《甘肃教育杂志》2012年10期江苏职称评审论文 -

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肃教育杂志》2012年10期目录

闲话“学校布局调整”
九日;
声音
沈丽琼;
联片教研让区域教学质量走向均衡发展——武威市凉州区联片教研活动纪实
叶祥元;李峰;
在创新中发展:一所新校的蝶变之路
陈富祥;
爱出者爱返明人者自“名”——记首届“陇原名师”刘建瑛
田明;
必须对考试作弊实行“零容忍”
何啸;
名牌幼儿园入驻公务员小区是权力自肥
瞿方业;
中学生“援交”,社会的“伤疤”
麻守仕;
学校应积极做好家长工作
周潮阳;
对灾区学生异地复课教育与管理的思考
高爱强;
谈学校局域网的安全防护
童深;
谈批评的艺术
张大锋;
让爱伴随学生成长
刘春燕;
用“心”教育学生
杲玉梅;
转化后进生点滴体会
陈淑聪;
做好农村中学班主任工作的几点体会
李建强;
班级“柔性”管理模式探究
杨元福;
细节决定成败努力定有收获——谈班主任工作中的细节管理
戚彩玉;
养成习惯学习做人
欧阳蓉;
文艺学人文价值在中学语文教学中的体现
马生骏;
让情趣走进语文课堂
董菊萍;
提高课堂教学效率的三条途径
张睿珍;
生活:小学数学教学的源泉
王庆玉;
培养思维能力提高综合素质
朱鸿英;
构建充满活力的数学课堂
张文玲;
打造灵动的数学课堂
梁秀娟;
谈农村中学英语教学中的学生参与状态
王大海;
初高中物理教学衔接初探
魏须仪;
精导妙演激趣催思——浅谈生物课堂教学艺术
朱有海;
让学生在开放的教学模式中放飞思想
李三胜;
谈高中政治课教学资源的开发与利用
刘亚娜;
对历史教学中培养学生人文素养的思考
姚晓玲;
让美术课堂活起来
胡江鸿;
关于教学支点定位问题的探讨
韩晓兰;
新课改下学生学习情况的调查分析
孙晓莉;
中学语文课堂合作学习实践与思考
曹素平;
新课改下教师的角色定位
程平;
谈新课改对教师备课的精细化要求
雷晓儒;
谈小组合作学习的优势及管理方法
刘禄元;
职业教育的春天
半山;
新课改下物理课堂教学的误区及解决策略
张志学;
谈传统教法在当前教学环境下的可行性
张政军;
小学语文教学的有效性探析
韩吾林;
对语文教学的几点反思
刘凤丽;
优化数学教学设计的策略
沈光明;
提高学生英语阅读能力的实践探索
黄珍强;
例谈高中生物实验材料的替代问题
杜晓君;
五举措让思想品德课“活”起来
吴朝阳;
求真·求实·求新——对美术公开教学的冷思考
叶杨荣;
教师该如何写教学反思
张惠玉;
构建高效课堂策略谈
张文博;
例谈课堂语言的作用
李文英;
让多媒体为数学教学增光添彩
王峥;
利用多媒体提高教学效率
王双正;
发挥多媒体优势优化英语教学
王昭玲;
对人教版语文教材的认识和合理运用
马云鹏;
小学低年级看图说话写话初探
谢明珠;
探索识字方法培养识字能力
陶惠琴;
培养语言能力提高数学素质
陈琴;
生活:构建高效数学课堂的源泉
卢莅泉;
数学教学要生活化
成平;
谈新课程背景下的有效词汇教学
张佩琴;
新课程体系下怎样上好物理实验课
罗东霞;
系统教学法在物理教学中的应用
曹海梅;
培养学生化学学习兴趣的几点做法
王旭明;
谈小学品德与社会课开放式教学模式的运用
赵淑萍;
由橘子来认识地球——谈橘子在《地球与地图》一章教学中的运用
马潇华;
开展绘图训练培养综合能力
李积朴;
摭谈口风琴教学
刘娟;
分解教学法在揽雀尾技术动作教学中的运用
杨勇;
初学书法需从认识书法线条入手
任玉国;
巧归纳善总结——浅谈高考数学中填空题的解法策略
罗为民;
艺术类考生高考地理备考策略谈
刘小文;
“十恶不赦”究竟指哪“十恶”
侯玉文;
谈新课程理念下的高考地理备考策略
庞亚林;
“慈母” 论文QQ81995535 一词的由来
郭灿金;
例谈复数问题的解题策略
马淑芳;
“了了”与“寥寥”
董金明;
作文指导要有的放矢
徐玉兰;
抓教学反思促教师成长
陈美玲;
例谈专史教学思路的确立
范多宝;李静;
“电路连接的基本方式”一节的教学设计
魏生东;
我和一个叫何明的孩子
李玺珍;
村小学(外一章)
任随平;
山丹县双桥学校

