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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2015年03期目录
  • 武汉市汉阳区五里墩小学 让每个生命绽放光彩

  • 理念先行 深度融合

    李萍
  • 研“四习八法”模式 探“节节课好”途径

    洪霞
  • 浅析“三学互动”教学模式

    张强元
  • 构建生态课堂 回归教育本源

    王玮 胡 论文QQ81995535 蕾
  • 预习,生态课堂的前沿阵地——小学高段语文预习内容设计例谈

    张静
  • 尊重个体差异 彰显课堂生态

    吴会芳
  • 与艺术对话 与心灵交流 与文化碰撞——浅谈生态课堂模式在美术专题

    万菁
  • 让每一个生命都出彩

    熊丽萍
  • 适性课程发展每一个人——小班化校本课程开发的思考与实践

    王琴
  • 浅谈小班化“适性教学”策略

    武隽
  • 发挥环境的育人功能

    商维熹
  • 有指导的“裸读”式“先学”

    田奇述
  • 为了会学而先学

    吕会进
  • 目中有人,先学后教——以高中语文阅读教学为例

    周志宏
  • “教”“学”相融,破茧成蝶——以《赤壁赋》为例谈先学后教模式在实践中

    钱晓国
  • 平板教学中的应用与游戏

    陈峥
  • “随行学”在中小学移动学习中的应用

    庄绍勇 陈峥
  • 课堂教学需要一点游戏精神

    叶显发
  • 用游戏提升学生学习幸福感

    王可 韩瑾
  • 为培养有责任的公民而教

    张茂聪
  • 用白板 提效率

    李建红
  • 别用一把尺子量学生——例谈小学阶段写景习作教学的梯度训练

    邴远娥
  • 在“牧养”中高翔生命的灵性——儿童游戏作文教学模式初探

    刘利平
  • 英语趣味教学心得

    敖丹
  • 从生活中来,到生活中去——谈小学《品德与社会》中的安全教育

    李磊
  • 循“宗”觅“迹”定教法——人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册教

    李桂玲 林光明
  • 研读教材 领会思想 积累经验——人教版《义务教育教科书·数学》五

    刘小宝 杨慧
  • 注重数学思考 培养数学思维 渗透数学思想——人教版《义务教育教科

    张志平 宋俊
  • 让生活味与数学味和谐共生

    海燕
  • 聚焦服务提升 助力教育发展

    刘华贵
  • 以爱育爱 立德树人

    夏雄纠 段新义
  • 生成VS预设——以《题临安邸》教学为例

  • 建设“现代课堂”,推进教学现代化

    冯发柱
  • 三协作加强社团课程建设

    郭明昭
  • 在“对话”中学习“对话”

    牛海兰
  • 用智慧启迪智慧

    柏春艳
  • 新教师的成长路径

    熊远毅
  • 大山印象

    刘通
  • “我的信息化教学”征文评奖活动启事

  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光—教育研究前沿》征文

  • 教师藝苑

  • 洪湖市双语实验学校 家长满意 学生乐意 教师如意

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