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高中数学教与学
高中数学教与学

编辑出版:高中数学教与学杂志编辑部
主办:扬州大学
出版周期:半月刊出版地:江苏省扬州市
语种:中文  ISSN:1007-1830


《高中数学教与学杂志》2013年16期目录
  • 高中数学教学中培养学生积极情感的策略

    何双谊
  • 促进数学理解的探究与思考

    陈丽珍 张建荣
  • 实施新课改 评价多元化

    唐晓磊
  • 数学课堂教学的理念与设计

    杨新建
  • 浅谈对高中数学平面向量的认识

    侍昌亚
  • 数据素养研究评述

    陈娜萍
  • 例析课改理念下的“用教材教”

    涂德军
  • 利用基本不等式 论文QQ81995535 求函数最值的教学设计与反思

    郭虹兵
  • 浅谈高中数学概念教学

    杨益华
  • 立足“三个理解” 打造有效课堂——基本不等式证明的教学设计与反思

    李素文 竺宝林
  • 注重教学细节 培养思维习惯——以“余弦定理”教学为例

    殷木森 田玉
  • 数学课堂中创设情境的几点思考

    戴馨
  • 形成基本认识 提高复习效率——高三数学复习的出发点与立足点

    丁建伟
  • 有关圆锥曲线定值问题的几个结论

    周余松
  • 解三角函数题关键在于善“变”

    席学江
  • 例说等比数列基本量运算的几类题型

    杨龙婷
  • 例说求多元函数条件最值的常用方法

    管春鸾
  • 寻找解题突破口的六种策略

    陈应全
  • 简化解析几何繁难运算的有效策略

    肖燕勤
  • 多角度探究一道数学题

    范亚东
  • 用得上的教育理论 学得会的解题技巧

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