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初中生世界
初中生世界

编辑出版:初中生世界杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-8826


《初中生世界杂志》2014年16期目录
  • 甄方园

  • 拥抱心灵富足的初中生世界

    马斌
  • 观点

  • 创设理想的合作学习环境

    金军华
  • 小组合作学习的“三态”追求

    刘恩樵
  • 打造充满生命力的课堂

    田鲜蜜 王小亮
  • 转型:现代教学管理的必然取向

    丁建生
  • 一所名校的敬畏感

    李伯华
  • 让学生经历思考,学会思考

    余中华
  • 由这些条件,你能得出哪些结论?

    余中华
  • 有益的尝试 深刻的思考 不懈的追求——余中华老师的草根教研解决大

    袁亚良
  • 初中教育的“真”与“不真”

    吴勇
  • 重视教育研修 促进持续发展——兼论“高级后”教师的专业发展

    李春林
  • 浅谈微课程的作用与影响

    沈良琴
  • 初中语文散文课时目标确定的科学化——以《藤野先生》为例

    陈剑峰
  • 略谈学生地理视角的培养

    曹继红
  • 敲 论文QQ81995535 开物理与生活之间的那扇门

    王亚飞
  • 浅谈有效评价策略在初中英语写作教学中的运用

    钱方 郭胜平
  • 提升初中英语写作教学水平的策略

    黄晓燕
  • 绿色教育,着眼学生的健康发展

    孙烨
  • 从“答”的微视角反思初中思想品德复习教学

    朱张虎
  • 让学生通过数学实验“整理过去”“猜想未来”

    孙开华
  • 调控学习进程,提高课堂效率

    李淼
  • 低碳教育在初中物理教学中的渗透

    郇兆鹏
  • 信息技术与课程整合的困境与解决之道

    刘笑
  • 静待花开——《再别康桥》教学随想

    海燕
  • 提高试卷讲评课的有效性

    林伟
  • 且行且思

    吴淑敬
  • 《秋天的怀念》教学设计

    吴淑敬
  • “不太顺”的课也许才是真正的好课

    冯卫东
  • 构建“灵动课堂”促进生命健康成长的实践研究

    江苏省常熟市孝友中学课题组
  • 在灵动课堂中提升幸福感的有效策略

    周俊
  • 灵动课堂 放飞心灵——以团体心理辅导课“释放焦虑,享受成功”为例

    陈缨
  • 一次幸福灵动的“画信”活动

    严向红
  • 同课异构 且思且行

    陈芳
  • 我的启蒙

    张旋
  • 从阅读走向写作

    蔡香 林以广
  • 做有魅力的教师

    陈宏
  • 欢迎投稿

  • 德才兼修,阳光向上——徐州黄山外国语学校掠影

  • 烟雨古镇

    袁苑
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