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高中数学教与学
高中数学教与学

编辑出版:高中数学教与学杂志编辑部
主办:扬州大学
出版周期:半月刊出版地:江苏省扬州市
语种:中文  ISSN:1007-1830


《高中数学教与学杂志》2013年02期目录
  • 数形结合思想在高中数学课程中的渗透

    窦剑眉;
  • 运用元认知理论培养学生数学学习反思能力的研究

    林建森;
  • 来自命题的“感悟”

    周玉琴;
  • 数学课堂中的角色定位

    王汉华;
  • 重视教材资源 促进学生生成

    晁丰成;
  • 高中数学教材中几道练习题的利用与挖掘

    龚谨;
  • 有效教学的一个法宝——数学小组合作学习

    王海强;
  • 概念变式的教学设计

    林婷婷;
  • 课堂“四化” 思维“活化”

    王宁岚;
  • 以生为本 促进学生有效学习——中职学校数学引导探究教学法的应用与探

    邓婉颜;
  • 课堂巧设疑 效果会更好

    黄俊芝;
  • 重视习题教学 提高解题能力

    相建;
  • 回归教学本位 重建生命课堂

    董长初;
  • 高中数学应用题中的建模思想

    树花;
  • 重视数学概念教学中的逻辑关系

    郭金华;
  • 如何提高学生的高考数学成绩

    盛燕华;
  • 求数列通项公式的若干类型

     论文QQ81995535 郑凯璇;
  • 一道高中数学竞赛题的五种解法

    王祥;
  • 一个不等式的应用

    董同兵;
  • 数列求和的方法

    詹正好;
  • 满足f(f(x))=x和f(f(x))=f(x)的函数f(x)的图象

    毛美生;
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