《上海教育杂志》2013年29期英文审稿意见 -

上海教育

编辑出版：上海教育杂志编辑部
主办：上海市教育委员会
出版周期：旬刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1006-2068

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《上海教育杂志》2013年29期目录

让职教成为更多人选择的光明大道
本刊编辑部
动态
英国教育新品种工作室学校
徐星
新在何处?
项目式教学
CREATE技能框架
达·芬奇科学与工程工作室学校论文QQ81995535 的课程单
邱旻玮
基于实际项目的学习,是真正适合21世纪的专访工作室学校信托基金会
徐星邱旻玮
已开办的工作室学校及其重点方向
徐星
“高级”职教
技能赛场展职教实力
王晶莹
2013莱比锡世界技能大赛奖牌榜
各显身手
韩国:创新型职业教育体系
王晶莹薛永红张贤金
日本:职教贯穿于整个学校教育
黄然田勇王震
英国:灵活开放的资格证书制度
李新璐姜建成相岳
澳大利亚:“技能型”国家战略
张跃付洪艳
加拿大:应“市”职教
汪春红刘莉
美国:多样化的职业教育体系
马龙敏王嵩林魏华亭
德国:职教典范
孟红艳李建新崔特
法国:大规模、多层次、多类型的职教体系
张林李胜涛
瑞典:普通教育和职业教育融为一体
马希文吴继光刘小旭
瑞士:85%的学生选择职教
张宇李杰袁纯芳
西班牙:普通教育职业化职业教育普通化
郭东辉何静姜盼
中国港澳台:重在实践技能的职业教育
孙薇刘苏高国明
德国大选后的教育政策走向
俞可
追求卓越的美国蓝带学校
张云洁马海涛
马拉拉与巴基斯坦教育
俞可杨薇
印度女性教育:艰难中前行
俞可胡慧娟
绩效工资能改善教学吗?
王湖滨
暑假里的学与玩
Diana
由历史课程通向国家认同和文化认同
沈融融

让职教成为更多人选择的光明大道

动态

英国教育新品种 工作室学校

新在何处?

项目式教学

CREATE技能框架

达·芬奇科学与工程工作室学校 论文QQ81995535 的课程单

基于实际项目的学习,是真正适合21世纪的 专访工作室学校信托基金会

已开办的工作室学校及其重点方向

“高级”职教

技能赛场展职教实力

2013莱比锡世界技能大赛奖牌榜

各显身手

韩国:创新型职业教育体系

日本:职教贯穿于整个学校教育

英国:灵活开放的资格证书制度

澳大利亚:“技能型”国家战略

加拿大:应“市”职教

美国:多样化的职业教育体系

德国:职教典范

法国:大规模、多层次、多类型的职教体系

瑞典:普通教育和职业教育融为一体

瑞士:85%的学生选择职教

西班牙:普通教育职业化 职业教育普通化

中国港澳台:重在实践技能的职业教育

德国大选后的教育政策走向

追求卓越的美国蓝带学校

马拉拉与巴基斯坦教育

印度女性教育:艰难中前行

绩效工资能改善教学吗?

暑假里的学与玩

由历史课程通向国家认同和文化认同

英国教育新品种工作室学校

达·芬奇科学与工程工作室学校论文QQ81995535 的课程单

基于实际项目的学习,是真正适合21世纪的专访工作室学校信托基金会

西班牙:普通教育职业化职业教育普通化