闲话“学校布局调整”

声音

联片教研让区域教学质量走向均衡发展——武威市凉州区联片教研活动纪实

在创新中发展:一所新校的蝶变之路

爱出者爱返 明人者自“名”——记首届“陇原名师”刘建瑛

必须对考试作弊实行“零容忍”

名牌幼儿园入驻公务员小区是权力自肥

中学生“援交”,社会的“伤疤”

学校应积极做好家长工作

对灾区学生异地复课教育与管理的思考

谈学校局域网的安全防护

谈批评的艺术

让爱伴随学生成长

用“心”教育学生

转化后进生点滴体会

做好农村中学班主任工作的几点体会

班级“柔性”管理模式探究

细节决定成败 努力定有收获——谈班主任工作中的细节管理

养成习惯 学习做人

文艺学人文价值在中学语文教学中的体现

让情趣走进语文课堂

提高课堂教学效率的三条途径

生活:小学数学教学的源泉

培养思维能力 提高综合素质

构建充满活力的数学课堂

打造灵动的数学课堂

谈农村中学英语教学中的学生参与状态

初高中物理教学衔接初探

精导妙演 激趣催思——浅谈生物课堂教学艺术

让学生在开放的教学模式中放飞思想

谈高中政治课教学资源的开发与利用

对历史教学中培养学生人文素养的思考

让美术课堂活起来

关于教学支点定位问题的探讨

新课改下学生学习情况的调查分析

中学语文课堂合作学习实践与思考

新课改下教师的角色定位

谈新课改对教师备课的精细化要求

谈小组合作学习的优势及管理方法

职业教育的春天

新课改下物理课堂教学的误区及解决策略

谈传统教法在当前教学环境下的可行性

小学语文教学的有效性探析

对语文教学的几点反思

优化数学教学设计的策略

提高学生英语阅读能力的实践探索

例谈高中生物实验材料的替代问题

五举措让思想品德课“活”起来

求真·求实·求新——对美术公开教学的冷思考

教师该如何写教学反思

构建高效课堂策略谈

例谈课堂语言的作用

让多媒体为数学教学增光添彩

利用多媒体提高教学效率

发挥多媒体优势 优化英语教学

对人教版语文教材的认识和合理运用

小学低年级看图说话写话初探

探索识字方法 培养识字能力

培养语言能力 提高数学素质

生活:构建高效数学课堂的源泉

数学教学要生活化

谈新课程背景下的有效词汇教学

新课程体系下怎样上好物理实验课

系统教学法在物理教学中的应用

培养学生化学学习兴趣的几点做法

谈小学品德与社会课开放式教学模式的运用

由橘子来认识地球——谈橘子在《地球与地图》一章教学中的运用

开展绘图训练 培养综合能力

摭谈口风琴教学

分解教学法在揽雀尾技术动作教学中的运用

初学书法需从认识书法线条入手

巧归纳 善总结——浅谈高考数学中填空题的解法策略

艺术类考生高考地理备考策略谈

“十恶不赦”究竟指哪“十恶”

谈新课程理念下的高考地理备考策略

“慈母” 论文QQ81995535 一词的由来

例谈复数问题的解题策略

“了了”与“寥寥”

作文指导要有的放矢

抓教学反思 促教师成长

爱出者爱返明人者自“名”——记首届“陇原名师”刘建瑛

细节决定成败努力定有收获——谈班主任工作中的细节管理

养成习惯学习做人

培养思维能力提高综合素质

精导妙演激趣催思——浅谈生物课堂教学艺术

发挥多媒体优势优化英语教学

探索识字方法培养识字能力

培养语言能力提高数学素质

开展绘图训练培养综合能力

巧归纳善总结——浅谈高考数学中填空题的解法策略

抓教学反思促教师成长