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甘肃教育
甘肃教育

编辑出版:甘肃教育杂志编辑部
主办:甘肃省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1004-0463


《甘肃教育杂志》2014年05期目录
  • 相约花季 结伴同行 分享智慧 引领成长——兰州市“王桂玲名班主

  • 孩子的教育:中间阶层的焦虑与迷茫

    陈富祥
  • 上所好初中咋就这么难

    孟刚 陈富祥
  • 让课改与教学研一路同行——武威六中新课程实验工作纪实

    叶祥元
  • 用汗水谱写青春之歌——记省“园丁奖”获得者张英杰

    肖进雄
  • 让留守儿童走出“心理阴霾”

    马君
  • 关爱留守儿童心理健康迫在眉睫

    半山
  • 关爱留守儿童要做到“三位一体”

    阎润文
  • 关爱留守儿童学校该做什么

    子敏
  • 推进区域教育均衡发展的实践思考

    李成才
  • 让流动人口子女健康成长——武都城区流动人口子女课外生活现状与对策

    王志军 张菁 唐艳
  • 中职生流失的原因及对策

    高奎荣
  • 优化育人环境 创建和谐校园

    茹作喜
  • 对农村寄宿制学校管理的几点思考

    魏怀仁
  • 幼儿园安全事故的成因与对策

    周丽君
  • 优秀中学校长必备的六种素养

    贺虎
  • 影响中小学教师心理健康的原因与对策

    邹雅琴
  • 定位角色 调适心理——解决教师心理问题的思考

    梁莲红
  • 审视自我观念 实现专业成长

    王英
  • 三管齐下促进教师专业化发展

    高斌
  • 师爱:育人之魂

    张静
  • 新时期如何做好班主任工作

    岳保界
  • 班主任应处理好三个关系

    芸香
  • 班级管理四字诀

    邓会春
  • 谈心:班主任工作的法宝

    何娟莉
  • 小学中年级学生自主管理初探

    朱玉娟
  • 培养独立健康人格 促进学生全面发展

    李新玲
  • 启智铸魂 追求卓越——打造优秀班集体的几点体会

    李宗林
  • 和谐班集体创建的实践与思考

    周建琴 常征
  • 运用积极语言培养小学生健康心理品质

    曾爱莉 竹青
  • 实施爱心教育 促进职校生发展

    孟有萍
  • 构建和谐校园的三大策略

    吕品
  • 试论人本策略在农村小学管理中的运用

    苏克勤
  • 多媒体技术在语文教学中的应用

    李宝
  • 提高小学低年级识字教学实效性的几个途径

    邢雁
  • 小学数学教学中“错误资源”的有效利用

    赵兰芳
  • 数学教学如何突出学生主体地位

    张小丽
  • 刍议高中英语教学中的“交流—互动”模式

    李晓菊
  • 小学英语情感教学策略初探

    华燕
  • “倾听技术”在初中生物教学中的运用

    王小兰
  • 立足课题引领 创建特色学校

    闫锁田 窦永红
  • 使用多媒体辅助教学应注意的几个问题

    潘国奎
  • 提升信息技术教学效率策略谈

    马丹英
  • 如何指导学生学好思想品德课

    杜迟
  • 科学挖掘课程资源 激活思想品德教学

    杨宁
  • 对美术教学中提高学生综合能力的思考

    曹炜虹
  • 优化体育教学方式 促进学生健康发展

    魏世宏
  • 学科整合:幼儿园数学教学的成功之道

    王玉珍
  • 让幼儿园的环境会“说话”——谈幼儿园环境可利用的三大板块

    祁彩霞
  • 家园沟通的原则及方法

    李江红
  • 谈高效课堂的内涵、原则及要求

    赵世林
  • 打造高效课堂的基本策略

    郎梅英
  • 构建高效课堂的思考与实践

    马翠琴
  • 打造高效课堂的点滴体会

    魏莉
  • 构建小学语文高效课堂的理论探索

    魏秀琴
  • 对新课改下小学数学应用题教学的新认识

    巩志明
  • 开展有效化学 论文QQ81995535 教学应注意的几个问题

    秦旭贤
  • 新课改下物理教师应做好“三个转变”

    杜冲林
  • 地理研究性学习课题确立的五大原则

    朱兆槐
  • 谈模仿与创新的关系

    李明章
  • 提高学生英语阅读能力之我见

    吉五青
  • 影响小学生身体素质的原因与对策

    魏萍
  • 从“望文生义”说起

    张栓文
  • 《触龙说赵太后》四处注释的辩证

    苏亚太
  • 在生成与回应中彰显语文课堂的活力

    安玉海
  • 优化问题设置 激活语文课堂

    王希胜
  • 有趣的开头是课堂教学成功的一半——谈初中语文课堂教学的导入方式

    葛建花
  • 巧用多媒体技术构建高效语文课堂

    于福文
  • 加强阅读指导 培养学生语感

    陈宏山
  • 读中求悟 以读促悟——谈小学生阅读能力的培养

    夏多义
  • 小学古诗词教学“三步法”

    汪小东
  • 小学数学开放性教学初探

    李俊芳
  • 打造高效数学课堂的五大关注点——以“统计”一课为例

    吴平年
  • 开展数学综合实践活动的有效途径

    陈英红
  • 创设教学情境要注重“四性”

    张艺
  • 培养小学生数学语言能力初探

    杜永瑞
  • 英语词汇教学方法谈

    杨晓妮
  • 浅谈高中英语书面表达教学

    付云玲
  • 培养学生实验能力的实践探索

    龚云飞
  • 物理教学中激发学生学习兴趣的策略

    张来胜
  • 优化实验教学 培养学生能力

    刘全
  • 引导学生自主学习思想品德课程的两点做法

    柴中堂
  • 含参数不等式解法探微

    吕双平
  • 高中语文古诗词教学刍议

    李子
  • 关注学习活动设计 帮助学生主动学习

    赵俐
  • 人生唯有常是第一美德

    方木鱼
  • 爱的魅力

    董惠英
  • 被绑架的兴趣

    姜金叶
  • 《小演奏家》

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