《上海教育杂志》2013年Z2期四川副高论文 -

上海教育

编辑出版：上海教育杂志编辑部
主办：上海市教育委员会
出版周期：旬刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1006-2068

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《上海教育杂志》2013年Z2期目录

功能定位的重新架构
教育转型背景下,教师进修院校的功能定位与发挥基于上海的实践现状
宋保平
教育转型期,教师进修院校如何建设与发展
杨连明
服务与引领学校教研转型教师进修院校面对新挑战的思考与行动
姜虹
区县教师进修院校的职能及其变化趋势
钱秋萍
关于教师进修院校功能重构与发展的若干思考
王曙
教师教育的模式创新
改进教师培训工作方式的实践研究
凤光宇
教育转型发展背景下的教师职后培训模式探索
恽敏霞
信息化视野下的教师专业发展新探索
杜俭
从知识文化走向智慧文化教师在心灵与智慧的对话中发展
赵其坤
培训课程的探索与再造
区域教师培训课程建设的实践与思考
陈晞
教师教育课程建设的若干做法和问题破解
杨杰
构建有序有效的区域教师培训课程网络
马骉
教师进修院校在区域课程建设中的关键作用
袁晓英
培训队伍的驱动建设
课题引领项目推进打造研究型教研团队
奚晓晶
促进区县教师进修院校发展:用好“激励-逼迫”机制
陈振华
教院机构的特色改革
提升区域教育公共服务能力
程论文QQ81995535 红兵
区域联动,提升教师教育品质
徐国民
“点”的突破与引领农村县级教师进修学校建设行动的策略选择
宋林飞
领导研修的高屋建瓴
高起点、广视角、低重心上海市区县教师进修院校院长高级研修班巡礼
高级研修班活动掠影

功能定位的重新架构

教育转型背景下,教师进修院校的功能定位与发挥 基于上海的实践现状

教育转型期,教师进修院校如何建设与发展

服务与引领学校教研转型 教师进修院校面对新挑战的思考与行动

区县教师进修院校的职能及其变化趋势

关于教师进修院校功能重构与发展的若干思考

教师教育的模式创新

改进教师培训工作方式的实践研究

教育转型发展背景下的教师职后培训模式探索

信息化视野下的教师专业发展新探索

从知识文化走向智慧文化 教师在心灵与智慧的对话中发展

培训课程的探索与再造

区域教师培训课程建设的实践与思考

教师教育课程建设的若干做法和问题破解

构建有序有效的区域教师培训课程网络

教师进修院校在区域课程建设中的关键作用

培训队伍的驱动建设

课题引领 项目推进 打造研究型教研团队

促进区县教师进修院校发展:用好“激励-逼迫”机制

教院机构的特色改革

提升区域教育公共服务能力

区域联动,提升教师教育品质

“点”的突破与引领 农村县级教师进修学校建设行动的策略选择

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课题引领项目推进打造研究型教研团队

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