《北京教育(普教版)杂志》2013年10期是最新CSSCI核心吗 -

北京教育(普教版)

编辑出版：北京教育(普教版)杂志编辑部
主办：北京教育音像报刊总社
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1000-7997

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《北京教育(普教版)杂志》2013年10期目录

创造并享受教育的幸福——北京市丰台区芳古园小学
艺“树”人生记北京市八一中学音乐特级教师张亚红
失败的教育是怎么造成的
庄华涛
资讯评读
社会大课堂:行走在学校和社会共同育人的路上
江泓
“U-G-S”教师教育模式建构研究——基于教师教育创新东北实验区建设
李广论文QQ81995535
立足师资队伍建设创新教师培训体系
李方
多措并举打造区域良好教育生态
张立新
互通共享互惠共进
董山
教育集群打造优质区域教育生态
管杰
为拔尖创新人才成长搭建平台的“育才教育”
刘继忠
追求本质和品质的“翠·微教育”
许培军
以实事求是、科学发展凝成办学特色
张文生
徐伟念:精彩皆因一念
江泓
钱穆:大师的“情境教学”
魏宁
我们喜欢怎样的课题研究
课题研究让教育渐行渐远
何召军
课题要来源于教学需求
陈志苹
人人搞课题是“大跃进”
孙红旗
契约文化的由来
胥加洲
课题研究要“接地气”
王明明
德育工作的科学性来自哪里
新灵
要学会智慧地去爱
张兆锋
要修炼一颗柔软的心
陈亚娟
做陪伴者和践行者
李慧文
生命的课堂爱的课堂
王木春
“人人”系列校本课程的开发与思考
陈培荣
构建多元体育课程助力学生健康成长
李永康刘晓辉
建设多彩校本课程让学生享受教育幸福
周玉江
谈生物教学中探究能力的培养
刘玮
解析关键教学事件提高综合语言运用能力
高新明薛洺刘彦英田娟
借助团队建设实施服务式科研管理
李颖杜丽鸿
好老师在这里——记北京市海淀区中关村第一小学“葵园教师研究院”
刘畅
这里有善于学习的好老师——葵园沙龙的学习镜头
张鲁静
这里有乐于合作的好老师——葵园研伴的有故事的礼物
张海宏
这里有充满智慧的好教师——葵园好老师的成长故事
在活动中学会交往
黄立新
眼泪的启示:理解比改变重要
付一铭
“快乐鲟鲟”小书屋的故事
陈静
不让一个孩子当观众
邓翼涛
让学生在错误中成长
井兰娟
心随“生”动教随学变
田春娣
精教精育各美共美
申瑞芝
快乐阅读快乐习作
李志伟
深钻教材,“老调”还要“重弹”
张立
四十年的守望
巩晓妍
“无为而治”——学校管理的至高境界
王存友
传承国画艺术弘扬民族文化
张伟义
创新音乐教学方式提高学生创新能力
李守颖
享受阅读彰显个性
郭琳
走进“课程超市” 享受知心幸福
王凤岭王爱华
让作业不再成为学生的负担
杨玉芹
视频课例加快农村教师专业发展
王建兴
让课堂成为创新的摇篮
佟爱明
实施三段式教学培养学生数学素养
苗翠丽
童真慧眼博览大千世界方寸精彩诠释生命历程北京市朝阳区三里屯小
让教育回归本源从融合走向个性化支持北京市朝阳区新源西里小学特
加强办学特色建设促进学校文化发展北京市朝阳区曙光里小学
享受阳光教育塑造阳光新人北京市朝阳区西坝河第三小学

创造并享受教育的幸福——北京市丰台区芳古园小学

艺“树”人生 记北京市八一中学音乐特级教师 张亚红

失败的教育是怎么造成的

资讯评读

社会大课堂:行走在学校和社会共同育人的路上

“U-G-S”教师教育模式建构研究——基于教师教育创新东北实验区建设

立足师资队伍建设 创新教师培训体系

多措并举 打造区域良好教育生态

互通 共享 互惠 共进

教育集群打造优质区域教育生态

为拔尖创新人才成长搭建平台的“育才教育”

追求本质和品质的“翠·微教育”

以实事求是、科学发展凝成办学特色

徐伟念:精彩皆因一念

钱穆:大师的“情境教学”

我们喜欢怎样的课题研究

课题研究让教育渐行渐远

课题要来源于教学需求

人人搞课题是“大跃进”

契约文化的由来

课题研究要“接地气”

德育工作的科学性来自哪里

要学会智慧地去爱

要修炼一颗柔软的心

做陪伴者和践行者

生命的课堂 爱的课堂

“人人”系列校本课程的开发与思考

构建多元体育课程 助力学生健康成长

建设多彩校本课程 让学生享受教育幸福

谈生物教学中探究能力的培养

解析关键教学事件 提高综合语言运用能力

借助团队建设 实施服务式科研管理

好老师在这里——记北京市海淀区中关村第一小学“葵园教师研究院”

这里有善于学习的好老师——葵园沙龙的学习镜头

这里有乐于合作的好老师——葵园研伴的有故事的礼物

这里有充满智慧的好教师——葵园好老师的成长故事

在活动中学会交往

眼泪的启示:理解比改变重要

“快乐鲟鲟”小书屋的故事

不让一个孩子当观众

让学生在错误中成长

心随“生”动 教随学变

精教精育 各美共美

快乐阅读 快乐习作

深钻教材,“老调”还要“重弹”

四十年的守望

“无为而治”——学校管理的至高境界

传承国画艺术 弘扬民族文化

创新音乐教学方式 提高学生创新能力

享受阅读 彰显个性

走进“课程超市” 享受知心幸福

让作业不再成为学生的负担

视频课例加快农村教师专业发展

让课堂成为创新的摇篮

实施三段式教学 培养学生数学素养

童真慧眼博览大千世界 方寸精彩诠释生命历程 北京市朝阳区三里屯小

让教育回归本源 从融合走向个性化支持 北京市朝阳区新源西里小学特

加强办学特色建设 促进学校文化发展 北京市朝阳区曙光里小学

享受阳光教育 塑造阳光新人 北京市朝阳区西坝河第三小学

艺“树”人生记北京市八一中学音乐特级教师张亚红

立足师资队伍建设创新教师培训体系

多措并举打造区域良好教育生态

互通共享互惠共进

生命的课堂爱的课堂

构建多元体育课程助力学生健康成长

建设多彩校本课程让学生享受教育幸福

解析关键教学事件提高综合语言运用能力

借助团队建设实施服务式科研管理

心随“生”动教随学变

精教精育各美共美

快乐阅读快乐习作

传承国画艺术弘扬民族文化

创新音乐教学方式提高学生创新能力

享受阅读彰显个性

实施三段式教学培养学生数学素养

童真慧眼博览大千世界方寸精彩诠释生命历程北京市朝阳区三里屯小

让教育回归本源从融合走向个性化支持北京市朝阳区新源西里小学特

加强办学特色建设促进学校文化发展北京市朝阳区曙光里小学

享受阳光教育塑造阳光新人北京市朝阳区西坝河第三小学