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甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《甘肃教育杂志》2014年15期目录

六条“红线”:师德的拷问与重塑
陈富祥
微评
媒体视角
加强心理健康教育应处理好十大关系
旦智塔
用文化为学校立“魂”——华亭县皇甫学校打造“崇爱致和”特色校园文化侧
温超
甘于平凡痴心育人——记第二届“陇原名师”萧岩
郭裕嘉王金梅
为“钱学森之问”献解
莫超
学校管理要促进人际关系“五和谐”
李万忠
本期话题:校园暴力的背后
半山
警惕“打人玩”背后的暴力倾向
张玉胜
如何遏制儿童暴力事件频发的势头
王琦
“校园暴力”泛滥是教育之殇
章中林
城镇化发展背景下教育理念的变化
窦秀珊
加强职业培训推进教育创新
陈莲花
谈教师培训的内容及要求
张惠霞苏宏喜
高中女教师职业形象提升策略
杨雪梅
论班主任自我修养的提高
魏孔青
强化学校德育工作的几点认识
梁海明
关于高中生闲暇生活的调查分析
罗沙
新时期幼儿园工作之我见
李富英
如何写好校园新闻
陈静
对学校内涵发展的思考
李维仓李玉贤
强化安全管理创建平安校园
韩三瑞
用“心”构建和谐师生关系
任国亮
赏识教育之我见
李林
谈网络在班级管理中的运用
姚军林
班级管理策略谈
贠金
小学班级管理中存在的问题与对策
左玉玲周江
班级管理工作中的点滴体会
王永芳
新时期如何做好班主任工作
高维宾
加强班级管理提高德育水平
胡晓霞
班级文化建设中德育渗透的策略
吴建玲
学科教学中怎样渗透思想品德教育
马倩
对幼儿进行文明礼仪教育的思考
田然
学困生心理障碍产生的原因及对策
刘光虎
树立新理念上好语文课
李瑞
浅谈情境法在小学语文教学中的运用
魏爱霞
有效开展写字教学提高学生综合素养
张丽
关于“整本书阅读”的思考
赖学精
生活:作文教学的源泉
赵亮
提高学生写作兴趣策略谈
牛明裕
激发写作兴趣提高作文水平
徐秀萍
多元智能理论在语文教学中的运用
杨国琴
初中语文作业布置方法略谈
靳升学
合理构建教学模式提高学生阅读能力
张延宏
初中作文教学策略初探
何泰
谈初中作文教学
王长明
丰富情感体验提高作文能力
朱金明
小学数学教学如何渗透心理健康教育
师新艳
“六步两查两展示”教学模式初探
岳建伟
玩得快乐学得踏实——小学英语活动教学点滴谈
鞠金凤
谈小学生英语学习兴趣的培养
刘国宏
初中化学用语教学探析
杨琛明
刍议初中思想品德教学方法
杜小兵
摭谈思想政治教学中学生创新能力的培养
温全禄
“闭门羹”的来历
乐奀
浅谈思想品德教学中的引导时机
李艳升
造境·激趣·引导——培养学生创新能力的三大“法宝”
刘旺存
地理教学中如何实施创新教育
杨世芳
集中学生注意力提高教学实效性
牟先涛
三级跳远技术动作训练的方法及注意事项
马东升
对杜郎口教学模式的认识与反思
杨迎君
大班额背景下有效教学初探
石论文QQ81995535 冬梅
谈构建高效课堂的着力点
焦凤龙
引导学生自主学习积极创建高效课堂
王小英
如何构建语文高效课堂
杨继飞
刍议语文教学中双品质提升策略
刘凤丽
如何打造高效数学课堂
宋文祥
新课改下农村学校英语有效教学研究
陈引琴
树立五种意识创新英语教学
张玉琴
英语教学中学生自主学习能力的培养
王奋斗
高中化学必修与选修模块的衔接教学策略
赵海
谈初中生物教学中科学探究活动的开展
张宇
转变教育理念提升自身素质
彭少云王兰芳
高中历史预习作业设计探究
施泽玉
由新课程实验想到的
魏鹏学
利用绘本阅读材料培养学生语文素养
杨润玉
谈初中语文教材中环境意识的渗透
王改菊
推进农村学校小班化教学的思考
杨玲娜
以良好学习习惯促高效课堂构建
刘红云
提高中学生英语口语水平之我见
邓小玲
家庭教育效能低下的原因及对策
郭玉祥
如何培养孩子良好的行为习惯
李辉
例谈以儿童的视角定位教学设计
洪海鹰
创设良好教学情境提高学生语文素养
刘春华
谈小学语文教学中思维能力的培养
魏平邦
培养学生语文学习兴趣“六法”
兰小朝
小学语文阅读教学策略谈
彭琴
作文讲评:提高学生习作水平的一把钥匙
任隽
小议语文教学中的几种激趣方法
杨廷勇
初中语文教学中的提问艺术
张惠俭
分阶段作文教学的实践思考
刘延平
数形结合在数学教学中的作用
王先贵
新课标背景下开展小学数学教学的几点体会
聂庆华
让数学课堂充满生机和活力
昝小琴
提高数学教学效率“三法”
张琪
优化教学方式提高教学效率
魏前进
小学数学教学中学生思维品质的培养
张延寿孙淑芬
如何使数学教学生活化
窦子梅
初中数学教学情境的创设策略
张丽
物理教学渗透情感教育初探
毛利君
问题式探究教学法在政治教学中的运用
崔国强
思想政治教学导入“五法”
李慧慧
创设多样教学情境提高政治教学效率
杨苏寿
历史教学中开展课堂讨论的策略及效用
马月恒
例谈高中历史教学中运用多媒体的作用及注意事项
成喜平
如何写好看图写话作文
杨金媛
从文化的角度解读文本
张平
高效诵记“六法”
何惠英
回归课本有效备考
赵宁平
巧构模型解三角函数题
蒲文轩
初中英语完形填空题的几个解题技巧
王旭贵
印证法:学习文言文的有效方法
黄祥本
语文家庭作业设计的策略
冀东升
赞美的力量
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我把春天送给你
刘希
芬兰教育,让每个孩子享受平等
理想在左,理性在右——谈谈王忠民先生的新作《雀鷇新谭》
管士光葛笑政
园丁画廊

