《甘肃教育杂志》2015年21期广西正高论文 -

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

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《中国编辑杂志》2014年04期

《甘肃教育杂志》2015年21期目录

李恒滨书法作品选登
李恒滨
生态文明教育需要落地生根
杨启锋
微评
有论文QQ81995535 毒的跑道与无力的标准
杨国营
学校美育不能只是“看上去很美”
章门仁
新常态下,职教应培养什么人?
张金英
为加强乡村教师队伍建设引领方向
陈富祥
托起乡村教育的希望
孟刚
给光辉的职业一个坚实的支点
郭裕嘉
留不住和留不住的因果
马德佳
限制的办法
王忠民
开启智慧和富足的教育人生
赵多山
教师转岗当保安释放出什么信号
教师转保安加剧教师弱势地位
张黎
教师“富余”不能只怨生源减少
王晓玲
教师当保安的痛点在哪里
王瑶
甘肃省基础教育信息化“十三五”发展规划初探
马生骏
基于教学现场走进真实课堂——创新教师培训模式的实践思考
王孝军
生源地信用助学贷款存在的问题与对策
丁在同
农村小学生源减少的原因与应对策略
胥启仁
中学建设工程项目全过程跟踪审计的实践思考
权威
留守儿童的教育现状及对策
刘彩霞
做好新课改工作的六个着力点
刘雪琴
多措并举绿化学生的“情感荒漠”
张兴三
加强教师队伍管理的几点思考
焦辉
农村寄宿制小学开展社团活动的实践探索
李玉祥
农村小学班级德育活动现状分析及对策
康淑琴
创新活动载体深化艺术教育
杨茂文李华
小学班级管理的意义及策略
曾彩霞
刍议特殊家庭学生的教育管理
高秉祥
幼儿心理健康教育初探
蒋丽琴
摭谈幼儿园开展传统节日教育活动的意义
柳瑾
做好小学班主任工作的实践认识
杨玉霞
新时期班级管理艺术琐谈
马宏元
架起沟通的桥梁铸就关爱的彩虹
刘兰香
班主任与学生进行沟通的艺术
魏立平
班级管理中情感艺术的运用
李世虎
在音乐教学中践行文明礼仪教育
郭剑
幼儿心理倾向的影响因素及对策
于丽群
幼儿生活自理能力培养的现状及对策
白帆
幼儿不良睡眠习惯的成因及对策
周丽梅
家园共育帮助幼儿养成良好午睡习惯
陈玉凤
新课改背景下构建高效课堂的几点思考
刘文玉
提高课堂教学有效性的三个途径
师鸣翔
浅析微课对教学活动的拓展
杨卿
如何培养小学生良好的学习习惯
夏春艳
谈小学生自主学习能力的培养
蒲永霞
浅议农村小学低年级学生自主学习习惯的培养
吴烨
培养自学能力提高语文素养
马彦林
语文教学中学生问题意识的培养
魏正刚
优化教学方法提高学习能力
包珂
构建小学语文高效课堂的实践探索
吕吉军
五个“丰富”开辟小学生作文新天地
范秋妮
关注多彩生活提升作文水平
李志恒
摭谈中专语文教学
吴毅中
提高课堂教学效率的五个着力点
何振宗
语感:学生英语学习的得力助手
安小妹
提高高中生物试卷讲评课效率的策略
陈其秀
构建初中历史高效课堂应注意的几个问题
闫红星
如何培养留守儿童的阅读习惯
张希英
初中作文训练存在的问题及对策
袁甲民
信息技术教学中学生创新能力的培养
王玉国
农村小学小班额有效性教学的探索
李福德
大班额环境下的有效性教学初探
马亚雄
打造高效课堂的几点认识
司国玉
建立激励机制激发学习兴趣
关杏林
创设小学语文高效课堂的几点思考
王红专
探究性模式在小学语文教学中的应用分析
鲁成红
浅谈如何构建语文高效课堂
王凤
做实综合实践活动提高学生语文素养
张淑玲
初中数学小组合作学习探究
陈志雄
更新教学策略促进自主学习
赵莉
刍议英语教学中的合作学习
王玮
合作学习模式在初中化学教学中的运用
王利
基于高中政治新课程改革的相关思考
王其伟
情境教学法在思想品德教学中的运用
尹清周
新课改下历史教师如何实现专业成长
屈生雄
新课改下美术教师专业成长的有效途径
郭成霞
初中班主任德育工作管见
雒晓初
关于语文教学改革的几点思考
刘马红
影响农村学生文学素养提升的因素及建议
王会明
数学教学应用多媒体之我见
王晓迪
中职学校英语教学中存在的问题与改进措施
李雪梅
中学英语示范课和导学案存在的问题及对策
唐娟利
浅谈中职学校计算机专业教学的现状与对策
陈晖
试论诗歌的意象组合形式
马文艳
高中地理新旧教材内容的变化及思考——以人教版高中《地理》(必修1)“
高霞
小学语文高效课堂教学模式初探
张陇玲
提高小学生朗读实效性的方法措施
朱珅
培养小学生良好阅读习惯的探索
王莉
优化语文教学策略提升学生阅读能力
戴学宏
信息时代提高语文教学水平的几点措施
段会钰
将阅读目标渗透于自读课文的教学中
师晓恒
小学识字教学方法略谈
罗谢安
语文教学中学生创新能力培养初探
靳小雷
想象:作文教学的灯塔
王晓春
小学语文教学中的德育渗透
郭小英
小学数学课堂的导入艺术
曹夏
从学生角度看小学数学教学策略的选用
王宏明
小学数学教学中学生质疑能力的培养
崔志红
数学课堂实施启发式教学的关键和策略
马碧黛
生活情境在小学数学分层教学中的应用
赵克龙
优化作业设计提高教学效率
赵成梅彭振民
初中数学概念教学“五部曲”
夏学升
在高中数学教学中实施情感教育的策略
马军红
小学英语阅读教学探究
达萍
小组合作学习模式在中职英语口语教学中的运用
柳一君
浅谈初中物理实验教学中的创新教育
王俊贤
浅谈初高中物理教学的衔接
罗建军
开展高中物理合作学习的实践思考
袁金成
生物教学中学生创新能力培养初探
张孝贤
五步教学法在化学教学中的运用
魏世红
谈音乐教学中的听力训练
刘世频
提高农村小学音乐教学质量“四法”
刘宝庆
创新中学音乐教学方法的实践探索
马慧琴
让学生在音乐教学中学会自主学习
张忠兴
培养良好倾听习惯提高幼儿综合能力
赵玉红
谈面积法在解题中的妙用
胥仰爱
巧用宏观与微观相结合的思想解决化学问题
苏志坚
最是书香能致远——指导学生整编一本书的价值
陶生艳
进行高中英语教学反思的几点体会
孙瑾凤
流泪的日记
李爱华
说一声抱歉
陈来峰
善良的台阶
孟祥菊
《教师职业道德新论》
黄蓉生
《捕捉教育生命力》
李荣霞
《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》
安奈特·布鲁肖托德·威特克尔
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陇南市武都区两水中学

