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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2012年08期目录
  • 打开一扇适合学生的窗

    陈天陆;
  • 稳步课改 特色办学——奋进中的崇阳县白霓镇中心小学

  • 教师,在反思中成长

  • 朴实之中见真知

    黄蓉;
  • 学中积累,思中提升

    许宇;张莉;
  • 带上三个“镜头”上路

    陈健;
  • 教学反思:和谐方能有效

    朱宇;
  • 行走在智慧思考的路上

    涂玉霞;
  • 教学反思两则

    王家成;
  • 在肯定与批判中进步

    向启刚;
  • “我与比访”征文评奖活动启事

  • 教学效率,在准确切入中提高——如何用教材教之三

    黄桂林;
  • 读绘本,一次精神的散步——绘本《小狸买手套》教学片断与评析

    李文熙;王萍;
  • 我想要怒放的生命——观《飞吧,海》一课后杂谈

    赵冬姣;朱继强;
  • 变“圈养”为“放养”——批注式阅读教学的程序

    张幕轩;
  • 在《触摸春天》中触摸语言

    彭清香;
  • 精彩的作文源于对生活的热爱

    袁胜清;朱皓;
  • 追寻有生命质感的语文课堂

    乔能俊;
  • 学会吾手写他口——丰富作文素材的另一条重要途径

    陕声祥;
  • 双向延伸促读写

    叶伟兵;朱红英;
  • 求真务本 理性回归——语文课堂教学随谈

    汪太平;
  • 关注细节 体验真情——再教《荔枝》有感

    王启梅;
  • 细节决定成败

    王艳;
  • 让幽默走进语文课堂

    汪燕;陈全章;
  • 自主学习“三字经”

    鲁连新;
  • 数学教材解读的三个转变

    丁琴;
  • 我们需要怎样的课堂小结

    江保成;
  • 掌握估算方法 感受估算价值——《乘数是一位数的估算》实践与反思

    邵秀良;
  • 感知 体验 探究——《分子》教学片断与反思

    陈晓红;
  • 渗透背景知识 提升英语水平

    程汉平;陈海燕;
  • 把握起点入通途

    王恭礼;
  • 把握整体 连贯思维——《求一个数的几倍是多少》教学设计与评析

    顾苏琼;李光杰;
  • 有感于“我再用一节课加补”

    易振秀;
  • 语文教师不能忽视“背”课

    邓宏宇;钟精华;
  • 课堂中的倾听文化

    陈光全;刘文卫;
  • 联校一体化 研训齐飞翔

    吴国辉;
  • 让学生在怀疑与批判中学习——从《我最好的老师》谈起

    陈志林;
  • 宝剑锋从磨砺出

    陈瑶;
  • 平常而温柔的感动

    王 论文QQ81995535 海军;
  • 我所经历的课改

    朱震林;黄茶芹;
  • 以三重身份读教材

    柳永红;
  • 寻找课堂教学的起点

    周彬;
  • 关键还是转变教学观念

    冯发柱;
  • 数学教学的儿童立场

    汪学军;
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