《上海教育杂志》2014年33期杂志邮寄查询 -

上海教育

编辑出版：上海教育杂志编辑部
主办：上海市教育委员会
出版周期：旬刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1006-2068

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《上海教育杂志》2014年33期目录

凝练特色满足多元需求提升水平创建一流学校
本刊评论员
寻找适合的,而非热门的
徐静
保持清醒的头脑,让技术为教学服务
夏志华
视窗
用“协同”创出高端第16届工博会高校展区掠影
陈韬李立基
上海基本实现“网络空间人人通”
罗阳佳薛婷彦
翁铁慧:教育信息化呼唤的是观念革命
许梦娇
杜占元:创造教育信息化的“上海模式”
许梦娇
华师大教育合作,共育国际顶尖人才
陈之腾李立基
法国高师集团校长谈中法教育合作
陈之腾李立基
上海推出《中华优秀传统文化经典诵读》系列教材
潘晨聪李立基
英国寄宿中学校长来沪交流访问
罗阳佳
职业教育:金牌背后的超越
潘晨聪
张帆:追求更有质量的职业教育
潘晨聪李立基
强师,抓住职教发展的机遇上海市中等职业学校教师队伍建设与实践
陈之腾
民办的“特色”坐标系上海市民办中小学特色学校(项目)、民办优质幼
徐晶晶计琳
多样化、选择性和高质量
尹后庆
永葆活力的探索之路对话上海民办教育20年发展的三位见证者
王小平王世虎朱怡华徐晶晶
以特色求发展对话三位民办校长
封莉蓉王洪伟徐刚徐晶晶
特色创建与教育创新,满足多样化需求
刘莉莉
基于新课程国际化的教育转型实践
论文QQ81995535 张平
激发成长自觉优化人生轨迹
张建中
在进华成长的味道
陈国强
为未来学习做准备
王春华
运用信息技术,促进个性化学习
魏敏孙幼丽
创办一流的中外文化融合的学校
卢慧文
攀登精神引领下的学校文化建设
徐惠民
为学生自主发展创设更多空间
乔世伟
特色项目创建,办出个性化学校
王红霞
爱的教育,意味着“浸润与唤醒”
封莉蓉
雏菊艺葩博采众艺
方继东
开启智慧的数学特色课程
季翌丽
艺术育优雅文化立品格
龚鸣
构建高品质校园生活,提升学生教育幸福感
赵凤飞
彰显特色践行责任
邓睿
在“园本课程”舞台上,创新幼儿成长的养料
鲁若君
做世界公民和终身学习者
李晓鹏
激趣健体全面发展
范怡
幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动
许玲妹
寻找“顺应儿童天性发展”的教育
赵冬梅
开展美术自主创意活动,培养幼儿创新素养
陈新凤
混龄“一家人”的教育成果
徐刚
未来由自己掌握奉贤中专探索中职学生的“创业教育”
金姬红
在创业实践中,提高适应工作的能力专访上海市奉贤中等专业学校校长
金姬红
比“选才”更重要的是“育才” “考试招生新政下的人才培养模式革新”
陈韬
特色造英才长三角高校特色办学与人才培养机制创新座谈会举行
陈韬
奉贤区弘文学校校长何菊芳:步步精心,铸优质品牌
姜新杰
诺奖计划得出来吗
何云峰
换个心态看捐款“外流”
徐敏
在组织中获得更大的成长力量
杨江丁
从大学生赞美后勤人说开去
缪迅
当代大学生的困惑成因与教育对策
艾军
让学习者成为学习旅途中的英雄
谭轶斌
《教育应该不一样》
严长寿
《我的故事》系列丛书
社会转型期的“身份”变异——读阿兰·德波顿的《身份的焦虑》有感
张志敏
学好初中化学的几个小技巧
裴巧峰
初中信息科技概念教学的改良路径
陈勇
少儿书法教学新模式的实践探索
程峰
依法办学民主管理自主发展
张连芳

凝练特色 满足多元需求 提升水平 创建一流学校

寻找适合的,而非热门的

保持清醒的头脑,让技术为教学服务

视窗

用“协同”创出高端 第16届工博会高校展区掠影

上海基本实现“网络空间人人通”

翁铁慧:教育信息化呼唤的是观念革命

杜占元:创造教育信息化的“上海模式”

华师大教育合作,共育国际顶尖人才

法国高师集团校长谈中法教育合作

上海推出《中华优秀传统文化经典诵读》系列教材

英国寄宿中学校长来沪交流访问

职业教育:金牌背后的超越

张帆:追求更有质量的职业教育

强师,抓住职教发展的机遇 上海市中等职业学校教师队伍建设与实践

民办的“特色”坐标系 上海市民办中小学特色学校(项目)、民办优质幼

多样化、选择性和高质量

永葆活力的探索之路 对话上海民办教育20年发展的三位见证者

以特色求发展 对话三位民办校长

特色创建与教育创新,满足多样化需求

基于新课程国际化的教育转型实践

激发成长自觉 优化人生轨迹

在进华成长的味道

为未来学习做准备

运用信息技术,促进个性化学习

创办一流的中外文化融合的学校

攀登精神引领下的学校文化建设

为学生自主发展创设更多空间

特色项目创建,办出个性化学校

爱的教育,意味着“浸润与唤醒”

雏菊艺葩 博采众艺

开启智慧的数学特色课程

艺术育优雅 文化立品格

构建高品质校园生活,提升学生教育幸福感

彰显特色 践行责任

在“园本课程”舞台上,创新幼儿成长的养料

做世界公民和终身学习者

激趣健体 全面发展

幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动

寻找“顺应儿童天性发展”的教育

开展美术自主创意活动,培养幼儿创新素养

混龄“一家人”的教育成果

未来由自己掌握 奉贤中专探索中职学生的“创业教育”

在创业实践中,提高适应工作的能力 专访上海市奉贤中等专业学校校长

比“选才”更重要的是“育才” “考试招生新政下的人才培养模式革新”

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奉贤区弘文学校校长 何菊芳:步步精心,铸优质品牌

诺奖计划得出来吗

换个心态看捐款“外流”

在组织中获得更大的成长力量

从大学生赞美后勤人说开去

当代大学生的困惑成因与教育对策

让学习者成为学习旅途中的英雄

《教育应该不一样》

《我的故事》系列丛书

社会转型期的“身份”变异——读阿兰·德波顿的《身份的焦虑》有感

学好初中化学的几个小技巧

初中信息科技概念教学的改良路径

少儿书法教学新模式的实践探索

依法办学 民主管理 自主发展

凝练特色满足多元需求提升水平创建一流学校

用“协同”创出高端第16届工博会高校展区掠影

强师,抓住职教发展的机遇上海市中等职业学校教师队伍建设与实践

民办的“特色”坐标系上海市民办中小学特色学校(项目)、民办优质幼

永葆活力的探索之路对话上海民办教育20年发展的三位见证者

以特色求发展对话三位民办校长

激发成长自觉优化人生轨迹

雏菊艺葩博采众艺

艺术育优雅文化立品格

彰显特色践行责任

激趣健体全面发展

未来由自己掌握奉贤中专探索中职学生的“创业教育”

在创业实践中,提高适应工作的能力专访上海市奉贤中等专业学校校长

特色造英才长三角高校特色办学与人才培养机制创新座谈会举行

奉贤区弘文学校校长何菊芳:步步精心,铸优质品牌

依法办学民主管理自主发展