六条“红线”:师德的拷问与重塑

微评

媒体视角

加强心理健康教育应处理好十大关系

用文化为学校立“魂”——华亭县皇甫学校打造“崇爱致和”特色校园文化侧

甘于平凡 痴心育人——记第二届“陇原名师”萧岩

为“钱学森之问”献解

学校管理要促进人际关系“五和谐”

本期话题:校园暴力的背后

警惕“打人玩”背后的暴力倾向

如何遏制儿童暴力事件频发的势头

“校园暴力”泛滥是教育之殇

城镇化发展背景下教育理念的变化

加强职业培训 推进教育创新

谈教师培训的内容及要求

高中女教师职业形象提升策略

论班主任自我修养的提高

强化学校德育工作的几点认识

关于高中生闲暇生活的调查分析

新时期幼儿园工作之我见

如何写好校园新闻

对学校内涵发展的思考

强化安全管理 创建平安校园

用“心”构建和谐师生关系

赏识教育之我见

谈网络在班级管理中的运用

班级管理策略谈

小学班级管理中存在的问题与对策

班级管理工作中的点滴体会

新时期如何做好班主任工作

加强班级管理 提高德育水平

班级文化建设中德育渗透的策略

学科教学中怎样渗透思想品德教育

对幼儿进行文明礼仪教育的思考

学困生心理障碍产生的原因及对策

树立新理念 上好语文课

浅谈情境法在小学语文教学中的运用

有效开展写字教学 提高学生综合素养

关于“整本书阅读”的思考

生活:作文教学的源泉

提高学生写作兴趣策略谈

激发写作兴趣 提高作文水平

多元智能理论在语文教学中的运用

初中语文作业布置方法略谈

合理构建教学模式 提高学生阅读能力

初中作文教学策略初探

谈初中作文教学

丰富情感体验 提高作文能力

小学数学教学如何渗透心理健康教育

“六步两查两展示”教学模式初探

玩得快乐 学得踏实——小学英语活动教学点滴谈

谈小学生英语学习兴趣的培养

初中化学用语教学探析

刍议初中思想品德教学方法

摭谈思想政治教学中学生创新能力的培养

“闭门羹”的来历

浅谈思想品德教学中的引导时机

造境·激趣·引导——培养学生创新能力的三大“法宝”

地理教学中如何实施创新教育

集中学生注意力 提高教学实效性

三级跳远技术动作训练的方法及注意事项

对杜郎口教学模式的认识与反思

大班额背景下有效教学初探

谈构建高效课堂的着力点

引导学生自主学习 积极创建高效课堂

如何构建语文高效课堂

刍议语文教学中双品质提升策略

如何打造高效数学课堂

新课改下农村学校英语有效教学研究

树立五种意识 创新英语教学

英语教学中学生自主学习能力的培养

高中化学必修与选修模块的衔接教学策略

谈初中生物教学中科学探究活动的开展

转变教育理念 提升自身素质

高中历史预习作业设计探究

由新课程实验想到的

利用绘本阅读材料 培养学生语文素养

谈初中语文教材中环境意识的渗透

推进农村学校小班化教学的思考

以良好学习习惯促高效课堂构建

甘于平凡痴心育人——记第二届“陇原名师”萧岩

加强职业培训推进教育创新

强化安全管理创建平安校园

加强班级管理提高德育水平

树立新理念上好语文课

有效开展写字教学提高学生综合素养

激发写作兴趣提高作文水平

合理构建教学模式提高学生阅读能力

丰富情感体验提高作文能力

玩得快乐学得踏实——小学英语活动教学点滴谈

集中学生注意力提高教学实效性

引导学生自主学习积极创建高效课堂

树立五种意识创新英语教学

转变教育理念提升自身素质

利用绘本阅读材料培养学生语文素养

创设良好教学情境提高学生语文素养

优化教学方式提高教学效率

创设多样教学情境提高政治教学效率

回归课本有效备考