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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2013年06期目录
  • 以生为本 五好育人——保康县二堂八一希望小学走向生本的足迹

  • 教而不研则浅,研而不教则空

    孔庆武
  • 用成功为生命润色——武汉市光谷第八小学“成功教育”纪实

    陈建军 刘玉琴
  • 让生本之花怒放

    张万禄 阮晓希
  • 在活动中获得新知

    彭承玉
  • 教师队伍建设的“八子”策略

    徐宇珊
  • 课题研究,我想对你说

  • 把课题研究做成“民生工程”——谈当前学校课题研究的误区及对策

    王萍
  • 中小学课题成果提炼时应澄清的几个问题

    吴良根
  • 开展课题研究 促进教学高效——以“有效作业”课题研究为例

    彭传新 柯林利
  • 让课题研究更加“平易近人”

    孙玮
  • 大青年才俊论剑作文教学 九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国

  • 教学:关注微观过程中的教育公平

    杨小微
  • 兴发教学视野与学科教学变革

    刘良华
  • 把握课标内涵,全面提升学生语文素养

    胡春武
  • 用“观世音菩萨”修改作文——例谈作文“三观”修改法

    郭焕雄 王道勇
  • “健康课堂”征文评奖活动启事

  • 佳作美文改中来

    梁姣
  • 避免直白 耐人寻味——作文修改指导一例

    周运红
  • “四统一”破解作文“高原现象”

    谭国锋 陈翠莲
  • 文章不厌百回改——引导学生自主修改作文“三步曲”

    邬翠莲 国敏
  • 牵一发而动全身——例谈变序教学中“突破点”的选择

    杨美芳 陈艳明
  • 让语文课堂变成“绿色”——例谈感悟在阅读教学中的运用

    陈天金
  • 收放自如促高效——以《智取生辰纲》教学为例

    滕斌杰
  • 把提问权还给学生——以《礼拜二午睡时刻》教学为例

    熊亚萍
  • 绚烂之极 归于平淡——《背影》描写技巧浅析

    朱国前
  • 童心烂漫 诗意飞扬——以儿童诗《放风筝》写作教学为例

    饶晓妹
  • “精”心抓复习

    来成菊
  • 撰写政治学科小论文“三步曲”

    郭亚红
  • 四看四想 落实“四基”——关于小学数学单元复习课 论文QQ81995535 的探索

    王宇 侯君虎
  • 立足知识联系 关注学生发展

    王丹
  • 读懂学生,顺学而教——《图形与变换》总复习教学及评析

    陶莉 廖玉兰
  • 巧设情境 一线串珠——《有理数》复习教学设计

    秦艳
  • 让学生有“话”可说

    杨明贵 彭叶渊
  • 换种形式上复习课

    贾丽新
  • 尝试“启导探究”教学法

    王小华
  • 《飞》(素质教育)杂志征稿

  • 寻找课堂教学的起点

    张艳玲 张开益
  • 我是这样听评课的

    朱道荣
  • 个性化教学:医治“教育病”的良方

    宋建国
  • 课程改革忌“眼高手低”

    张盈盈 赵佳佳
  • 个性化教育重在行动

    罗先德
  • 学习借鉴应多一份理性

    胡贤均
  • 给天使缝补翅膀

    李佳君
  • 红花儿别样红

    严学平
  • 寻回那份自信

    徐金奎
  • 赶电影

    张家明
  • 瘦西湖的

    张学华
  • 湖北省首届“魅力教育、精彩瞬间”摄影比赛活动正式启动

  • 湖北首届新锐班主任评选方案

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