8．担任班主任工作连续达6年以上（其中任一级教师职务以来担任班主任工作至少3年且目前仍担任班主任工作)，并且本人或本人所带的班级获得地（州、市)以上教育行政部门授予的优秀班主任、优秀班集体、文明班集体以及其他德育方面表彰奖励1次，或获得县（市、区)教育行政部门授予的上述奖项2次。
9．本人或本人培养辅导1年以上的学生（以学校备案及教师指导计划为据)论.文.客.服.QQ，81995535，经教育行政部门批准，参加全国本专业竞赛获奖或取得名次；或参加全省性的学科、科技、文体等项竞赛中获得2等以上奖（或取得前3名)二人次。
10．在农村乡镇学校坚持教育教学累计15年以上，并至今仍在农村乡镇学校工作且成绩突出。
三、破格条件的计算及有关问题的说明
1．具体条件（一)中所述条件和（二)中的第1、2条及第3条中本人作为第一完成人出版专著、教材等，每达到一次就计算为达到一项条件，不受限制。但同一教研成果（项目、著作、教材)既通过鉴定又获奖，或同时获得几个级别的奖励，只能就高计算一次，不能重复计算。未明确个人地位、作用的集体成果，不能作为个人获奖使用。
2．几人合作完成的教研成果（项目)鉴定、获奖，应按下列比例计算合作人员中每人所占的成绩：
|
鉴定获奖级别 |
个人所占成绩比例 | |||||||
|
前2名 |
第3名 |
第4名 |
第5名 |
第6名 |
第7名 |
第8名 |
第9名 | |
|
国家级一、二等 |
100％ |
100％ |
100％ |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
|
国家级三、四等 |
100％ |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
|
|
|
省部级三、四等 |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
|
|
|
3．几人合作发表论文，没有明确执笔人的，应按下表计算每人所占比例。个人所占比例累计达到 100％，才算作本人发表一篇论文。明确执笔人的，按执笔人公开发表一篇论文计算，其他人不得占用。
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合作人数 |
个人所占比例 | |||
|
第1名 |
第2名 |
第3名 |
第4名及以下 | |
|
2 |
60％ |
40％ |
|
|
|
3 |
50％ |
30％ |
20％ |
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|
4人及以上 |
40％ |
30％ |
20％ |
10％ |
4．几人共同培养辅导的集体或学生竞赛获奖按3中所列表计算个人所占比例。
5．优秀论文奖只能将该论文发表刊物的等级提高一个等级对待。除教学单项奖、德育单项奖外的其他单项先进称号奖应降低一个等级对待。
6．农村乡镇学校是指县委、县政府以上党政机关所在地以外的乡镇学校（不包括各县一中)。
7．占用（二)中的第7至10条的人员，必须在第1至6条中选择1条。农村乡镇学校的教师可任选。
8．各大厂矿企业办的学校占用（二)中的第5条，原则上参加当地教育行政部门组织的综合评估，由主管厅（局)和地级企事业单位组织的综合评估，须经省教委批准论.文.客.服.QQ，81995535，委直单位由省教委组织评估。
9．凡占用上述条件破格晋升高级职务者，必须提供翔实、有效的原始材料（如论文、著作，获奖证书原件，课题申报、立项、实施证明，课题鉴定书及课题组人员名单，综合评估报告及名次等)，署名清楚，同时，还应提供地（州、市)、厅（局)人事（职改)部门的专题报告，否则不予认可。
10．上述破格条件适用于破学历或任职年限或专业年限（单破)，破二项者破格所需条件相应增加一倍。
11．达到破格晋升条件的人员，应在本单位职务结构比例限额内申报评审中学高级职务任职资格。
本《暂行规定》由省职改办负责解释。
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