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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

编辑出版:北京教育(普教版)杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)杂志》2014年01期目录
  • 松润童心——北京市朝阳区劲松第四小学综合素质展示

  • “松”润童心做最好的我

    陈金荣
  • 深化教育领域综合改革 努力办好人民满意的教育——学习贯彻党的十八届

    线联平
  • 全面推进素质教育 2013年首都基础教育大扫描

    本刊编辑部
  • 区县全面推进素质教育的有效探索

  • 打造基于“生命教育”理念下的课程文化

    吴甡
  • 做真善美的教育 办高品质的学校

    李有毅
  • 张亚红:一名音乐教师的担当

    江泓
  • 加强区县兼职督学队伍建设的几点做法 论文QQ81995535 及建议

    杜荣贞
  • 撰写综合督导评价意见的几点体会

    郗明
  • 舌尖上的“生本”课堂——学校课改专题调研个案分析

    詹永佐
  • 实施“引进”“改革”双轮驱动 推动区域教育优质创新发展

    李永生
  • 追寻山谷书院的特色发展之路

    曹彦彦
  • 引进优质资源 走改革实验之路

    乔锦忠
  • 国家课程校本化实施的探索与思考

    蒋立红 罗敏
  • “同龄同伴互助式”培训助双赢

    王育华
  • 让学生成为德育的主角

    新灵
  • 一个孩子的世界

    高峰
  • 教师应适时隐蔽教育意图

    李秀萍
  • 青春,你我一路同行

    李晨光
  • 家访,永不过时的家庭教育指导途径

    张渝鸿
  • 跨校选修课促进教育资源共享

    张福生
  • 北京市中小学国际课程实施现状与对策建议

    杨黎霞
  • 谈书法艺术校本课程体系建设

    刘颖
  • 让每一个学生“做最好的我”

    陈金荣
  • 让每一位教师都成为最好的教师

    马海莲
  • 遵守公德 明礼诚信 做文明的我

    吕艳茹
  • 精讲精练 提高课堂教学实效

    韩美茹
  • 创新工作思路 做健康的我

    许芳
  • 艺润童心 做尚美的我

    陈立华
  • 不学礼 无以立

    沈艳杰
  • “文明”向左还是向右?

    贾琼
  • 遵守规则 享受自由

    于金环
  • 多回合对话文本 做智慧教师

    孔磊
  • 还课于生 培养学生的自主学习能力

    吕晓金
  • 关注学生体质 促进健康发展

    沈京东
  • 将德育渗透于每一个教学细节

    陈悦
  • 唱歌教学重在情感体验

    李丹
  • 让学生脱口而出说英语

    张行行
  • 小学英语教学的文化意识渗透

    果海涛
  • 高瞻远瞩绘愿景 躬身行动图创新

    马宪平 李方
  • 多元评价促习作评改走向高效

    洪岩
  • 坚持国际化办学 提升办学品质

    赵畅
  • 遵循认知规律 构建高效课堂

    张富国
  • 激发学习兴趣 焕发课堂活力

    沈斌
  • 缓解教师职业压力 稳步提高办学质量

    刘长军 席林艳
  • 新课程背景下中学教师激励机制的构建

    丁艳霞
  • 引导学生自主学习 提升学生地理思维能力

    张燕茹
  • 课前小测验 夯实大基础

    李黎
  • 家校社形成合力 打造协同教育

  • 英语学习随歌曲童谣轻舞飞扬

    王京
  • 关注体质健康 为学生终身发展奠基

    周京胜
  • 以养正教育为特色 促进学生健康成长

    李琦 张志纯
  • 打造学校文化特色 为孩子幸福人生奠基——北京市第十九中学

  • 学校办学理念先进 办学目标明确清晰

  • 学校文化彰显特色 环境建设内涵丰富

  • 社团活动丰富多彩 学生幸福快乐成长

  • 情真致美 学高德茂——北京市大兴区德茂中学

  • “萃园”工作室 助力班主任专业成长 北京市朝阳区十八里店学区班主

  • 致力班级文化建设 提升学校育人品质 北京市朝阳区十八里店学区班级

  • 务实求发展 倾情铸辉煌——北京市平谷区特教中心发展纪实

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