《甘肃教育杂志》2014年12期代发 -

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肃教育杂志》2014年12期目录

秦安县第一幼儿园
功利主义下体育生态的恢复与重建
陈富祥
深化改革明确目标落实责任为建设幸福美好新甘肃提供人才保障
王嘉毅
汇聚人文积淀追求教育本真——陇南市武都二中特色化学校建设之路
石富全
本期话题:解读“树林考试”的深义
半山
由“树林考试”想到的
子敏
“树林考试”是分数至上论的极端表现
半山
“树林考试”不应成为争论的焦点
阳宗
教育工会在维护教师权益中的主体作用
李学春
留守儿童管理策略谈
杨长兵
谈寄宿生的心理健康教育
方立新
浅析隔代教育的利弊及对策
邢宝平
中学生挫折心理的成因及对策
耿永红
寄宿生情感关怀缺失的成因与对策
潘占明
教导主任应具备“六个一”
朱彩红
谈家园共育研究信息在教师专业成长中的作用
杨照辉
家园共育促幼儿健康成长
王晓娟
用生态教育理念引领高效课堂建设
贾尚秀
注重保教结合促进幼儿发展
吕丽芳
教师的良师益友教研的信息平台《甘肃教育》扩版致读者
做好学校安全工作的几点思考
王保有
创新管理模式促进学校发展
李向荣
班主任工作方法探微
代越
班主任工作“六忌”
刘德红
班主任工作艺术初探
薛旺泉
小学班级管理的几点体会
杨旭蓉
关爱留守儿童培养健康心理
张续林
对德育工作的几点思考
陈斌
如何引导教师应对新的教学模式
施红玉
教学视频资源在课堂教学中的运用
何源
学生提问能力培养摭谈
杨伟斌
浅谈小学生课堂情绪管理
火照萍
谈朗读的教育功能
张洁
课本剧:语文课堂教学的一溪活水
康玉琴
"五段式"教学法的运用与反思
张大勇
学生阅读理解能力培养初探
于作诗
阅读:语文教学的基石
陈建新
优化指导方式提高作业质量
赵贵芳
浅议学生数据分析观念的培养
李天飞
中学数学作业设计摭谈
王哲
优化教学过程提高教学效率
强德平
任务型英语课堂教学模式研究
安介如
谈英语作文的写作原则及注意事项
刘岁莲
论文QQ81995535 关于中学化学分段法教学模式的研究
邱英
挖掘教育资源开发园本课程——谈"红泥课程"对幼儿身心发展的作用
吴冬花
幼儿园课程与游戏整合中教师的角色定位
张瑞生
谈幼儿园课程整合的实质及师资要求
谢秀莲丁洁
幼儿园开展民间游戏的必要性及途径
孙丽
小议初中体育教学的示范艺术
安永宏
体育教学中如何体现学生的主体地位
王占林
打造快乐体育课堂促进学生全面发展
李金奎王莉莉
制作多媒体课件应注意的问题
徐睿成
谈科学活动中幼儿探究意识的培养
张兰珍
谈农村乡土资源开发与小学科学课程的整合
张兆福
中小学生信息素养培养探微
韩艳红
谈信息技术与课程整合的优点和策略
杨晓红
新课改下教师应处理好的四种关系
赵红梅
教学随笔:教师专业化成长的助推器
李锦春
“自学探究,分层指导”教学模式初探
朱可松
小学语文高效课堂教学模式探究
王嘉宝
主体参与型课堂教学的构建原则与实施策略
杨丽丽
初中语文高效课堂构建策略初探
张小平
高中英语新课程实施中的困惑与策略
陈远哲
新课改下英语课堂教学理念探究
岳爱霞
如何构建初中化学高效课堂
薛淑玲
中学生综合素质评价存在的问题及对策
赵宗芳
数学课堂提问存在的问题及应遵循的原则
李龙张世红
农村学校英语教学存在的主要问题与对策
胡卯生
多媒体辅助英语教学存在的问题及对策
杨生全
“雷雨”式的人物——周蘩漪
宋小玉
依托文本落实写话——如何践行“读文联想写作”教学模式
王彩霞
例谈情景教学法在古诗词教学中的运用
谢桂霞
掌握汉字规律提高识字效率
段永军
浅谈中学语文教学情境的创设
石冰
创设开放课堂放飞学生心灵——语文课堂教学改革中的几点体会
王银山
质疑:让学生扬起自主学习的风帆
苏红林
教活古典诗词激发学习兴趣
汪涛
浅析数学课堂的导入艺术
李兰
初中化学基本概念教学方法探微
范宏
激发学习兴趣提高教学效率
汪立文
例谈“根的判别式”的用法
李恩义
谈正余弦定理应用中常涉及的数学思想
霍元山
读《社戏》要见人情美看“会戏”能察乡风纯
李守忠赵贵忠徐银君
高中数学研究性学习的实践探索
王丽红
每个儿童都是天才
渝文
欢迎订阅大作文

