《北京教育(普教版)杂志》2015年09期是教育类核心期刊吗 -

北京教育(普教版)

编辑出版：北京教育(普教版)杂志编辑部
主办：北京教育音像报刊总社
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1000-7997

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《北京教育(普教版)杂志》2015年09期目录

首都师范大学附属朝阳实验小学
名师引领助力成长——大兴区名师工作室建设成效显著
让每一个人都精彩
佟旌
寻找飞翔的轨迹(三) 一切皆有可能
本刊编辑部
孟艳(北京二中舞蹈特级教师) 艺术生命在校园舞蹈中延伸
孙联群(启喑实验学校美术特级教师) 大爱无言润物无声
刘玮(雁翅中学生物特级教师) 大山里唱响青春之歌
张海生(窦店中学物理特级教师) 在农村成长在农村扎根
许美琳(朝阳区教研中心学前教育特级教师) 幼儿园离不开的亲人
吴亚芹(昌平职业学校园林特级教师) 让职教学生拥有花样人生
宋京艳(丰台二中语文特级教师) 三尺讲台的坚守
让历史之光照亮未来
郭涵
让和平幸福的阳光永远照耀人间
白宏宽
相信岁月相信种子
何石明
传承自忠精神共圆中国梦想
王书明
弘扬民族美德争做“四美”少年
刘燕君
七日带给我们的思考
刘飞
“阳光德育”奠基学生幸福人生
范可敬
教育要给人以终极关怀——以北京市日坛中学“阳光教育”为例
杨志成
“K-12”体系下全面发展教育的实践探索
白宏宽
陈延军:做语文教育永远的追梦人
于萍
发挥教师的榜样示范作用
北京市门头沟区京师实验中学做一个播撒阳光的班主任
李睿
北京市第十五中学和学生一起享受互相欣赏的快乐
刘红英
北京市顺义区牛栏山第一中学那些年我们一起留下的印迹
梁博
北京第二实验小学爱是教育的基石
李杰
北京市东城区府学胡同小学教育是心与心的交融
王冀平
北京市通州区贡院小学师爱助成长文化育童心
王红
北京市海淀区上地实验小学让班级成为学生的幸福家园
杨铁英
努力为国家现代化事业提供人力资源支撑
钟秉林
教育现代化应采取综合评价机制
谈松华
区域教育现代化建设的实践与督导评估
沈健
见微知著,“微党课”深化教育效能
许芳
做有色彩的教育建有味道的学校
王春艳
弘扬精雅文化关注每一个学生的幸福成长
于万永
高中英语教学中学生思维能力的培养
陈新忠
如何在高中英语教学中培养学生的批判性思维能力
张爱英
高中英语教学中学生语言表达与思维能力培养途径的探究
蒋炎富
教育基点的转变是课堂教学改革的核心
李荐
XYZ课程,建构九中教育集团课程坐标
林乐光
构建服务于“全人教育”的德育课程
武凤鸣
着力实践探究建设科学与艺术开放创新实验室
张伟
在游学中砥砺情操在文化中积淀自信
张小萌
承上启下,整合创新,构建和谐教育生态
梁燕
“开放”的学校开放中成长
李美惠
德育与教学有机融合关注生命健康成长
魏文娟
提升科技教育水平做优质特色校
白雯
“金色童年教育”理念指导下课堂教学的变化
张爱玲
减负增效从优化课堂教学开始
马玉华
守正出奇快乐德育
黄菲
传龙之文化育龙的传人
杨芳白雪
敲响太平鼓文化共传承
何云
葵花朵朵向阳开——基于儿童立场的“6-2-6自主发展课程”实践探索
刘畅商红领
从课堂生成出发适度调控教学节奏
杨卓
国际理解教育校本课程开发与实施
麻维民梁彦
优化课堂内容开发中职烹饪专业英语教材
赵静
以疑促思激发学生思维灵性——教授《廉颇蔺相如列传》引发的思考
李晓凤
沙画讲透视难点巧突破
姚晓丹
设计有意义的学习经历
栾斌
以“和”文化引领发展
张悦峰
做一名幸福的校长
田国英
打造职教品牌成就出彩人生
文昌敏
农村学校校本课程建设的实践与思考
陈计军
识规律写好字
毛向军王雪静
低年级数学实践活动的几点尝试
李春伶
教练技术让学生自主成长
赵海霞
将语文教学化繁为简
王希
让智慧在课堂中绽放
禹芳
依托乡土资源开发校本课程
纪桂武
实施绿色教育打造舞蹈特色——北京市密云县北庄镇中心小学
北京市东城区西总布小学
融东西智慧绘圆满人生——北京市朝阳区望京南湖东园小学
联教传文化论文QQ81995535 国学育栋梁——北京市朝阳区平房小学
北京市海淀区上庄中心小学
北京市密云县西田各庄中学
北京市大兴区第五中学
北京市密云县太师庄中学——建设生态校园成就幸福教师培育美丽学
北京市东城区西中街小学——传递·温暖光融·校园
北京市丰台区西罗园第五小学——一切为了学生的和谐发展
北京市通州区玉桥小学——实施博雅教育奠基卓异人生
北京农业大学附属小学教育品牌设计
东北旺中心小学品牌设计

