2014年08期目录

杭州职业技术学院“校企共同体”实践机制
程宇
来稿须知
辽宁省高职教育专业设置现状分析与建议
孙莹闫丹
基于自主学习的专业教学资源库平台构建——以金融专业国家级教学资源库建
张国民
梯级分段式信息素养培养模式构建与实践——以上海旅游高等专科学校为例
陈玲玲
协同创新下的塑料产品制造专业群信息化教学资源建设研究与实践
滕业方殷新叶
职业技术师范院校数学与应用数学专业人才培养定位探索——以吉林工程技术
王朝勇孔令海王忠文
高职创新教育课程体系构建探析
强伟纲战学秋
高职连锁经营管理专业课程开发与实施——以亳州职业技术学院为例
王艳蒋祥龙
与行业标准融通的高职课程体系开发——以机场场务技术与管理专业课程体系
乔亮白文娟
高职教育与学术型高等教育课程设置比较分析
洪少华
高职酒店英语精品资源共享课程建设实践——以秦皇岛职业技术学院旅游系为
薛博倪小丽
慕课背景下高职英语教学改革初探
霍红刘妍
对高职高专学生进行危险预知训练的思考与实践
陈婷
校企深度融合的创新创业型人才培养实践——以IOS移动开发人才培养为例
牛丽殷凡
高职院校毕业生就业质量调查体系的建立与思考
王秋梅罗清萍江辉
高职院校文化建设的独特形态及其突破——以云南师范大学职教学院文化建设
方泽强谢笑天
平衡计分卡在高职行政部门绩效管理中的应用研究——基于利益相关者的视角
赵怡
校企一体、课岗对接人才培养模式改革实践——以中铁十三局高级技工学校(
陈宇李志勇
宁波中等职业学校师资配置论文QQ81995535 现状及对策研究
俞冬伟
中职教师企业实践“四四三”模式构建
亢利平
技师学院研修式技师培养课程体系的建构
章振周
高职生职业人格特征的调查与分析
胡维芳蒋超
中等职业学校生命化心理健康教育反思及其模式建构
郝永贞陈丽娜
澳大利亚职业教育与培训校企合作长效机制及其启示
汪静
苏格兰职业教育资质框架解读及借鉴
张文涛郭瑨辛义

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

杭州职业技术学院“校企共同体”实践机制

来稿须知

辽宁省高职教育专业设置现状分析与建议

基于自主学习的专业教学资源库平台构建——以金融专业国家级教学资源库建

梯级分段式信息素养培养模式构建与实践——以上海旅游高等专科学校为例

协同创新下的塑料产品制造专业群信息化教学资源建设研究与实践

职业技术师范院校数学与应用数学专业人才培养定位探索——以吉林工程技术

高职创新教育课程体系构建探析

高职连锁经营管理专业课程开发与实施——以亳州职业技术学院为例

与行业标准融通的高职课程体系开发——以机场场务技术与管理专业课程体系

高职教育与学术型高等教育课程设置比较分析

高职酒店英语精品资源共享课程建设实践——以秦皇岛职业技术学院旅游系为

慕课背景下高职英语教学改革初探

对高职高专学生进行危险预知训练的思考与实践

校企深度融合的创新创业型人才培养实践——以IOS移动开发人才培养为例

高职院校毕业生就业质量调查体系的建立与思考

高职院校文化建设的独特形态及其突破——以云南师范大学职教学院文化建设

平衡计分卡在高职行政部门绩效管理中的应用研究——基于利益相关者的视角

校企一体、课岗对接人才培养模式改革实践——以中铁十三局高级技工学校(

宁波中等职业学校师资配置 论文QQ81995535 现状及对策研究

中职教师企业实践“四四三”模式构建

技师学院研修式技师培养课程体系的建构

高职生职业人格特征的调查与分析

中等职业学校生命化心理健康教育反思及其模式建构

澳大利亚职业教育与培训校企合作长效机制及其启示

苏格兰职业教育资质框架解读及借鉴

宁波中等职业学校师资配置论文QQ81995535 现状及对策研究