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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2014年04期目录
  • 致力特色教育 走内涵发展之路——房县实验小学特色办学扫描

  • 说“打磨”

    吴非
  • “四基”“四能”的价值、定位与思考

    李光杰
  • 精细,创造教育品牌

    张清志 陆晓月
  • 在课改中实现美丽转身

    高永峰 黄明娥
  • 搭建有效平台 实现多元对话

    唐自力
  • 予我长袖 我必善舞

    解会银
  • 充分挖掘教材的人文内涵

  • 用心灵寻找那片人文净土

    周峥嵘
  • 把握人文取向 复活人文价值——《地震中的父与子》解读

    朱丽琼
  • 线段公理的人文性及其实现

    聂和冰 周东明
  • 协作出高效——“角色学习圈”协作课堂教学模式解读

    周红缨
  • 教学应转换学生的学习角色

    叶显发
  • 对情感态度价值观目标的解读与系统分析

    李亦菲
  • 从不喜欢到乐意学(上)——由“数学退出高考”谈起

    冯回祥
  • 策划,让教师的专业性得以体现

    曾扬明
  • 让综合性学习“趣”起来

    刘玉合
  • 综合性学习的“三字”方针

    朱卫国
  • 让想象飞——以《编写童话故事》为例谈想象作文教学

    王馨
  • 思维导图导思维——例谈思维导图在语文教学中的运用

    夏绮云 王蕾
  • “虚实结合”成佳作——以《一个_的人》习作指导为例

    施鸣
  • 问题:思维发展的内在动力

    姚红
  • 巧设计 细思量 促发展——谈数学高效课堂的作业设计

    程玉红
  • 知“度”而行 明“道”而用——基于“重叠问题”的思考

    侯君虎 赵燕
  • 为学生“好学”而设计——例谈《长方体的认识》导学案

    江保成
  • 科学验证起于“收集证据”

    朱德明
  • 久违的笑脸

    袁晓英 吴林森
  • 为课堂披上“谜”的外衣

    朱少芳
  • 巧设“陷阱” 深化理解

     论文QQ81995535 欧阳茂军
  • 让多样化成为教育的主旋律

    吴学安
  • 《少儿科学周刊》杂志征稿

  • 春寒料峭燕难归

  • 从生活阅读审视课堂阅读

    赖彩英
  • 那眼神拨动了我的心弦

    鲁德朝
  • 千纸鹤衔来的回忆

    刘二峰
  • 栀子花开

    刘春利
  • “以学定教话教学”征文评奖活动启事

  • 微笑拉近你我

    王家珍
  • 小城美景

    王成林
  • “教师艺苑”征稿啦!

  • “水乡明珠”耀光华——洪湖市实验小学特色办学掠影

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