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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2014年07期目录
  • 小学校托起大教育——武汉东湖新技术开发区新桥学校剪影

  • 综合评价改革:为学生健康发展导航

    徐定斌
  • “三学一反思”教学模式的探索与思考

    张平良
  • 践行健康课堂理念 探索“伙伴学习”模式

    张彦平
  • “健康”的味道——“健康课堂”课题研究工作的实践与思考

    习海平
  • 用文化引领管理

    李文勇
  • 走群众路线,促进学校和谐发展

    李景财
  • 从“一筹莫展”到“云开雾散”——新桥学校管理文化的形成

    何晶晶
  • “多样统一思维”与学习小组建设

    孙永进
  • 马琳:以梦为马,驰骋趁年华

    严芳
  • 原来问题还可以这样提——课堂教学开放性提问策略例谈

    吕会进
  • 开放性提问,探究文本秘妙处

    衡成荣
  • 把握原则,念好开放提问“三字经”

    侯君虎 段定
  • 从大处问 往小处收

    罗文清
  • 学习状态调控与有效教学

    李亦菲
  • 留有缺口的“圆”——谈培养学生的问题意识

    冯回祥
  • 让学与习惯

    曾扬明
  • “以学定教话教学”征文评奖活动启事

  • “有效教学”的效果、效率和效用

    徐永
  • 情境导语是一座桥

    明安菊
  • 与“课改”一起成长

    熊全林
  • 项羽为什么自刎

    杨胜利
  • 循序初读古诗 注重整体把握——小学古诗词教学一得

    胡满红
  • 无声语言在音乐教学中的运用

    金钗
  • 阅读教学价值的哲 论文QQ81995535 学思考

    黄荣光
  • 趣中求法

    范世琴
  • “三问”出精彩

    程丹 王强
  • 渗透数学思想,培养应用思维

    沈晓波
  • 思维从概念出发

    张清华
  • 让课堂绽放和谐之花

    李梅先 胡耀昭
  • 课外阅读不是“副业”

    赵咏芳
  • “教师即课程”之我见

    朱幼菊
  • 分享式教学:智慧与智慧的碰撞

    胡维森
  • 设问应有效激活学生思维

    蔡胜求
  • 理论课,缘何这样记忆犹新

    万兴平
  • 由一个帖子说开去

    冯韦光
  • 细节决定成败——以Unit 4 Reading研课为例

    胡智全
  • 特别的爱 温暖特别的你

    王德秀
  • 爱是教育的活水

    迟宇华
  • 花朵,因欣赏而美丽

    山晓峰
  • 留守希望

    林红英
  • 山坡

    宁大清
  • 教师艺苑

  • 为学生的终身发展奠基——英山县实验中学高效课堂掠影

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