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疯狂英语(理论版)
疯狂英语(理论版)

编辑出版:疯狂英语(理论版)杂志编辑部
主办:江西教育出版社
出版周期:季刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-2831


《疯狂英语(理论版)杂志》2013年02期目录
  • 基于篇章整体性特征的英语语篇教学

    马小燕
  • 叙事教学法在大学英语语法教学中的应用与实践

    亢莉
  • 新教学 论文QQ81995535 模式下大学英语听说课问题与对策

    楚承华
  • 中国大学生对英语关系从句习得的实证研究

    赵燕
  • 对藏族大学生英语动词错误类型的实证研究

    康红
  • 地方高师院校艺体专业大学英语个性化教学模式探究

    康燕茹
  • 大学英语课程改革与新一代大学英语教材建设

    张竞碧
  • 三个维度的计算机辅助外语教学研究视角——基于国外相关研究文献的述评

    石晓玲
  • 大学英语网络平台自主学习形成性评估探析

    李珍凤
  • 大学生英语竞赛能力培养模式探究——基于2012年全国大学生英语竞赛C

    向玉
  • 学术英语教学中的教学反馈研究

    李洋
  • How to Develop Accuracy and Fluenc

    刘曦
  • 英语电影教学在大学英语课堂上的应用价值探索

    张菊芳
  • 建构主义学习理论在商务翻译教学中的应用

    舒亚莲
  • 影响学生大学英语四级考试成绩的因素与对策

    于翠叶
  • 浅析基于ESP理论的军队院校军事英语教学

    刘璇 吴静静 杨润秀 武广庆
  • 文化互动观照下的双向文化教学研究

    冯丽妍 郑侠
  • 回归科学认知 创新效率教学

    白玉
  • 大学英语教学中德育渗透的必要性与现实性诉求

    张小红
  • 从需求分析的视角评《新编大学英语》的设计

    宋利强
  • 自主学习是以导学案为载体的英语课堂的教学核心

    张兆祥
  • 浅析Dornyei动机理论在初中英语口语教学中的应用

    王进
  • An Analysis of a Writing Test in a

    倪庆荣
  • 论中职商务英语呼叫实训基地建设

    刘婕
  • 中职公共基础课学生学习状况调研

    黄薇
  • 对应用CBI教学模式开展中等职业学校英语教学的探索

    海燕
  • 基于感知学习风格的高中英语词汇教学策略

    魏恒建
  • 新课标下高中英语课前预习有效指导的策略研究

    郑翠芹
  • 从五个维度反思英语有效课堂教学

    符敏明
  • 以初中英语阅读教学为例谈任务型教学法

    尹娟
  • “VFIP”英语教学模式的实践与研究

    余美夫
  • 快乐教学在英语课堂中的实施

    陈惠兰
  • 有效利用学生错题资源的策略

    孙秀芝
  • 一项有关职前英语教师信念的实证研究

    戴玉珍 陈媛英
  • 体育高职院校公共英语课程“职场化”教学的行动研究

    邓燕林
  • 高职学生英语学习心理因素调查——以珠海城市职业技术学院为例

    崔文尖
  • 英语学习者自主性的影响因素模式研究

    胡艳 胡新建
  • 关于高职公共英语口语教学的反思

    戴晨丽
  • 基于情境认知与学习理论视角下的高职英语听说教学

    谢水璎 唐丹
  • 五年制高师英语系学生英语词汇学习策略研究

    陈亚琴
  • 语篇语旨与模糊限制语的使用——一项基于语料库的跨语域对比研究

    王恬
  • 英语的句子重音

    郭大伟
  • “good”话语标记语结构、位置、共现特征和功能的四维探析——基于自

    陈宁
  • 语用指示词的分类及其在语篇中的应用分析

    吉小红
  • A Comparative Study on Metaphor,Me

  • 文本差异与同声传译应对策略选择

    贾颖
  • 《妈妈咪呀!》中文版歌词生态翻译学视角的多维透视

    时园园
  • 以功能目的论(Skopos Theory)为指导试译纪录片《舌尖上的

    王晓旭
  • 浅谈字幕翻译策略——以《绝望的主妇》为例

    刘丽彬
  • 五邑华侨博物馆标语翻译分析

    莫竞
  • 旅游英语公示语的语用失误及翻译策略

    林瑞杨
  • “体中有体”的商务文体对汉英翻译的启示与警示

    李太志
  • 《英语周报》教师版简介

  • 土木工程英语汉译中语义特点及其翻译策略的探讨

    苟寒梅
  • 中国中外文艺理论学会叙事学分会“第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事

  • 关键词记忆法的研究与应用

    金娴
  • 大学生英语句子表达的粘连现象及其认知心理分析

    王兰
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