《心理科学杂志》1997年06期教育职称论文统计源期刊 -

心理科学

编辑出版：心理科学杂志编辑部
主办：中国心理学会
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《心理科学杂志》1997年06期目录

不同阅读过程文章信息保持特点的实验研究
莫雷,陈雪枫
FOK产生机制的实验研究
韩凯,施晓斌,郝学芹
中国和澳大利亚父母报告的儿童社会性发展
陈会昌,AnnSanson
大学生解决物理问题的表征层次的实验研究
廖伯琴,黄希庭
自我描述问卷上海常模的修订报告
陈国鹏,朱晓岚,叶澜澜,唐永明
初中学生自尊特点的初步研究
张文新
关于听觉障碍儿童人格的一项研究
李祚山,孔克勤
小学生的智力因素、非智力因素与学业成绩
成子娟,侯杰泰,钟财文
2岁儿童社会性行为发展及其与家庭因素的关系研究
顾海根,岑国桢,李丹,高湘萍,李正云,陈欣银
卡车驾驶员速度估计研究
李小华,何存道,彭楚翘,郭伟力
社会认知中印象形成的记忆和认知表征研究
钟毅平,陈梦稀
换位棋问题规则的表征与解题正确率间关系的研究
王东晖,傅小兰
泛读与精读之比较研究──内隐记忆的作用
曹成刚
教学心理学视野中的教师研究
罗晓路
肯定性“重要度”语义量词的多级估量模糊集模型建立及其应用
苗丹民,胡文东,董燕,陈毅文
选择性注意的ERP研究方法
罗跃嘉,魏景汉
内隐记忆的年老化研究
李川云,吴振云
记忆老化理论:Ⅰ　论文QQ81995535 乐观论
李宏翰,赵崇莲
中国大学生颜色爱好的实验研究
王益荣
关于“悟性学习法”的研究
吴真如
对一种经典归因现象的新解释──“背景效应假设”
刘永芳
儿童对秘密的理解与友谊关系的发展
陈世平
成就人员的行为心理素质研究
戴春林
从IQ到EQ:智力内涵的新建构
戴健林,黄敏儿

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不同阅读过程文章信息保持特点的实验研究

FOK产生机制的实验研究

中国和澳大利亚父母报告的儿童社会性发展

大学生解决物理问题的表征层次的实验研究

自我描述问卷上海常模的修订报告

初中学生自尊特点的初步研究

关于听觉障碍儿童人格的一项研究

小学生的智力因素、非智力因素与学业成绩

2岁儿童社会性行为发展及其与家庭因素的关系研究

卡车驾驶员速度估计研究

社会认知中印象形成的记忆和认知表征研究

换位棋问题规则的表征与解题正确率间关系的研究

泛读与精读之比较研究──内隐记忆的作用

教学心理学视野中的教师研究

肯定性“重要度”语义量词的多级估量模糊集模型建立及其应用

选择性注意的ERP研究方法

内隐记忆的年老化研究

记忆老化理论:Ⅰ 论文QQ81995535 乐观论

中国大学生颜色爱好的实验研究

关于“悟性学习法”的研究

对一种经典归因现象的新解释──“背景效应假设”

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从IQ到EQ:智力内涵的新建构

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