秦安县第一幼儿园

功利主义下体育生态的恢复与重建

深化改革 明确目标 落实责任 为建设幸福美好新甘肃提供人才保障

汇聚人文积淀 追求教育本真——陇南市武都二中特色化学校建设之路

本期话题:解读“树林考试”的深义

由“树林考试”想到的

“树林考试”是分数至上论的极端表现

“树林考试”不应成为争论的焦点

教育工会在维护教师权益中的主体作用

留守儿童管理策略谈

谈寄宿生的心理健康教育

浅析隔代教育的利弊及对策

中学生挫折心理的成因及对策

寄宿生情感关怀缺失的成因与对策

教导主任应具备“六个一”

谈家园共育研究信息在教师专业成长中的作用

家园共育促幼儿健康成长

用生态教育理念引领高效课堂建设

注重保教结合 促进幼儿发展

教师的良师益友 教研的信息平台 《甘肃教育》扩版致读者

做好学校安全工作的几点思考

创新管理模式 促进学校发展

班主任工作方法探微

班主任工作“六忌”

班主任工作艺术初探

小学班级管理的几点体会

关爱留守儿童 培养健康心理

对德育工作的几点思考

如何引导教师应对新的教学模式

教学视频资源在课堂教学中的运用

学生提问能力培养摭谈

浅谈小学生课堂情绪管理

谈朗读的教育功能

课本剧:语文课堂教学的一溪活水

"五段式"教学法的运用与反思

学生阅读理解能力培养初探

阅读:语文教学的基石

优化指导方式 提高作业质量

浅议学生数据分析观念的培养

中学数学作业设计摭谈

优化教学过程 提高教学效率

任务型英语课堂教学模式研究

谈英语作文的写作原则及注意事项

论文QQ81995535 关于中学化学分段法教学模式的研究

挖掘教育资源 开发园本课程——谈"红泥课程"对幼儿身心发展的作用

幼儿园课程与游戏整合中教师的角色定位

谈幼儿园课程整合的实质及师资要求

幼儿园开展民间游戏的必要性及途径

小议初中体育教学的示范艺术

体育教学中如何体现学生的主体地位

打造快乐体育课堂 促进学生全面发展

制作多媒体课件应注意的问题

谈科学活动中幼儿探究意识的培养

谈农村乡土资源开发与小学科学课程的整合

中小学生信息素养培养探微

谈信息技术与课程整合的优点和策略

新课改下教师应处理好的四种关系

教学随笔:教师专业化成长的助推器

“自学探究,分层指导”教学模式初探

小学语文高效课堂教学模式探究

主体参与型课堂教学的构建原则与实施策略

初中语文高效课堂构建策略初探

高中英语新课程实施中的困惑与策略

新课改下英语课堂教学理念探究

如何构建初中化学高效课堂

中学生综合素质评价存在的问题及对策

数学课堂提问存在的问题及应遵循的原则

农村学校英语教学存在的主要问题与对策

多媒体辅助英语教学存在的问题及对策

“雷雨”式的人物——周蘩漪

依托文本 落实写话——如何践行“读文联想写作”教学模式

例谈情景教学法在古诗词教学中的运用

掌握汉字规律 提高识字效率

浅谈中学语文教学情境的创设

创设开放课堂 放飞学生心灵——语文课堂教学改革中的几点体会

质疑:让学生扬起自主学习的风帆

教活古典诗词 激发学习兴趣

浅析数学课堂的导入艺术

初中化学基本概念教学方法探微

激发学习兴趣 提高教学效率

深化改革明确目标落实责任为建设幸福美好新甘肃提供人才保障

汇聚人文积淀追求教育本真——陇南市武都二中特色化学校建设之路

注重保教结合促进幼儿发展

教师的良师益友教研的信息平台《甘肃教育》扩版致读者

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关爱留守儿童培养健康心理

优化指导方式提高作业质量

优化教学过程提高教学效率

挖掘教育资源开发园本课程——谈"红泥课程"对幼儿身心发展的作用

打造快乐体育课堂促进学生全面发展

依托文本落实写话——如何践行“读文联想写作”教学模式

掌握汉字规律提高识字效率

创设开放课堂放飞学生心灵——语文课堂教学改革中的几点体会

教活古典诗词激发学习兴趣

激发学习兴趣提高教学效率

读《社戏》要见人情美看“会戏”能察乡风纯