李恒滨书法作品选登

生态文明教育需要落地生根

微评

有 论文QQ81995535 毒的跑道与无力的标准

学校美育不能只是“看上去很美”

新常态下,职教应培养什么人?

为加强乡村教师队伍建设引领方向

托起乡村教育的希望

给光辉的职业一个坚实的支点

留不住和留不住的因果

限制的办法

开启智慧和富足的教育人生

教师转岗当保安释放出什么信号

教师转保安加剧教师弱势地位

教师“富余”不能只怨生源减少

教师当保安的痛点在哪里

甘肃省基础教育信息化“十三五”发展规划初探

基于教学现场 走进真实课堂——创新教师培训模式的实践思考

生源地信用助学贷款存在的问题与对策

农村小学生源减少的原因与应对策略

中学建设工程项目全过程跟踪审计的实践思考

留守儿童的教育现状及对策

做好新课改工作的六个着力点

多措并举绿化学生的“情感荒漠”

加强教师队伍管理的几点思考

农村寄宿制小学开展社团活动的实践探索

农村小学班级德育活动现状分析及对策

创新活动载体 深化艺术教育

小学班级管理的意义及策略

刍议特殊家庭学生的教育管理

幼儿心理健康教育初探

摭谈幼儿园开展传统节日教育活动的意义

做好小学班主任工作的实践认识

新时期班级管理艺术琐谈

架起沟通的桥梁 铸就关爱的彩虹

班主任与学生进行沟通的艺术

班级管理中情感艺术的运用

在音乐教学中践行文明礼仪教育

幼儿心理倾向的影响因素及对策

幼儿生活自理能力培养的现状及对策

幼儿不良睡眠习惯的成因及对策

家园共育帮助幼儿养成良好午睡习惯

新课改背景下构建高效课堂的几点思考

提高课堂教学有效性的三个途径

浅析微课对教学活动的拓展

如何培养小学生良好的学习习惯

谈小学生自主学习能力的培养

浅议农村小学低年级学生自主学习习惯的培养

培养自学能力 提高语文素养

语文教学中学生问题意识的培养

优化教学方法 提高学习能力

构建小学语文高效课堂的实践探索

五个“丰富”开辟小学生作文新天地

关注多彩生活 提升作文水平

摭谈中专语文教学

提高课堂教学效率的五个着力点

语感:学生英语学习的得力助手

提高高中生物试卷讲评课效率的策略

构建初中历史高效课堂应注意的几个问题

如何培养留守儿童的阅读习惯

初中作文训练存在的问题及对策

信息技术教学中学生创新能力的培养

农村小学小班额有效性教学的探索

大班额环境下的有效性教学初探

打造高效课堂的几点认识

建立激励机制 激发学习兴趣

创设小学语文高效课堂的几点思考

探究性模式在小学语文教学中的应用分析

浅谈如何构建语文高效课堂

做实综合实践活动 提高学生语文素养

初中数学小组合作学习探究

更新教学策略 促进自主学习

刍议英语教学中的合作学习

合作学习模式在初中化学教学中的运用

基于高中政治新课程改革的相关思考

情境教学法在思想品德教学中的运用

新课改下历史教师如何实现专业成长

新课改下美术教师专业成长的有效途径

初中班主任德育工作管见

关于语文教学改革的几点思考

有论文QQ81995535 毒的跑道与无力的标准

基于教学现场走进真实课堂——创新教师培训模式的实践思考

创新活动载体深化艺术教育

架起沟通的桥梁铸就关爱的彩虹

培养自学能力提高语文素养

优化教学方法提高学习能力

关注多彩生活提升作文水平

建立激励机制激发学习兴趣

做实综合实践活动提高学生语文素养

更新教学策略促进自主学习

优化语文教学策略提升学生阅读能力

优化作业设计提高教学效率

培养良好倾听习惯提高幼儿综合能力