《甘肃教育杂志》2014年22期河北高等教育论文查询 -

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《课堂内外(初中版)杂志》2014年10期

《甘肃教育杂志》2014年22期目录

让阳光快乐校园成为师生幸福教育的摇篮成县东街小学
迎接阳光灿烂的教育春天
南轩
微评
中国教育新闻网批判“假语文”先找准病因
张立美
是什么毁了“抗震小英雄”
蒋锋
“一切为了学生”不能止于口号
宋伟涛
认清形势突出重点做好学校安全工作——在全省学校安全工作会议上
王嘉毅
教育信息化建设助力均衡发展——临泽县教育信息化建设掠影
蔡阳宗苏兴洲
德育为先创特色文化引领育英才——张掖中学创建德育示范校纪实
王增智
校风建设永远在路上
钱旭
如何走好素质与应试的平衡木
姚志忠
万圣节忙坏家长折射了什么
怎样过洋节折射教育的主动与被动
子敏
家长包办节日活动凸显教育“形式化”
王瑶
别再让孩子稀里糊涂过洋节
陈静
对平凉市学前教育发展的思考
杜勤科李华
依托联片教研机制促进区域教育均衡发展
刘国庆
如何做好住宿生的管理工作
段兴乐
寄宿生逃学原因及对策
殷志洲
浅议辅导员及大学生职业价值观教育
马金莲康小丽
谈小学生心理健康问题
汪丽萍
谈职校离异家庭学生的教育对策
刘开英
对中高职一体化人才培养模式的几点思考
李惠峰
关于少先队辅导员专业化成长的思考
王怀忠朱晓云
让留守儿童沐浴温馨阳光
李世才
谈留守儿童心理健康教育策略
张玉燕
谈乒乓球特色主导下的校园阳光体育
董文莉
谈体育教学中拓展训练的意义、问题及方法
陈全喜
新课改下教师应具备的素质
汤生寿
数学“学困生”的成因及转化策略
梁登科
农村学校英语“学困生”转化策略探讨
论文QQ81995535 翟志元
利用“蔡戈尼克效应”帮助学生克服网瘾
王晓燕
班主任工作之我见
段永军
对班主任工作的几点体会
权云
教师批评学生的艺术
何忠
应对幼儿分离焦虑的方法
赵梅玉
提高课堂教学效率策略谈
寇晓霞
浅议信息技术在语文教学中的运用
马雪琴
低年级写话教学初探
霍红艳
如何培养学生的预习能力
洪海鹰
关注动态生成构建活力课堂
董云
谈学生作文兴趣的激发与培养
郭晓丽
如何提高小学低年级学生的阅读能力
曹华
激励性语言在语文教学中的作用
王娟
驰骋书海浸润书香——对课外阅读活动的几点认识
刘天贵
农村初中作文教学改革探索
陈海
如何让语文课充满感动
王建军
加强朗读训练提高教学效率
牛晓东
提高学生口语交际能力的几点体会
王德元
如何调动学生学习数学的积极性
陈霞
浅谈数学知识连续性教学的重要性
王首生
刍议高中数学教学中学生创新能力的培养
李建勋
浅谈数学教学效率的提高
刘光汉
利用课堂生成资源提高课堂教学效率
孙一萍
谈激励性评价在英语教学中的作用
张举桂
刍议合作学习在初中英语教学中的运用
杨晓慧
谈农村小学英语口语教学
周怀霞
小组合作学习的优势、分组原则及实践
魏尚道
物理教学应注意的几个问题
刘建平
优化化学课堂教学发挥学生主体作用
程吉平
初中思想品德课有效教学策略探微
刘喜春
关于农村中学美术教学的几点思考
王心刚
如何开展阳光体育课外活动
魏吉林
小学篮球游戏化教学策略探讨
何晓明
摭谈机器人制作教学
杜静
对小组合作互助式学习模式的几点思考
邢雁
“5+25+5”早读课程化管理模式初探
韩萍
实施研究性教学应把握的几个原则
杜宇
如何打造高效课堂
王萍
小组合作学习高效课堂的催化剂
石生有
高效课堂建设之我见
田文莉
关于五步尝试教学法的实践探索
魏发强
城镇小学大班额下分层合作教学探微
卢姝霖
教师集体备课应注意的三个问题
陈君慧
对新课改下语文课堂教学的几点反思
魏立平
中学物理课堂教学评价新探
李应祥
谈习作教学的困境与快乐习作
徐文玲
农村小学语文课堂教学的现状与对策
王佩培
谈文言文教学创新
岳晓玉
中等职业学校语文教学之我见
康敏
优化作文评语“六法”
闫学功
数学课堂中学生不善发言的成因与对策
袁正豪
影响农村中学生英语学习的外在因素
王宗谦
幼儿园教学活动目标制订中存在的问题及对策
王俊梅
基于半定规划原始对偶内点法的一种新的核函数
陈言
关于耐久跑教学的调查研究
刘俊华
短期交流学习中的“走”与“观”
张岚
浅析欧阳修《醉翁亭记》的艺术特色
何琪波
谈林黛玉初进贾府的礼仪——《林黛玉进贾府》授课后记
姚军强
充分依托文本开展作文教学
王理
小学语文教学导入“五法”
张文红
提高学生习作能力的思考
李盛春
说出童趣绘出兴趣——谈写话教学的实践与体会
王彩霞
谈语文教学中“导”、“问”、“读”的作用
严秋丽
语文教学中怎样发挥学生的主体作用
马有贵
谈小学数学作业有效评价策略
梁功伟
小学数学教学应循序渐进
许国金
巧用“错误资源” 提高教学效率
郝淑芳
摭谈小学数学课堂提问的有效策略
王臣明
数学教学中“支架式”教学模式的应用研究——以“长方体和正方体”教学为
王成英
激发学生学习兴趣的实践体会
杨利军
如何使数学教学生活化
李萍花
谈数学教学中学生问题意识的培养
权学俭
小学英语教学如何生活化
张彦
规范课堂用语提高教学效率
刘琴
如何培养学生学习英语的兴趣
权玲
浅谈中学生英语学习兴趣的培养
达堂贵
优化教学方法提高教学质量
孙亚宁
谈化学教学中学生环境保护意识的培养
李存彪
绘画教学中如何发展幼儿的想象力
王雅琴
激发学生音乐学习兴趣“四法”
徐静
游戏在体育教学中的运用
张军国
加强研究意识优化体育教学
赖福章
多媒体在幼儿语言教学中的作用
高云
谈小说阅读教学的切入点
田振明
尊重,从“心”开始
戴秋飚
一双乔丹鞋
李兴泉
悠悠师生情深深教育梦
刘晓燕
巴西“高考”每年举行两次学生选择更多
赵焱陈威华
美国儿科学会建议:“无妨”推迟第一堂课
周红霞
国外如何开展安全教育
罗朝猛
《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》
洛温
《教育新理念》
袁振国
《第56号教室的奇迹》
艾斯奎斯
以爱育爱以德立人兰州市西固区新安路小学
榆中县第三中学

