《甘肃教育杂志》2014年08期湖南职称论文 -

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肃教育杂志》2014年08期目录

景泰职业中等专业学校
理念与行动融合:谢家湾小学的课改启示
陈富祥
立德树人有道润物成才无声——甘肃省德育示范学校德育工作经验概述
孟刚
合力开辟课改新航路——定西市普通高中新课改工作综述
张慧敏
以特色发展促课改走向深入——临洮中学积极推进高中新课程改革
肖进雄
仁心诚可鉴化雨沐新枝——记甘肃省第二届陇原名师裴可仁
马德佳郭裕嘉
本期话题:花钱买职称名额的背后
半山
讨价还价的职称买卖呼唤教师职称改革
董平
讨价还价买职称,不如职聘分离
钱兆成
花钱买职称名额个例背后的问题
半山
谈学校的可持续发展
董武文
浅析职业高中学生心理问题及对策
寇明五
中小学预算管理存在的问题及对策
冯佑
校园文化建设的作用及策略
于长春
关于教师职业倦怠的调查分析
孔爱花
谈学校教育教学管理的现状与对策
冯战利
重视教师培训实现按需施培
黄大全
细策划共参与求合力——如何打造特色家长会
刘玉花
激发潜能共促发展——"名师工作室"有效运行机制探究
王俊莉
加强师德建设的有效途径
赵宇辉
学校封闭式管理的实践与思考
赵博琼
指导帮扶年轻教师促进幼儿教育发展
赵旭云
特殊家庭学生教育方法初探
李秀云
实施榜样教育的途径与方法
闫力
养成教育贵在一致
薛红霞
谈留守学生的思想道德教育
梁小红
挫折教育在增强学生意志品质中的作用
毛伟
用“心”做好后进生的转化工作
牛琼
关于做好班主任工作的几点认识
王天琪
转化后进生“四要四不要”
刘维民
转化后进生的三种途径
魏秀云
例析学困生转化策略
刘琼
心理健康教育是班主任面临的新课题
金芳琴
语文课堂高效阅读应从何入手
马石保
对低年级口语交际教学的思考
董英
构建开放课堂促进阅读教学
李谋春
如何提高山区学校数学教学质量
邸光琦刘宝
数学活动课的内容选择及活动设计
徐晓琴
谈数学教学中学生人文精神的培养
靳粉粉
初高中英语学习衔接三步骤
黄瑞英
谈初中英语教学中学生跨文化意识的培养
牛彩云
浅谈小学作文教学
杨小珍
刍议和谐课堂的构建
张蕊
搞好初中化学教学的几点做法
党琳珠
注重化学实验提高教学效率
杨琛明
提高幼儿手工活动质量的有效方法
李丽
开发本土教育资源培养幼儿学习品质
周蕾
创编体育游戏需遵循的原则及注意事项
张文忠
谈音乐教学中学生良好学习习惯的培养
李欣芮
浅谈艺术教育的重要性
沈婕
教育信息化对改进传统教育教学的意义
李吉雄
激发学生学习信息技术课程兴趣的策略研究
刘玲
转变教师角色构建高效课堂
杨建霞
实施“和谐互助”教学模式的几点体会
施泽龙
学习"洋思课堂教学模式"的几点体会
刘仙民
高效课堂教学行为和策略研究
董谦
打造高效课堂的六个环节
习尚丽
小学语文综合性学习的实践与研究
刘金荣闫晓英
综合实践活动课课程资源开发之我见论文QQ81995535
王华
英语写作教学中实施小组合作学习的思考与实践
马祥丽
元素化合物教学中过程与方法目标的落实策略
苏永平张昀
新课改下高中地理教学的几点体会
张琦中
英语听力教学中对学生激励因素的设计
马霞
计算机应用基础实训教学中存在的问题与对策
孙连生
浅谈奥尔夫音乐教学法在器乐教学中的运用——以圣桑的《单簧管降E大调奏
李昱刘丰源
农村中小学陪读家庭的调查研究——以会宁县为例
王素娟李双奎
拓宽信息渠道提高阅读能力
柴世芳
丰富知识积累提高语文素养
李曼
美读:让阅读充满诗意
陈海林
培养学生自主探究能力的实践探索
王鼎
如何在语文课堂教学中展示情感美
于晓琴
阅读教学要引导学生感悟文本之美
乔旭
写作教学中学生创新思维的培养
王巧巧
初中文言文教学方法初探
万永祥
浅析语文教学中学生创造思维的培养
罗光虎
语文教学中问题生成策略研究
赵国兴
让学生爱上数学课
金生峰
浅谈小学数学课堂提问的艺术
安小喜
如何提高数学课堂教学的有效性
付永玲
小学英语课堂教学“四步骤”
李吉云
初中化学基本概念教学初探
薛淑玲
区域地理教学要点浅析
王明霞
对“导数”演绎创新题的探究
曹新
“整式的运算”复习课教学案例评析
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小学英语教学中存在的问题及对策
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老祖母传承好家风
龙玉纯
嘉峪关市职业中等专业学校

