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甘肃教育
甘肃教育

编辑出版:甘肃教育杂志编辑部
主办:甘肃省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1004-0463


《甘肃教育杂志》2014年17期目录
  • 优质资源短缺与政策负面导向

    文雨
  • 微评

  • “替父道歉”的逆向教育令人欣慰

    唐伟
  • 实事求是体察细节比收集数据更重要

    柳森
  • 5元独生子女费是一道民生考题

    余明辉
  • 梅花香自苦寒来——武威市凉州区规范管理促进教育质量稳步提升侧记

    叶祥元
  • 在新课改中寻求特色发展路——天水市逸夫实验中学“经权”课堂的思与行

    闫锁田 杨尚义
  • 三尺讲台写春秋——记第二届“陇原名师”杨彦峰

    郭裕嘉 肖进雄
  • 民国教育与现今教育比较之二事

    莫超
  • 学校文化建设构想

    李万忠
  • “炒状元”之火难熄的原因

    半山
  • 谁给了一些部门重奖“高考状元”的权力

    钱兆成
  • 重奖“状元”折射功利教育思想

    石富全
  • 论人本理念在中学教育管理中的运用

    牟永强
  • 县域内高考考风考纪现状及对策

    胡智军
  • 班级文化建设之我见

    孟陇花
  • 开展大课间体育活动策略谈

    强科学
  • 新时期教师应具备的基本素养

    苗承秀
  • 新课改下政治教师须具备的素质

    王建国
  • 社区教育存在的问题与对策

    史贵喜
  • 以精细化管理打造特色幼儿园

    陈培英
  • 德育工作中的“严”“爱”之道

    贾灵丽
  • 加强思想道德教育 提高学生道德品质

    徐伟斌
  • 小学生自我管理能力培养探微

    宁静
  • 如何培养低年级学生的良好习惯

    杜明巧
  • 班级管理策略谈

    朱泓瑾 刘佳
  • 初中生逆反心理产生的原因及对策

    宿万周
  • 班主任工作的三大“法宝”

    张燕
  • 高中班主任工作方略

    赵建明
  • 班主任要扮演好四种角色

    陶晓丽
  • 提高班主任工作实效性“三法”

    王桂玲
  • 后进生转化方法初探

    党亚虎
  • 学困生的成因及转化策略

    黄三周
  • 小学数学学困生的成因及转化对策

    王治平
  • 怎样进行有效的教学反思

    张克勇
  • 小学语文教学中如何贯穿德育

    刘刚
  • 以群文阅读提高学生读写能力初探

    单岚晖
  • 谈小学生阅读能力的培养

    梁宏
  • 阅读教学新探

    杨洁
  • 文体意识的“三个维面”

    马玲
  • 用想象引领作文之“魂”