让阳光快乐校园成为师生幸福教育的摇篮 成县东街小学

迎接阳光灿烂的教育春天

微评

中国教育新闻网 批判“假语文”先找准病因

是什么毁了“抗震小英雄”

“一切为了学生”不能止于口号

认清形势 突出重点 做好学校安全工作——在全省学校安全工作会议上

教育信息化建设助力均衡发展——临泽县教育信息化建设掠影

德育为先创特色 文化引领育英才——张掖中学创建德育示范校纪实

校风建设永远在路上

如何走好素质与应试的平衡木

万圣节忙坏家长折射了什么

怎样过洋节折射教育的主动与被动

家长包办节日活动凸显教育“形式化”

别再让孩子稀里糊涂过洋节

对平凉市学前教育发展的思考

依托联片教研机制 促进区域教育均衡发展

如何做好住宿生的管理工作

寄宿生逃学原因及对策

浅议辅导员及大学生职业价值观教育

谈小学生心理健康问题

谈职校离异家庭学生的教育对策

对中高职一体化人才培养模式的几点思考

关于少先队辅导员专业化成长的思考

让留守儿童沐浴温馨阳光

谈留守儿童心理健康教育策略

谈乒乓球特色主导下的校园阳光体育

谈体育教学中拓展训练的意义、问题及方法

新课改下教师应具备的素质

数学“学困生”的成因及转化策略

农村学校英语“学困生”转化策略探讨

利用“蔡戈尼克效应”帮助学生克服网瘾

班主任工作之我见

对班主任工作的几点体会

教师批评学生的艺术

应对幼儿分离焦虑的方法

提高课堂教学效率策略谈

浅议信息技术在语文教学中的运用

低年级写话教学初探

如何培养学生的预习能力

关注动态生成 构建活力课堂

谈学生作文兴趣的激发与培养

如何提高小学低年级学生的阅读能力

激励性语言在语文教学中的作用

驰骋书海 浸润书香——对课外阅读活动的几点认识

农村初中作文教学改革探索

如何让语文课充满感动

加强朗读训练 提高教学效率

提高学生口语交际能力的几点体会

如何调动学生学习数学的积极性

浅谈数学知识连续性教学的重要性

刍议高中数学教学中学生创新能力的培养

浅谈数学教学效率的提高

利用课堂生成资源 提高课堂教学效率

谈激励性评价在英语教学中的作用

刍议合作学习在初中英语教学中的运用

谈农村小学英语口语教学

小组合作学习的优势、分组原则及实践

物理教学应注意的几个问题

优化化学课堂教学 发挥学生主体作用

初中思想品德课有效教学策略探微

关于农村中学美术教学的几点思考

如何开展阳光体育课外活动

小学篮球游戏化教学策略探讨

摭谈机器人制作教学

对小组合作互助式学习模式的几点思考

“5+25+5”早读课程化管理模式初探

实施研究性教学应把握的几个原则

如何打造高效课堂

小组合作学习 高效课堂的催化剂

高效课堂建设之我见

关于五步尝试教学法的实践探索

城镇小学大班额下分层合作教学探微

教师集体备课应注意的三个问题

对新课改下语文课堂教学的几点反思

中学物理课堂教学评价新探

谈习作教学的困境与快乐习作

农村小学语文课堂教学的现状与对策

谈文言文教学创新

中等职业学校语文教学之我见

让阳光快乐校园成为师生幸福教育的摇篮成县东街小学

中国教育新闻网批判“假语文”先找准病因

认清形势突出重点做好学校安全工作——在全省学校安全工作会议上

德育为先创特色文化引领育英才——张掖中学创建德育示范校纪实

依托联片教研机制促进区域教育均衡发展

关注动态生成构建活力课堂

驰骋书海浸润书香——对课外阅读活动的几点认识

加强朗读训练提高教学效率

利用课堂生成资源提高课堂教学效率

优化化学课堂教学发挥学生主体作用

小组合作学习高效课堂的催化剂

充分依托文本开展作文教学

说出童趣绘出兴趣——谈写话教学的实践与体会

规范课堂用语提高教学效率

优化教学方法提高教学质量

加强研究意识优化体育教学

悠悠师生情深深教育梦

巴西“高考”每年举行两次学生选择更多

以爱育爱以德立人兰州市西固区新安路小学