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合力开辟课改新航路——定西市普通高中新课改工作综述

以特色发展促课改走向深入——临洮中学积极推进高中新课程改革

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本期话题:花钱买职称名额的背后

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讨价还价买职称,不如职聘分离

花钱买职称名额个例背后的问题

谈学校的可持续发展

浅析职业高中学生心理问题及对策

中小学预算管理存在的问题及对策

校园文化建设的作用及策略

关于教师职业倦怠的调查分析

谈学校教育教学管理的现状与对策

重视教师培训 实现按需施培

细策划 共参与 求合力——如何打造特色家长会

激发潜能 共促发展——"名师工作室"有效运行机制探究

加强师德建设的有效途径

学校封闭式管理的实践与思考

指导帮扶年轻教师 促进幼儿教育发展

特殊家庭学生教育方法初探

实施榜样教育的途径与方法

养成教育贵在一致

谈留守学生的思想道德教育

挫折教育在增强学生意志品质中的作用

用“心”做好后进生的转化工作

关于做好班主任工作的几点认识

转化后进生“四要四不要”

转化后进生的三种途径

例析学困生转化策略

心理健康教育是班主任面临的新课题

语文课堂高效阅读应从何入手

对低年级口语交际教学的思考

构建开放课堂 促进阅读教学

如何提高山区学校数学教学质量

数学活动课的内容选择及活动设计

谈数学教学中学生人文精神的培养

初高中英语学习衔接三步骤

谈初中英语教学中学生跨文化意识的培养

浅谈小学作文教学

刍议和谐课堂的构建

搞好初中化学教学的几点做法

注重化学实验 提高教学效率

提高幼儿手工活动质量的有效方法

开发本土教育资源 培养幼儿学习品质

创编体育游戏需遵循的原则及注意事项

谈音乐教学中学生良好学习习惯的培养

浅谈艺术教育的重要性

教育信息化对改进传统教育教学的意义

激发学生学习信息技术课程兴趣的策略研究

转变教师角色 构建高效课堂

实施“和谐互助”教学模式的几点体会

学习"洋思课堂教学模式"的几点体会

高效课堂教学行为和策略研究

打造高效课堂的六个环节

小学语文综合性学习的实践与研究

综合实践活动课课程资源开发之我见 论文QQ81995535

英语写作教学中实施小组合作学习的思考与实践

元素化合物教学中过程与方法目标的落实策略

新课改下高中地理教学的几点体会

英语听力教学中对学生激励因素的设计

计算机应用基础实训教学中存在的问题与对策

浅谈奥尔夫音乐教学法在器乐教学中的运用——以圣桑的《单簧管降E大调奏

农村中小学陪读家庭的调查研究——以会宁县为例

拓宽信息渠道 提高阅读能力

丰富知识积累 提高语文素养

美读:让阅读充满诗意

培养学生自主探究能力的实践探索

如何在语文课堂教学中展示情感美

阅读教学要引导学生感悟文本之美

写作教学中学生创新思维的培养

初中文言文教学方法初探

浅析语文教学中学生创造思维的培养

语文教学中问题生成策略研究

让学生爱上数学课

浅谈小学数学课堂提问的艺术

如何提高数学课堂教学的有效性

小学英语课堂教学“四步骤”

立德树人有道润物成才无声——甘肃省德育示范学校德育工作经验概述

仁心诚可鉴化雨沐新枝——记甘肃省第二届陇原名师裴可仁

重视教师培训实现按需施培

细策划共参与求合力——如何打造特色家长会

激发潜能共促发展——"名师工作室"有效运行机制探究

指导帮扶年轻教师促进幼儿教育发展

构建开放课堂促进阅读教学

注重化学实验提高教学效率

开发本土教育资源培养幼儿学习品质

转变教师角色构建高效课堂

综合实践活动课课程资源开发之我见论文QQ81995535

拓宽信息渠道提高阅读能力

丰富知识积累提高语文素养