首都师范大学附属朝阳实验小学

名师引领 助力成长——大兴区名师工作室建设成效显著

让每一个人都精彩

寻找飞翔的轨迹(三) 一切皆有可能

孟艳(北京二中舞蹈特级教师) 艺术生命在校园舞蹈中延伸

孙联群(启喑实验学校美术特级教师) 大爱无言 润物无声

刘玮(雁翅中学生物特级教师) 大山里唱响青春之歌

张海生(窦店中学物理特级教师) 在农村成长 在农村扎根

许美琳(朝阳区教研中心学前教育特级教师) 幼儿园离不开的亲人

吴亚芹(昌平职业学校园林特级教师) 让职教学生拥有花样人生

宋京艳(丰台二中语文特级教师) 三尺讲台的坚守

让历史之光照亮未来

让和平幸福的阳光永远照耀人间

相信岁月 相信种子

传承自忠精神 共圆中国梦想

弘扬民族美德 争做“四美”少年

七日带给我们的思考

“阳光德育”奠基学生幸福人生

教育要给人以终极关怀——以北京市日坛中学“阳光教育”为例

“K-12”体系下全面发展教育的实践探索

陈延军:做语文教育永远的追梦人

发挥教师的榜样示范作用

北京市门头沟区京师实验中学 做一个播撒阳光的班主任

北京市第十五中学 和学生一起享受互相欣赏的快乐

北京市顺义区牛栏山第一中学 那些年我们一起留下的印迹

北京第二实验小学 爱是教育的基石

北京市东城区府学胡同小学 教育是心与心的交融

北京市通州区贡院小学 师爱助成长 文化育童心

北京市海淀区上地实验小学 让班级成为学生的幸福家园

努力为国家现代化事业提供人力资源支撑

教育现代化应采取综合评价机制

区域教育现代化建设的实践与督导评估

见微知著,“微党课”深化教育效能

做有色彩的教育 建有味道的学校

弘扬精雅文化 关注每一个学生的幸福成长

高中英语教学中学生思维能力的培养

如何在高中英语教学中培养学生的批判性思维能力

高中英语教学中学生语言表达与思维能力培养途径的探究

教育基点的转变是课堂教学改革的核心

XYZ课程,建构九中教育集团课程坐标

构建服务于“全人教育”的德育课程

着力实践探究 建设科学与艺术开放创新实验室

在游学中砥砺情操 在文化中积淀自信

承上启下,整合创新,构建和谐教育生态

“开放”的学校 开放中成长

德育与教学有机融合 关注生命健康成长

提升科技教育水平 做优质特色校

“金色童年教育”理念指导下课堂教学的变化

减负增效从优化课堂教学开始

守正出奇 快乐德育

传龙之文化 育龙的传人

敲响太平鼓 文化共传承

葵花朵朵向阳开——基于儿童立场的“6-2-6自主发展课程”实践探索

从课堂生成出发 适度调控教学节奏

国际理解教育校本课程开发与实施

优化课堂内容 开发中职烹饪专业英语教材

以疑促思 激发学生思维灵性——教授《廉颇蔺相如列传》引发的思考

沙画讲透视 难点巧突破

设计有意义的学习经历

以“和”文化引领发展

做一名幸福的校长

打造职教品牌 成就出彩人生

农村学校校本课程建设的实践与思考

识规律 写好字

低年级数学实践活动的几点尝试

教练技术让学生自主成长

将语文教学化繁为简

让智慧在课堂中绽放

依托乡土资源 开发校本课程

实施绿色教育 打造舞蹈特色——北京市密云县北庄镇中心小学

北京市东城区西总布小学

融东西智慧 绘圆满人生——北京市朝阳区望京南湖东园小学

联教传文化 论文QQ81995535 国学育栋梁——北京市朝阳区平房小学

北京市海淀区上庄中心小学

北京市密云县西田各庄中学

北京市大兴区第五中学

北京市密云县太师庄中学——建设生态校园 成就幸福教师 培育美丽学

北京市东城区西中街小学——传递·温暖光融·校园

北京市丰台区西罗园第五小学——一切为了学生的和谐发展

北京市通州区玉桥小学——实施博雅教育 奠基卓异人生

名师引领助力成长——大兴区名师工作室建设成效显著

孙联群(启喑实验学校美术特级教师) 大爱无言润物无声

张海生(窦店中学物理特级教师) 在农村成长在农村扎根

相信岁月相信种子

传承自忠精神共圆中国梦想

弘扬民族美德争做“四美”少年

北京市门头沟区京师实验中学做一个播撒阳光的班主任

北京市第十五中学和学生一起享受互相欣赏的快乐

北京市顺义区牛栏山第一中学那些年我们一起留下的印迹

北京第二实验小学爱是教育的基石

北京市东城区府学胡同小学教育是心与心的交融

北京市通州区贡院小学师爱助成长文化育童心

北京市海淀区上地实验小学让班级成为学生的幸福家园

做有色彩的教育建有味道的学校

弘扬精雅文化关注每一个学生的幸福成长

着力实践探究建设科学与艺术开放创新实验室

在游学中砥砺情操在文化中积淀自信

“开放”的学校开放中成长

德育与教学有机融合关注生命健康成长

提升科技教育水平做优质特色校

守正出奇快乐德育

传龙之文化育龙的传人

敲响太平鼓文化共传承

从课堂生成出发适度调控教学节奏

优化课堂内容开发中职烹饪专业英语教材

以疑促思激发学生思维灵性——教授《廉颇蔺相如列传》引发的思考

沙画讲透视难点巧突破

打造职教品牌成就出彩人生

识规律写好字

依托乡土资源开发校本课程

实施绿色教育打造舞蹈特色——北京市密云县北庄镇中心小学

融东西智慧绘圆满人生——北京市朝阳区望京南湖东园小学

联教传文化论文QQ81995535 国学育栋梁——北京市朝阳区平房小学

北京市密云县太师庄中学——建设生态校园成就幸福教师培育美丽学

北京市通州区玉桥小学——实施博雅教育奠基卓异人生