《广西教育杂志》2011年28期编辑部联系QQ号是多少 -

广西教育

编辑出版：广西教育杂志编辑部
主办：广西教育杂志社
出版周期：周刊出版地：广西壮族自治区南宁市
语种：中文　　ISSN：0450-9889

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《广西教育杂志》2011年28期目录

减负,首先要减轻作业负担
林剑;
自治区领导亲切慰问教师
名校带动名师引领推进城区义务教育均衡发展
胡荣柏;
我区召开教育系统以案明纪警示教育大会
贯彻落实吴邦国委员长的指示精神田东县大力改造农村小学饭堂
校内午托要坚持自愿和公益性
南宁市3年内将基本解决城乡学前教育问题
教学做三合一提高实践能力——南宁市锦华小学开展“综合实践活动”小
张萦;吴彩玉;
一位乡村教师的万里长征——记柳州市融水苗族自治县汪洞乡教师周宏军
周仕兴;
小学生行为习惯养成教育的实践研究
董永钰;
识字教学应先教基础字
戴汝潜;
“阅读教学转型研究”漫谈之六学习表达方法由领悟到运用——《自
佘同生;
数学课堂提问的形式、原则和方法
覃小平;
幼儿园主题课程本土化的实践研究
黄玉凤;
教师课堂教学语言能力的培养
兰静;
以“成就动机”引导学生参与学习
陈荣;
以元认知学习策略训练学生学会学习
莫烘霞;
让学生的学成为教学的着眼点
戴美玲;
把握语文激励评价的三个“合力点”
史旭芬;
语文教材课后练习题改编优化策略
胡惠珍;
让词语教学在对话中增值
郁银燕;
有效利用错误资源生成精彩课堂
吴文贵;
智慧生成需要教师的智慧引领
高红芝;
让多媒体数学课件体现德育价值
张木生;
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浅谈QQ在小学英语学习中的应用
练文静;
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李慧兰;
基于经验精心设计活动——《千米的认识》教学赏析
姜晓玲;
关于语文作业设计的思考
易灵仪;
小学语文作业设计新探
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顾军然;
小学数学课堂教学中如何抓“点”提问
杨利瑛;
以“疑”引领数学课堂教学
刘晓山;
体验学习在一年级数学课堂中的应用
汤春锋;
在动手操作中形成数学能力——《空间与图形》教学浅析
李荣锋;
反思小学数学教学中的“激励评价”
王祥飞;
化解高年级计算教学误区的两种策略
刘新建;
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林志平;
指导小学生课外阅读要注重“三化”
林志强;李雪萍;
品读,让文本语言更有“度”
孙世红;
如何把朗读训练落到实处
陈华娟;
如何加强农村学生的课外阅读
罗志业;
多媒体技术在农村语文教学中的应用
牟琼;
创设情境激发学生学习语文的兴趣
陈加彪;
浅析作文教学中教师的主导作用
顾建锋;
用好论文QQ81995535 “数学本” 培养数学习惯
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识字教学应先教基础字

“阅读教学转型研究”漫谈之六 学习表达方法 由领悟到运用——《自

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以元认知学习策略训练学生学会学习

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把握语文激励评价的三个“合力点”

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以“疑”引领数学课堂教学

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反思小学数学教学中的“激励评价”

化解高年级计算教学误区的两种策略

体验,让阅读教学更有效

指导小学生课外阅读要注重“三化”

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