《学术评论杂志》2011年11期北京职称论文 -

学术评论

编辑出版：学术评论杂志编辑部
主办：福建社会科学院
出版周期：双月刊出版地：福建省福州市
语种：中文　　ISSN：1672-6847

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《学术评论杂志》2011年11期目录

多识草木少识人
王开岭;
开展多元素质教育,创办农村特色学校——福建省福清市渔溪中心小学简介
从福州人怎样养孩子谈起
张文质;
教育科研创特色,评价改革求发展
宋慧红;
新课程背景下学校管理的几点思考
周小云;
发挥学校课程管理功能扎实实施综合实践活动
郑瑞宽;
以校园文化为依托,深入推进书香校园建设
宋晓清;
用社会主义核心价值体系引领校园文化建设
林碧鹤;
关于提升教师素养的若干思考
钟振裕;
在阅读中提升青年教师的素养
阮宇航;
塑造和谐共长的学校文化,促进教师素养的整体提升
林菁;
探索有效的教研方式,提升小学语文教师专业素养
王维;
让学生成为习作评改的主人
王家生;
唤醒童心,表达真情
卢益平;
让习作变成“喜作”
陈珠妹;
小练笔——习作因你而精彩
郑春兰;
重视自改互改,提高作文教学实效
林敏英;
在体验中快乐习作
邹淑红;
精细指导,感受文本句式表达的精妙
黄如耕;
让“语文点”在阅读课上“生根长叶”
陈道先;
浅谈在语文阅读教学中注重情感教学
沈红亮;
咏读教材触“文心”,对照课标深“扎根”
黄婵;
论文QQ81995535
加强识字教学中“写”的科学性
孙雯;
小学文言文教学激趣方法的探讨
邱静君;
有趣的课堂亦可有效
徐丽华;
以“活”铸就语文教学创新的灵魂
林才生;
活跃数学课堂,培养学生数学思考能力
赖玉虾;
有效开展小组合作学习初探
黄兴;
关注数学联想,提高探究效率
林晟;
优化练习设计,提升练习内涵
谢淑贤;
浅谈小学数学教学与学生生活的融合
翁锦标;
构建灵动的数学课堂——关于学生“解决问题”能力的探索
罗梅兰;
加强动手操作,提高课堂教学的实效性
洪锦英;
在小学英语学科片段教学中展示素养美的有效策略
陈育平;
分析归纳,灵活应用——浅谈初中英语动词总复习
张海燕;
创新设置课程,搞活科技活动
林伟;
浅谈如何提高科学课堂探究活动的有效性
林燕芬;
小学生责任感内涵认知的调查与分析
李晓弘;
系统性课堂教学评价的研究
王瑞贤;
当美术教学“爱”上绘本
王明榕;
影响幼儿绘画兴趣的因素
陈晓霞;
大班幼儿良好学习习惯养成策略
朱丽彬;
从技术与人文关系角度看多媒体教学——以福建省“三优联评”课例为例
李新林;
巧用多媒体,上好音乐课
雷沁沁;
以“媒”为眼,辅助教学——信息技术与学科教学整合例谈
傅焜荣;
现代教育技术在通用技术教学中的有效应用研究
陈建熔;
初中信息技术课堂教学评价的探索
黄乙连;
洞悉教师成长的有效途径
吴奇;
我的座位谁做主
李楠;
孩子,与你过招
梁晓;
“换老师”之我见
吴樱花;
从“全省”到“全国”——我与书的故事
叶全省;
郁金香
德尼丝·莱维托芙;
搭建“实践”舞台,“活动”多姿多彩——福建省尤溪县实验小学综合实践活

多识草木少识人

开展多元素质教育,创办农村特色学校——福建省福清市渔溪中心小学简介

从福州人怎样养孩子谈起

教育科研创特色,评价改革求发展

新课程背景下学校管理的几点思考

发挥学校课程管理功能 扎实实施综合实践活动

以校园文化为依托,深入推进书香校园建设

用社会主义核心价值体系引领校园文化建设

关于提升教师素养的若干思考

在阅读中提升青年教师的素养

塑造和谐共长的学校文化,促进教师素养的整体提升

探索有效的教研方式,提升小学语文教师专业素养

让学生成为习作评改的主人

唤醒童心,表达真情

让习作变成“喜作”

小练笔——习作因你而精彩

重视自改互改,提高作文教学实效

在体验中快乐习作

精细指导,感受文本句式表达的精妙

让“语文点”在阅读课上“生根长叶”

浅谈在语文阅读教学中注重情感教学

咏读教材触“文心”,对照课标深“扎根”

加强识字教学中“写”的科学性

小学文言文教学激趣方法的探讨

有趣的课堂亦可有效

以“活”铸就语文教学创新的灵魂

活跃数学课堂,培养学生数学思考能力

有效开展小组合作学习初探

关注数学联想,提高探究效率

优化练习设计,提升练习内涵

浅谈小学数学教学与学生生活的融合

构建灵动的数学课堂——关于学生“解决问题”能力的探索

加强动手操作,提高课堂教学的实效性

在小学英语学科片段教学中展示素养美的有效策略

分析归纳,灵活应用——浅谈初中英语动词总复习

创新设置课程,搞活科技活动

浅谈如何提高科学课堂探究活动的有效性

小学生责任感内涵认知的调查与分析

系统性课堂教学评价的研究

当美术教学“爱”上绘本

影响幼儿绘画兴趣的因素

大班幼儿良好学习习惯养成策略

从技术与人文关系角度看多媒体教学——以福建省“三优联评”课例为例

巧用多媒体,上好音乐课

以“媒”为眼,辅助教学——信息技术与学科教学整合例谈

现代教育技术在通用技术教学中的有效应用研究

初中信息技术课堂教学评价的探索

洞悉教师成长的有效途径

我的座位谁做主

孩子,与你过招

“换老师”之我见

从“全省”到“全国”——我与书的故事

郁金香

搭建“实践”舞台,“活动”多姿多彩——福建省尤溪县实验小学综合实践活

发挥学校课程管理功能扎实实施综合实践活动