    杨姝丽
  • 善用正面评价 激发习作兴趣

    王莉
  • “情”字当先:中学语文教学的真谛

    李万利
  • 如何在中学语文教学中实施情感教育

    刘腾
  • 浅谈语文教学中的情感教育

    胡咏梅
  • 提高中学生汉字书写能力的思考

    魏直玉
  • 初中语文拓展性阅读的内容设置

    陈瑞霞
  • 摭谈语文教学中学生创新能力的培养

    曹纬国
  • 如何提高语文教学效率

    甄锦凤
  • 指导学生记好课堂笔记的实践思考

    张燕
  • 小学数学教学情境的分类、特点及应注意的问题

    牛芸彬
  • 中学数学教学中学生自主学习能力的培养

    张常荣
  • 浅谈英语教学中学生良好心理品质的培养

    李晓菊
  • 加强英语朗读教学 提高课堂教学效率

    肖丽莉
  • 提高化学教学效率策略初探

    侯胜羊
  • 新课改下优化化学教学的策略

    马月海
  • 五方面入手让学生喜欢上思想品德课

    关立忠
  • 历史课堂有效教学探究

    袁爱荣
  • 浅议中学历史教学中的道德教育

    刘春俊
  • 浅谈音乐教学中的德育渗透

    曲东红
  • 如何培养学生的终身体育意识

    李辉
  • 刍议中学美术教学中学生创新能力的培养

    唐建梅
  • 利用区角活动 打造高效课堂

    简淑梅
  • 生本教育的实践与思考

    苏维平
  • 新课改背景下教师角色的转变

    刘煜
  • 小组教学模式探究

    张佳
  • 打造高效课堂之我见

    宋玉娥
  • “减负”背景下如何打造高效课堂

    宋韶花 魏海源
  • 构建高效课堂策略谈

    宁克勤 武开金
  • 对课堂教学有效性的理性思考

    左小刚
  • 提高作文教学效率的四个途径

    张彩霞
  • 准确定位 凸显特点 多元评价——小学语文综合性学习实施策略

    李芙蓉
  • 初中语文综合性学习活动如何开展

    杨见潮
  • 贯彻生本教育理念 打造新型数学课堂

    马海峰
  • 浅议生本教育下的英语评研课

    王阳
  • 如何在英语教学中有效开展小组合作学习

    朱宗钢
  • 新课改下高中政治课三维目标整合策略

    马金虎 阿金英
  • 树立新理念 上好地理课

    李翠珍
  • 构建“问题教学模式” 提高地理教学效率

    杨建玺
  • 构建高效体育课堂的四条途径

    蒲小平
  • 政治教学中运用多媒体的误区与对策

    孙文桥
  • 信息技术与语文教学整合的误区及优势

    魏小军
  • 思想政治教学中运用信息技术的误区与对策

    陈发龙
  • 融国学教育于初中语文教学的思考

    刘怡岐
  • 谈语文课堂教学的创新

    陈永琴
  • 重提标点符号教学的价值

    曹卫宁
  • 提高初中生英语听力水平之我见

    尉小成
  • 考试频次及试题质量对学生学业水平的影响分析

    臧文彬 宋书君
  • 开发乡土历史教学资源 提高初中历史教学质量

    安秀琴 李中华 毛玉刚
  • 赏识教育的意义

    卓慧珺
  • 诗意批评例谈

    樊凤琴
  • 浅谈侧面烘托在古典诗歌中的运用

    张莉
  • 诗情画意 秀丽多姿——谈《醉翁亭记》的意境美

    季元江
  • 寓教于乐 轻松识字

    魏立亭
  • 谈小学语文快乐教学的实施

    钱成山
  • 小学识字教学应返璞归真

    徐兰英
  • 诗乐一体 相得益彰

    刘辉
  • 如何在阅读教学中提高学生的语文素养

    贾重国
  • 唤醒学生主体意识 提升作文教学效能

    王桂梅
  • 语文教学中渗透情感教育的策略

    张祥 张彩霞
  • 谈语文教学中的人格教育

    李选
  • 体悟数学的价值 享受学习的乐趣

    张晓波
  • 浅谈小学数学教学语言的艺术性

    王俊杰
  • 提高高中英语教学效率的几个途径

    胡琴芳
  • 中职学校经济法教学探讨

    潘卫军
  • 利用导学案进行生物教学初探——以“基因控制蛋白质的合成”一课教学为例

    金好俊
  • 如何培养学生对思想品德课的兴趣

    巨生莲
  • 放手的惊喜——一堂历史自主探究活动课的实践与感悟

    巨晓燕
  • 初中历史课结尾“六法”

    吕晓玲
  • 例谈漫画在历史教学中的作用

    张新民
  • 让作文充 论文QQ81995535 满生活的气息——小学高年级段研究性作文教学初探

    赵小芳
  • 浅谈简单句汉英翻译教学

    梁文辉
  • 略谈历史知识点的记忆方法

    王自龙
  • 掌握方法 有效答题——浅谈地理信息的获取与解读

    何桂莲
  • 低年级学生解题能力的培养策略

    黄丽霞
  • 巧用学具进行数学教学的点滴体会

    梁艳霞
  • 呵护孩子的“异想天开”

    韦森兴
  • 永远的苹果

    杜文辉
  • 假如“丑小鸭”不是“白天鹅”

    王淦生
  • 美国孩子的“规矩”丝毫不比中国孩子差

  • 美国到底有没有素质教育?

    钱琪君
  • 《新教育之梦》

    朱永新
  • 《终身教育引论》

    保尔·朗格朗
  • 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》

    罗森塔尔 雅各布森
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