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心理科学
心理科学

编辑出版:心理科学杂志编辑部
主办:中国心理学会
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科学杂志》2006年03期目录
  • 应当关注时间心理无意识的研究

    黄希庭;郭秀艳;朱磊;尹华站;
  • 有关西方心理学中生物学化思潮的质疑与思考

    叶浩生;
  • 视觉加工速度、瞬间信息整合特征与汉语学习困难

    赵微;方俊明;
  • 幼儿加减法运算中的策略发 论文QQ81995535 展特点

    陈英和;李琳;尹称心;
  • 童年中期社交退缩类型与友谊和孤独感的关系研究

    周宗奎;朱婷婷;孙晓军;刘久军;
  • 小学生自我调节学习的特点

    方平;李凤英;媛;
  • 配对联想学习能力和语音意识在汉语儿童早期阅读中的作用

    李虹;舒华;彭虹;雷霖;邢爱玲;
  • 自尊水平划分方法与青少年自尊的现状

    唐日新;解军;林崇德;
  • 亲子间心理状态术语、非心理状态术语使用与儿童心理理论的关系

    桑标;李燕燕;
  • 自我概念对主观幸福感预测的内隐社会认知研究

    郑全全;耿晓伟;
  • 青年大学生自信的理论建构研究

    车丽萍;黄希庭;
  • 网络游戏成瘾者的内隐攻击性研究

    崔丽娟;胡海龙;吴明证;解春玲;
  • 4~6岁儿童对以计算机为核心的信息技术的概念表征

    郭力平;颜婷婷;
  • 内隐联结测验的IAT效应和概念联系的对应关系研究

    吴明证;
  • 数困儿童在内源和外源注意条件下数字比较的眼动研究

    隋光远;吴燕;曹晓华;
  • 儿童整体-局部加工中的负启动现象

    严霄霏;苏彦捷;王甦;
  • 大学生阅读插图文章的眼动研究

    程利;杨治良;
  • 大学生自我价值感与主观幸福感的关系研究

    汪宏;窦刚;黄希庭;
  • 学前儿童的现实性监测:即时和延时测验

    曾守锤;李其维;
  • 初中生数学焦虑的调查及其调控研究

    王俊山;卢家楣;
  • 不同年级学生执行功能发展水平研究

    李美华;白学军;沈德立;
  • 管理培训背景下适应性绩效的结构分析

    陶祁;王重鸣;
  • 关于学生自我妨碍策略与学业不良的相关研究

    沈烈敏;
  • 汉语语音的语义作用研究

    胡琳;
  • 压力与画对儿童错误记忆影响的实验研究

    常河山;刘新学;
  • 攻击性警戒-回避效应的实验研究

    周颖;杨治良;刘俊升;
  • 内隐学习在第二语言语音学习中的作用

    虞旻泓;刘爱伦;
  • 视觉特征捆绑的认知机制研究

    刘志华;金志成;
  • 认知能量模型——一种更为综合的ADHD认知理论

    傅丽萍;邓赐平;李其维;
  • 儿童朴素情绪理论发展的近期研究综述

    刘国雄;方富熹;
  • 国外教师期望研究综述

    范丽恒;
  • 评述早期儿童认知发展的神经科学研究

    丁月增;李丹;李燕;
  • 其它可能原因的呈现方式在因果判断中的作用

    胡清芬;林崇德;
  • 图形相似比较中的加工模型:特征与结构的作用

    闵容;胡竹菁;邱琴;
  • 青春期性心理健康的初步研究

    骆一;郑涌;
  • 大学生择业心理归因结构研究

    施章清;孙昕怡;
  • 情绪易感性辨析

    蒋重清;杨丽珠;
  • 关于体育高职生心理健康影响因素的研究

    胡桂英;许百华;
  • 学习困难儿童在工作记忆任务中抑制机制的研究

    王雁;张承芬;刘永芳;
  • 负性情绪对分泌型免疫球蛋白A的影响及其神经内分泌机制

    杨宏宇;林文娟;
  • 强调范围对句子重音知觉的影响及其声学表现的研究

    王丹;杨玉芳;
  • 大学生自我价值感与人格特质的相关研究

    陈莹;陈幼贞;凤四海;
  • 基于知觉论和特质论的信用研究

    陈松林;王重鸣;
  • 抑制性控制的认知与人格因素

    周详;白学军;
  • 大学生因特网成瘾障碍的研究

    江楠楠;顾海根;
  • 中小学生数学知识观的调查研究

    徐速;
  • 熟悉与陌生品牌启动效应的实验研究

    胡娟;
  • 大学生对心理健康必备能力认知的年级与性别特点

    林依;罗良;张日昇;
  • 广东汕头大学高年级学生心理健康及压力调适研究

    赖小林;祝森志;陈艳雅;
  • 想象对大学生内隐刻板印象的影响研究

    连淑芳;
  • 皖江地区员工事故行为心理规律初探

    刘星期;周兴才;周久生;
  • 大学生日常消费决策中认知信息与情绪信息的交互作用

    王沛;乔玉柱;
  • 女大专生自主学习策略与学业等级关系研究

    郭文斌;
  • 解析实践智力理论

    傅维利;刘磊;
  • 关于中国教育心理学史研究的几个问题

    燕国材;
  • 4岁幼儿线条偏好实验研究

    刘少英;葛列众;朱瑶;
  • 国外儿童认知发展与学习的最新研究述评

    佟秀丽;莫雷;Zhe Chen;
  • 刻板印象激活的行为效应

    贺雯;梁宁建;
  • 自主创新的心理实质

    崔立中;杨竞;郑凯;
  • 家庭处境不利儿童的社会性发展研究述评

    郑信军;岑国桢;
  • 词汇的语义表征及其启动效应研究现状与问题

    赵俊华;张大均;
  • 人格特质的六因素结构模型

    张萌;张积家;
  • 从儿童道德发展初探人性本源的论题

    冯源;苏彦捷;张莉;
  • 时间隐喻表征研究现状及展望

    陈幼贞;陈莹;张志杰;
  • 论主客二分的心理学研究范式

    彭运石;谢立平;

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