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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

编辑出版:北京教育(普教版)杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)杂志》2015年08期目录
  • 北京市朝阳区十八里店小学

  • 为学生一生的幸福奠基

    陈春红
  • 小区域做大文章——北京市石景山区深化教育领域综合改革纪行

    付江泓
  • 在成长中体会“甜蜜”的味道——黄城根小学集团化办学的几点思考

    麦峰
  • 品牌学校要不断适应新常态——以西城区黄城根小学“奠基·成长”教育为例

    杨志成
  • 阳光课程赋予学生持续发展的能量

    张滨滨
  • 马九林:让生物教学“尽善尽美”

    于萍
  • 培养文明有礼的中国人

  • 北京市第二十中学 教给孩子受用一生的财富

    陈恒华
  • 北京市朝阳外国语学校北苑分校 做文明有礼的“北苑人”

    张春荣
  • 北京市通州区玉桥中学 点点滴滴抓养成

    金玉香
  • 北京市西城区北礼士路第一小学 礼仪生根 文明开花

    刘玉新
  • 北京市丰台区新发地小学 文明问候的向阳花在阳光下美丽绽放

    李晓燕
  • 北京市昌平区城北中心小学 让文明礼仪成为一种习惯

    李乃让 张晓君
  • 适应新常态 迎接新挑战——加强教育督导工作的科学研究

    陶西平
  • 充分利用大数据技术提高教育督导科学化水平

    何秀超
  • 合并校中层干部队伍建设的探索

    李德发
  • 让研究落地 用行动说话

    王向辉
  • 让成长成为教师的常态

    刘爱民
  • 中学学绩分析研讨会的定位与作用

    马志太
  •  论文QQ81995535 

    帮助孩子寻找优质的偶像

    新灵
  • 换一种视角看行为偏差生

    李秀萍
  • 行为主义心理学——走进学生心灵的钥匙

    李新祥
  • 当遭遇学生逆反时

    卜庆振
  • 戏剧表演,立足于学用语文的综合实践

    翟燕 孙洁
  • 角色扮演,让学生“活”起来

    吕秋影
  • 打破年级界限 构建口语交际场

    庞雪梅 郭增杰
  • 让语文学习从课堂走向生活

    朱亚娜 张蓓
  • 拓宽实践渠道 活化语文学习

    张立军
  • 混合式研修促进教师专业成长

    李耀民 陈颖 关晓明 张宝 房向阳
  • 多元并存的和谐课程

    王欢 陈凤伟 金少良
  • 创设问题情境 提升学生质疑能力

    刘立军
  • 我们在“幸福的自主课堂”中成长

    李磊
  • 迈向“有意义”的自主课堂

    李健
  • 让“合作”成为学生的内心需要

    张伟
  • 拓展自主学习的宽度和高度

    李晓灵
  • 图形课,我们这样上

    冯雪燕
  • 自主课堂上的“四季”

    潘丽丽
  • 释生所疑 长其心智

    何亚辉
  • 学习报告单带来的转变

    刘惠
  • “玩中学”带给学生更好的学习体验

    葛静
  • 思维导图让学生学习更投入

    商海芳
  • 多维互动让自主走向深入

    赵艳霞
  • 活力课堂——生命成长的40分钟

    蔡晓东
  • “守正出新”助力学生“成德达才”——“四三二一”教育教学综合改革实验

    刘明
  • “中华文化寻根之旅”拓展学生成长空间

    刘晓媛
  • 校外生物活动资源包的开发与应用

    李振英
  • 兴趣——音乐课堂最美的音符

    海燕
  • 科技育人,我们在路上

    杜鹏
  • 家长工作管理重在过程落实

    李东来 王艳平
  • 环境文化建设提升学校美育品质

    孙文燕
  • 构建自主课程 彰显办园特色

    李卫新
  • 打造生态校本课程 提高学生生态素养

    易瑾 李磊
  • 让学生的内在潜质充分绽放

    李文平
  • 聋校小学低年级语文教学的创新研究

    秦淑贤
  • 课堂教学应处理好的两个关系

    张玉杰
  • 基于提高学生理解力的学习活动

    平亚茹
  • 利用语文课程资源 渗透国际理解教育

    刘玉凤
  • 尊重个性差异 分层教学习作

    石文君
  • 正本求源 有效识字

    方超
  • 让作业成为有效教学的延伸

    万方乐
  • 将学习型组织建设融入到农村社会管理中

    顾成强
  • 从小剧场相声说起——对课堂教学的一点思考

    李朝斌
  • 简简单单教语文

    郭娟
  • 一节美国教师的音乐课引发的思考

    张娟玲
  • 多举措促进青年教师发展

    刘萍
  • 密云县巨各庄中学

  • 让“鼓励教育”深植于“旧小”沃土——延庆县旧县中心小学

  • 为学生的幸福成长奠基——北京市怀柔区第三中学

  • 砥砺奋进六十年 浓墨重彩谱华章——写在北京市大兴区红星中学建校60

  • 守护教育 守候花期——北京市丰台区丰体时代小学

  • 爱满矿山育英才——探访北京市门头沟区大台中心小学关爱文化

  • 北京市密云县南菜园小学

  • 北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学

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