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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

编辑出版:北京教育(普教版)杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)杂志》2011年09期目录
  • 让教师成为最值得骄傲的形象

    窦桂梅;
  • 北京市第十八中学

  • 首都义务教育均衡发展(一) 在科学发展中打造优质均衡的首都义务教育

    罗洁;
  • 北京市朝阳区实验小学

  • 创新思路 推进义务教育均衡发展

    冯洪荣;
  • 童星大舞台——宣武少年宫

  • 政府主导 提升区域教育的均衡化水平

    孙其军;
  • 统筹资源 面向农村 推动义务教育均衡发展

    杨华利;
  • “我的校长任职观”之四 我的办学理想与追求——建设陶冶校园

    王建宗;
  • 校长得人才的“五条途径”

    严卫林;
  • 高萍:成长需要用心、用情、用智

    王宇华;
  • 让激情成为习惯 让研究成为常态

    高萍;
  • 互动空间

     论文QQ81995535 
  • 新课程教学策略的实践研究(四) 学习心向:有效学习的前期准备

    时俊卿;
  • 学习心向激发学生学习的潜能——《我与地坛》执教有感

    海燕;
  • 构建整体覆盖的区域推进可持续发展教育策略

    北京市东城区可持续发展项目研究组;康威;傅继军;
  • 运用课堂教学改进策略提高教学质量

    刘艳春;
  • 形、声、色在小学体育与健康课的应用研究

    柳建安;
  • 初中英语教学与学生文化素养的培养

    王桂红;
  • 聚焦课堂 培养学生自主学习能力

    李磊;
  • 实现自主课堂需要避免的几个误区

    孙林青;
  • 教学变革中管理者的真作为在哪里

    王育华;
  • 研得明确 悟得深刻

    蔡秀娟;
  • 探索篇章比较 提升自主阅读能力

    李健;
  • 批注式阅读 自主学习的有效策略

    赵艳霞;
  • 让学生在仿写中提高写作水平

    张彦;
  • 在“应试”与“素质”间架起“自主”的支点

    梁佳煜;
  • “自主”来自学生的需求

    郭靖华;
  • 随文识字“五步法”让一年级学生自主识字

    刘瑾;
  • 改变教学方式 体现自主学习

    李蕾;
  • 让教材成为自主学习的最佳载体

    杨艳君;
  • 化解形象思维与抽象概念的矛盾

    郭祎;陈雪梅;
  • 让学生在动手操作中经历构建空间观念的过程

    郑雪飞;
  • 构建小学高年级数学“自主学习”教学模式

    张洋;
  • 抓住“核心知识”就抓住了自主课堂的“根”

    邢艳;
  • “做”中感悟 促深刻理解

    冯雪燕;
  • 单词教学中的“得”与“失”

    宋红莉;
  • 抓住课堂瞬间 让教学生成“闪光”

    葛静;
  • 寻找核心概念 确定教学目标

    李晓菊;
  • 让我们的美术课有“扶”有“放”

    张新;
  • 新教师课前的“自问自答”

    牛晨;
  • 对品社课堂自主学习的几点思考

    李莹莹;
  • 面对初一女生的眼泪

    郑娜;
  • 帮她走出自责的阴影

    王亚玫;
  • 班级文化建设之数学式解析

    马翔;
  • 磨合期班主任当做好的几件事

    孙娜;
  • 正增强与代币制相结合在行为矫正中的应用

    刘震;
  • 不妨让学生做做德育实践作业

    吴高生;
  • “迟悟”的教育之悟

    江泓;
  • 认错之前先知错

    陈庆红;
  • 赢得笑脸

    陈庆红;
  • 意外的感动

    陈庆红;
  • 较量

    陈庆红;
  • 学生拒绝表扬引发的思考

    陈庆红;
  • 宽容不等于放纵

    陈庆红;
  • 美国田纳西州增值性教师评价探析

    庞威;
  • 学做最好的班主任——读李镇西老师《做最好的班主任》有感

    吴凯琪;
  • 跟丁榕老师学当班主任——读丁榕《班级管理科学与艺术》

    刘江峰;
  • “新音乐教育”的实践探索

    管杰;
  • 学会倾听——提高阅读教学效率的有效途径

    倪莉;
  • 实施“积极心理健康教育” 打造全面优质理想学校

    余晓灵;
  • 推进人生规划教育 为学生终身发展奠基

    张燕;
  • “学导探评思”教学模式的探索与实践

    朱建云;
  • 对话式德育与德育主体自我培养

    蒋捷;
  • 小学数学课堂中的“快乐学习”

    胡筠;
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